精選小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇1
我很慶幸有一個(gè)疼我，愛(ài)我的爸爸，我為自己感到自豪。
我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，還有一雙炯炯有神的眼睛，當(dāng)然少不了那可愛(ài)的鼻子，一張紅潤(rùn)的嘴巴邊上還有許多扎人的胡子。這就是我可愛(ài)的爸爸。
我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服，他還特別喜歡打籃球，如果他要想去打球，誰(shuí)也攔不住他。他每次打完球回來(lái)都累得滿(mǎn)頭大汗，一進(jìn)門(mén)就倒在沙發(fā)上氣踹虛虛的，還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢！每次他趁我不注意的時(shí)候就把遙控器拿走，然后調(diào)到他最喜歡的體育頻道，又趁我不注意時(shí)把遙控藏起來(lái)，我就會(huì)說(shuō)：你這個(gè)“小偷”，他就會(huì)笑嘻嘻的說(shuō)：“誰(shuí)拿到就是誰(shuí)的�！比缓罄^續(xù)看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣，瞪著他不說(shuō)話，爸爸看到就心軟了，馬上把遙控器還我，還故作生氣的說(shuō)：“好了，還給你了，不要生氣了，”這時(shí)我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默，一次吃完晚飯，媽媽叫爸爸去洗碗，爸爸神氣的說(shuō)：“我可是一家之主��！怎能洗碗呢？”媽媽說(shuō)：“就因?yàn)槟闶且患抑魉砸胸?zé)任照顧我們啊！快去吧，”爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“我不要當(dāng)了你們誰(shuí)想來(lái)當(dāng)就來(lái)當(dāng)吧。”但是他每次都抵不過(guò)我和媽媽的撒嬌，最后還是去洗了。
我的爸爸確是一家之主，可是一家之主不好當(dāng)��！他為了我能過(guò)上好日子，出去外面打工，從早忙到晚，每天都很辛苦，而且我們一年只能見(jiàn)到幾次。
爸爸你是個(gè)偉大的父親，我們永遠(yuǎn)支持你愛(ài)你！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇2
青海湖水天一色，波光瀲滟，流云雁影倒映湖中，十分迷人。漢族人民給它取名"青海湖"，既說(shuō)明了湖水的顏色，也反映了它的面積之天。蒙古族人民給它取名"庫(kù)庫(kù)諾爾"("庫(kù)克諾爾"的變音)，藏族人民稱(chēng)它為"錯(cuò)溫布"，都是青色的湖的意思。青海省也由湖得名。
青海湖古稱(chēng)"鮮水"、"西海"，是個(gè)由地層斷裂陷落后形成的咸水湖。它長(zhǎng)105公里，寬63公里，最深處達(dá)38米，面積為4427平方公里，比4個(gè)死海的面積還要大。它是中國(guó)最大的湖泊，比中國(guó)最大的淡水湖鄱陽(yáng)湖還要大450多平方公里。
青海湖位于青海省東北部。它像一面銀光閃閃的大鏡子，高懸在海拔3197米的山上，周?chē)写笸ㄉ�、日月山和青海南山三山環(huán)抱，布哈河自西北注入湖中。
青海湖中有4個(gè)小島。最大的一個(gè)叫海心島，島上有流泉草地，還有座喇嘛廟。喇嘛們?cè)谏疃竟?jié)帶足生活用品從堅(jiān)冰封凍的湖上走人島中，在那里度過(guò)三四個(gè)月的疏軟冰封輒因?yàn)檫@段時(shí)間既不能行船，又不能履冰而行。
青海湖中還有一個(gè)大名鼎鼎的鳥(niǎo)島。這里水草豐美，吸引了大批候鳥(niǎo)來(lái)此棲息。這些鳥(niǎo)兒不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從印度次大馬來(lái)半島出發(fā)，越過(guò)高高的喜馬拉雅山脈及橫斷山脈，來(lái)到這里生兒育女。
離鳥(niǎo)島不遠(yuǎn)處還有一個(gè)蛋島。蛋島的面積更小，只有110平方米，上面分散地?cái)偡胖粋�(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋。
又咸叉苦、冰期又長(zhǎng)的青海湖，居然還是西北地區(qū)的水產(chǎn)基地。這里出產(chǎn)的一種湟魚(yú)，遍體無(wú)鱗，又稱(chēng)裸鯉。它肉質(zhì)細(xì)嫩，最大的可長(zhǎng)到10多公斤。
青海湖的水源不足，蒸發(fā)量又天，湖泊的水位已比原來(lái)下降了100多米，面積小了三分之一以上，而且還在不斷縮小中。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇3
大概一聽(tīng)標(biāo)題，你就猜出我寫(xiě)的是誰(shuí)了，可我還是忍不住要將她細(xì)細(xì)地描繪一番。
老師的頭發(fā)很濃密，而且好像馬的鬃毛鬃毛一樣硬，卻帶著小孩子一樣蓬亂的柔美，卷曲著環(huán)繞著她那小的耳朵，一對(duì)明亮有神的眼睛上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡架，小小的鼻子，嘴巴俊俏，微笑起來(lái)便露出兩排細(xì)小的牙齒，白白的，亮亮的，個(gè)子不算高，和我一樣，胖胖的。
真懷疑班主任是不是超人，因?yàn)樗墒菚?huì)變身的，什么?你不相信，不信咱就一起來(lái)看一看。
一、漂亮的班主任
相信剛才我的介紹已經(jīng)很詳細(xì)了，那么，你有沒(méi)有看出她是一個(gè)大美女呢?她應(yīng)該是教我們的女老師中最美的一個(gè)了。
二、負(fù)責(zé)任的班主任
我班的班主任可是很負(fù)責(zé)任的，每次勞動(dòng)的時(shí)候，她都和我們一起干，還讓我們把要?jiǎng)趧?dòng)的地方弄得干干凈凈。
三、孩子氣的班主任
為什么說(shuō)班主任孩子氣呢?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)下面的故事你就知道了。
有一天，我們正在炎熱的太陽(yáng)底下割草，而那草叢中藏著一些蟲(chóng)子、死鳥(niǎo)等，散發(fā)出一種腐臭的味道。突然，我挖出一條又粗又長(zhǎng)的蟲(chóng)子來(lái)，老師尖叫起來(lái)，還跑到十幾米遠(yuǎn)的地方去。體現(xiàn)她孩子氣的地方還有很多，比如：瞧，她正因?yàn)檎Z(yǔ)文老師布置寫(xiě)她的作文而生氣去找語(yǔ)文老師呢!
四、親和的班主任
班主任很親近人的，平時(shí)我鞋上的花掉了，她會(huì)告訴我;我書(shū)掉了，她會(huì)幫我撿;我生病了，她會(huì)帶我去看醫(yī)生。
怎么樣?是不是感覺(jué)班主任特像超人哩!總體來(lái)說(shuō)，班主任是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的老師啦!
畢業(yè)之際，我真的有說(shuō)不盡的話想要對(duì)老師說(shuō)。雖然他做了一年的班主任，我們之間的情誼比一座橋梁還要堅(jiān)固。還記得她剛來(lái)的時(shí)候，不知為什么，她是唯一一個(gè)讓我們沒(méi)有畏懼的老師。
根據(jù)我聰明的頭腦以及驚人的記憶和神般的速度計(jì)算，我們還有大約三十八天就畢業(yè)了，除去周六周日，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還剩下大約二十五天了，我們要珍惜與老師在一起的每分每秒。
最后，祝老師您天天開(kāi)心，健健康康，工作順利，青春永駐。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇4
有一個(gè)人，每天在教導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，有一個(gè)人，他每天會(huì)關(guān)心你的學(xué)習(xí)，他每天會(huì)為你的高興或煩惱。他究竟是誰(shuí)呢?告訴你，他就是我們的老師。
在一至三年級(jí)時(shí)。有一位老師的形象深深地印在我的腦海里，他就是我們的洪老師。洪老師長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。他并沒(méi)有近視，但是他卻戴著一副黑框眼鏡。可能是為了�？岚伞Ｋ軔�(ài)穿白色的運(yùn)動(dòng)褲子和運(yùn)動(dòng)鞋。
他非常關(guān)心我們，每天一下課，他就像一個(gè)大孩子一樣和我們玩。平時(shí)老師他無(wú)微不至的照顧很讓我們感動(dòng)。記得那年夏天，在一個(gè)陽(yáng)光火辣的下午，我和同學(xué)門(mén)都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，頭發(fā)和衣服都濕透了。雖說(shuō)是很熱，大家玩的可開(kāi)心啦。可這時(shí)意外發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我為了接一個(gè)球，不小心把腿給擦傷了。當(dāng)時(shí)就開(kāi)始感動(dòng)一陣陣刺痛。我剛想叫同學(xué)們時(shí)，他們都嚇的一溜煙似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室。用水清洗了下，再用創(chuàng)可貼貼上。我沒(méi)有在意，想，過(guò)了這節(jié)課應(yīng)該會(huì)好些了。可是一節(jié)課下來(lái)，我的腿更疼了。特別是一站起來(lái)，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后緩緩的走出教室。我這狼狽的樣子剛好被洪老師看見(jiàn)了。他擔(dān)心地問(wèn)“沒(méi)事吧?”“應(yīng)該沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮外傷�！笆裁唇袥](méi)事，傷的那么厲害。那就是有事。來(lái)，我背你”。“不用了。我自己可以走回家的�！蔽一卮鹫f(shuō)。洪老師沒(méi)辦法，趕緊扶我下樓，送我到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō);“還好，來(lái)的及時(shí)。那么熱的天，否則就會(huì)細(xì)菌感染�！焙槔蠋煄臀覊|付了醫(yī)藥費(fèi)，并通知了我媽媽?zhuān)葖寢寔?lái)了后，他才回家。
后來(lái)不久，媽媽對(duì)我說(shuō)，洪老師要調(diào)走了，去另一所學(xué)校了。我聽(tīng)了后，不由自主地哭了起來(lái)。第二天，我去學(xué)校是，洪老師已走了，連道別都還來(lái)的及和他說(shuō)。我特遺憾、、、、、、。
雖說(shuō)洪老師已走了，但他的敦敦教導(dǎo)我卻不會(huì)忘。他曾教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。每當(dāng)我煩惱學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)想起洪老師的話，來(lái)督促自己。鞭策自己。老師，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)將你的教誨銘記在心中，無(wú)論何時(shí)，老師，我都會(huì)感謝你。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇5
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績(jī)總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名。
放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門(mén)口，我獨(dú)自一個(gè)在家門(mén)口徘徊，不敢入門(mén)。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門(mén)。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評(píng)，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“我知你一定有事。”“您怎么會(huì)知道呢?”我驚訝的問(wèn)�！耙�?yàn)樵诩议T(mén)口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚�，而�?duì)自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說(shuō)的拉上我到街上買(mǎi)了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西!
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇6
小草，如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而孤寂，那么我們就看不到廣闊的草原。
流水，如果因?yàn)榍胺降膽已露械轿窇�，那么我們就看不到飛流之下的壯觀。
梅花，如果因?yàn)榕卤╋L(fēng)雨的侵蝕而感到凄苦，那么我們就聞不到沁人心脾的芳香。
六年的小學(xué)生涯快結(jié)束了，如星星劃過(guò)天空。雖然快離別了，但腦海里依然緊記老師的諄諄教誨。
人生之路-----自信
莎士比亞說(shuō)過(guò)：自信是走向成功之路的第一步。缺乏自信是失敗的主要原因。沒(méi)錯(cuò)，自信如人生的明燈，照耀我們成熟。有了信念才會(huì)有自信，有了自信才會(huì)有決心，有了決心才會(huì)成功。生命的軌跡固執(zhí)向前延伸，在人生道路上挖掘信心，它將成為你無(wú)法摧毀的信念，成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中的一股泉水，不息地尋找前進(jìn)之路。
人生之路-----寬容
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。寬容可化干戈為玉帛，可大事化小，小事化無(wú)。法國(guó)作家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！弊鲆粋�(gè)寬容的人，難道比不上小雞肚腸的人嗎？
人生之路-----勤奮
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有努力勤奮，才會(huì)前進(jìn)。而三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，草草了事只會(huì)退步。一份耕耘，一份收獲。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。一步，一步，再一步，會(huì)走出輝煌的明天。
人生之路-----分享
徑路窄處，留一步與人行;滋味濃處，減三分讓人嘗。我們要學(xué)會(huì)分享，如傲雪紅梅：一番寒徹骨，換來(lái)?yè)浔窍�，那沁人心脾的香味，令人贊嘆不已。梅花高潔，愿意分享它的芳香。更何況我們呢？我們也應(yīng)該處處為人著想，與人分享是一件非�？鞓�(lè)的事情，自己的身心也會(huì)感到愉快。
人生之路，漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，但只有挖掘這些道理，才會(huì)走上光明的道路，才會(huì)看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇7
“啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書(shū)的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃驚得看著鐘建立。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。建立就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話沒(méi)說(shuō)就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會(huì)兒，墨水就掃干凈了。
我愛(ài)欣賞有時(shí)我欣賞風(fēng)光，有時(shí)我會(huì)欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的班長(zhǎng)。記得有一次大掃除，其他地方已經(jīng)掃好了，就剩下一條陰溝沒(méi)有掃，可是卻始終沒(méi)有人肯掃掃，是因?yàn)槲覀儜卸�？不是的，那是因�(yàn)檫@條陰溝已經(jīng)好幾天沒(méi)有清洗，里面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉和一些小蟲(chóng)子的尸體，光看上一眼就會(huì)讓人作嘔，誰(shuí)愿意來(lái)掃呢？可是不掃老師會(huì)說(shuō)我們的，怎么辦呢？正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了，她全然不顧自己的手，立馬動(dòng)手挖起來(lái)，全班同學(xué)受到了她的鼓舞，一起挖起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天，就在這時(shí)不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時(shí)她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來(lái)，鐵凱說(shuō)：“班長(zhǎng)扔紙，班長(zhǎng)扔紙了�！笨墒撬](méi)有說(shuō)她而是對(duì)著她微微一笑。這個(gè)家伙好像當(dāng)頭一棒，醒了。
在學(xué)習(xí)上她也會(huì)幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，她總會(huì)耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時(shí)她會(huì)變得十分嚴(yán)格，當(dāng)老師不在時(shí)，她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ)，她就會(huì)一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來(lái)的人絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)。所以我和同學(xué)們?cè)谒较吕锝兴绊橈L(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師�！�
她就是我們的班長(zhǎng)，我欣賞她那一種一絲不茍，全心全意為我們班干實(shí)事的性格。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇8
“咦？當(dāng)盲人的.生活會(huì)是怎樣的呢？真想試試！嗯，就這么辦！”坐在床上的我突然突發(fā)奇想，想出了一個(gè)這么怪的怪招來(lái)。于是，我跳下床，閉上眼睛，“享受”一會(huì)兒盲人的生活！
我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感覺(jué)不錯(cuò)！于是，又費(fèi)了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了，哎……當(dāng)盲人不容易呀！我試了2次后，終于找到了長(zhǎng)腳之處，穿上了襪子，真麻煩，當(dāng)一個(gè)早上的盲人都那么累，那真正的盲人該怎么辦？“��！拖鞋不見(jiàn)了，怎么辦！”我大聲地尖叫起來(lái)。我東摸摸，西摸摸，在床底下找著了拖鞋，真是太太太……費(fèi)勁了，搞得我滿(mǎn)頭大汗。
搞好了我的外形、服裝，該去衛(wèi)生間打扮我的造型了，我跌跌撞撞的，跌到了衛(wèi)生間，弄得我滿(mǎn)身都是“傷”，真是“痛”死了啊！“倒霉倒霉真倒霉，在第一次當(dāng)盲人時(shí)，自己卻摔得滿(mǎn)身‘傷’！”我情不自禁地唱起來(lái)，津津有味呢！于是，無(wú)意中摸到了自己的梳子，開(kāi)始閉著眼睛梳頭發(fā)，這是我第一次這么特別地梳頭發(fā)，我左梳右梳，這里毛糙了，梳這里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艱難，也很細(xì)心，終于梳好了，��！真開(kāi)心！我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結(jié)果牙刷掉了，哎，又得找了！我仔細(xì)摸著，啊，找到了！又?jǐn)D了牙膏，終于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了：找到毛巾，沖了水，沒(méi)過(guò)多久，一張臉洗好了，完成！
我睜開(kāi)眼睛一看：頭發(fā)梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾啊！
我就當(dāng)了那么一個(gè)早上的盲人，就很辛苦，更何況真正的盲人呢？當(dāng)盲人真累！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出對(duì)盲人有利的東西！讓他們可以看到這個(gè)世界，做一個(gè)知識(shí)廣泛的人！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇9
我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。
我一聽(tīng)到敲門(mén)聲，我以風(fēng)一般的速度將我的玩具柜門(mén)給鎖好，再把房間門(mén)給關(guān)好。`(*∩_∩*)′確保萬(wàn)無(wú)一失！這才去給弟弟開(kāi)門(mén)。要不讓他一瞧見(jiàn)，可就糟蹋了。
弟弟一進(jìn)門(mén)，馬上直奔食品柜，然后用熟練的動(dòng)作，把我的巧克力餅干拿出來(lái)，左手拿著盒子，右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來(lái)。只要你靠近他，他準(zhǔn)會(huì)把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉(zhuǎn)過(guò)身子，說(shuō)：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。
看著他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛(ài)的巧克力餅干，連我自己都不舍得吃的餅干，眼看著這樣被這個(gè)“搗蛋鬼”吃得一干二凈，我只好不理他，就打開(kāi)電視，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。
這回，弟弟喝足吃飽了走過(guò)來(lái)懇求我說(shuō)：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子�！卑Γ〈笕瞬挥�(jì)小人過(guò)，誰(shuí)讓我是他哥哥呢！于是，我只好給他放碟子�？吹骄实牟糠炙吞饋�(lái)說(shuō)：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個(gè)奧特曼真沒(méi)用，氣死我了�！彼吹萌褙炞�，眼睛眨都不眨一下�？赐炅司托÷暤泥止局鴦偛趴吹膬�(nèi)容。
吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時(shí)就跑到我房間把我的玩具柜的門(mén)打開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲響，我馬上跑到房間里，一看，原來(lái)是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無(wú)可忍了，沖過(guò)去大罵起來(lái)：“你這個(gè)‘搗蛋鬼’，討厭的家伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了�！钡艿艽罂奁饋�(lái)。爺爺走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了。”弟弟喊道：“哥哥罵我�！睜敔斠宦�(tīng)就說(shuō)：“你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟一點(diǎn)�！�
唉!這個(gè)“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當(dāng)他沒(méi)轍了。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇10
人生有許多第一次，第一次撒謊，第一次燒飯，第一次考一百分……每一個(gè)第一次都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一次都會(huì)有不同的收獲，但在這么多深刻的第一次中，最突出的還要屬第一次舉手發(fā)言，因?yàn)槟且淮危矣X(jué)得自己真正的長(zhǎng)大了……
舉手發(fā)言對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最司空見(jiàn)慣的事情了，但對(duì)天生膽小的我來(lái)說(shuō)，卻是十分困難的，因此我第一次嘗試舉手發(fā)言讓我十分難忘，也有很大的啟發(fā)。
那是上一年級(jí)時(shí)，每節(jié)課上，別的同學(xué)都積極舉手，唯有我的小手一直耷拉著，時(shí)間久了，我也覺(jué)得很慚愧，便想和同學(xué)一樣，舉起手，自豪地回答老師提的問(wèn)題，可我又很害怕，最終，愧疚超過(guò)了害怕，我鼓起勇氣，打算邁出這一步……
叮鈴鈴，又上課了，我的心跳得極快，本來(lái)已經(jīng)決定好了，可又有了退縮的念頭，我再次鼓勵(lì)自己，不斷地說(shuō)自己能行。終于，老師提出問(wèn)題了，同學(xué)們都高舉小手，我的手顫抖著，微微舉起，又馬上放下，后來(lái)又慢慢舉起……這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我，也明白了我的意思，便叫了我，我慢吞吞地站起來(lái)，小臉脹著，同學(xué)們都望著我，我忐忑不安，心里想：“萬(wàn)一答錯(cuò)了，老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)取笑我……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我仿佛聽(tīng)到時(shí)間的滴答聲，老師見(jiàn)我仍然沉默不語(yǔ)，便親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你!”在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，疙疙瘩瘩地回答完了問(wèn)題，同時(shí)也迎來(lái)了大家對(duì)我的意義非凡的掌聲，老師也微笑著說(shuō)：“這不挺好的嗎?只要下次回答時(shí)聲音再響一點(diǎn)，那就更好了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的石頭終于落地了，紅彤彤的小臉蛋也逐漸恢復(fù)了原樣，我打心眼里為自己感到驕傲，啊，我終于成功了!
只要我們有信心、決心與勇氣，無(wú)論多大的困難，我們終究還能克服的!我要努力克服更多的困難!
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