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【熱門(mén)】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇1
下午，我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我還不知道要干什么，所以我只能猜。老師微笑著問(wèn)：“你們知道要想畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，最基礎(chǔ)需要什么？”同學(xué)們有的說(shuō)要仔細(xì)畫(huà)，有的說(shuō)要認(rèn)真畫(huà)，有的說(shuō)要專(zhuān)心畫(huà)……老師說(shuō)都不對(duì)。有兩位同學(xué)說(shuō)：“需要手和眼睛�！崩蠋熯@才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天不是要寫(xiě)作文嗎？怎么提到畫(huà)畫(huà)，那是兩碼事呀！老師看我們一臉疑惑，就在黑板上寫(xiě)了六個(gè)字——“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)”。什么？我在心中大喊，我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就那么難看了，還閉著眼睛畫(huà)，那會(huì)是什么情況呀？老師才不管我們的驚呼，淡定地介紹起游戲規(guī)則了：每人拿一張紙，閉著眼睛，按照老師說(shuō)的要求畫(huà)。
老師先請(qǐng)一位同學(xué)在黑板上示范。老師請(qǐng)了楊同學(xué)，只見(jiàn)老師用同學(xué)的圍巾蒙住楊同學(xué)的眼睛，幫助她了解了畫(huà)紙的位置，便開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。老師讓楊同學(xué)畫(huà)太陽(yáng)，楊同學(xué)就畫(huà)太陽(yáng)；畫(huà)帆船，就畫(huà)帆船……等楊同學(xué)畫(huà)完后，老師給我們看了一下。��？！這是什么呀？我們的嘴巴都合不上了。畫(huà)得什么呀？根本就不是畫(huà)嘛，亂七八糟。該我們出動(dòng)了。老師給我們每人發(fā)了一張紙。我們閉上了眼睛，等著老師提出要求。我很緊張，手心都開(kāi)始出汗了，也很想睜開(kāi)眼睛看一眼。但是，如果現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛，等一會(huì)兒睜開(kāi)眼睛的.時(shí)候就不新鮮了，那這個(gè)游戲還有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待著更大的驚喜。老師開(kāi)始發(fā)令了，先畫(huà)一棵大樹(shù)，一定要粗，也要高。我在紙上摸索著，畫(huà)了一棵樹(shù)，至于這棵樹(shù)大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保證了。再畫(huà)一輛車(chē)，然后在樹(shù)上畫(huà)一只鳥(niǎo)，天上畫(huà)一只鳥(niǎo)。還要畫(huà)太陽(yáng)和兩朵白云，最后畫(huà)房子。我照老師的要求，按照自己的想法，不停地摸索著，以為畫(huà)得很好。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，我簡(jiǎn)直傻眼了！瞧瞧我畫(huà)的什么呀？我畫(huà)的大樹(shù)像X形狀，兩只小鳥(niǎo)的頭都分開(kāi)了，太陽(yáng)的位置都分離了，小車(chē)變成了豬，白云還行，房子更是奇怪，煙囪都到天上去了。同學(xué)們的畫(huà)也是奇形怪狀，大家都相互交流著，教室里一片歡笑。同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有了眼睛就畫(huà)不了畫(huà)了�！�
我們一定要保護(hù)好眼睛��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇2
不知多少次，春來(lái)夏去，度過(guò)一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來(lái)了一位新老師。再過(guò)一年，就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說(shuō)誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年（一年級(jí)下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來(lái)的時(shí)候，就跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著新的語(yǔ)文老師會(huì)是什么樣子的`。有同學(xué)說(shuō)，是一個(gè)漂亮的女老師；還有的同學(xué)說(shuō)，一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí)，不知不覺(jué)一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……
“啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無(wú)聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開(kāi)始安靜下來(lái)，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說(shuō)：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈螅猿弥蠋熃衅渌瑢W(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿(mǎn)是友愛(ài)，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒(méi)有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒(méi)有洗過(guò)的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一看見(jiàn)這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開(kāi)口了。“這位同學(xué)遇見(jiàn)了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過(guò)去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來(lái)了，是不是？”林老師繪聲繪色地說(shuō)著。大家再一次笑了起來(lái)我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來(lái)了？”原來(lái)還沒(méi)有輪到我！
“好了，請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的�！�
帶長(zhǎng)大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開(kāi)始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語(yǔ)文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇3
友情，美麗動(dòng)人，而我卻身在其中，淚如雨下。 ——題記
友情，就是那一聲祝福，如陽(yáng)光一般，溫暖我心。
“今天是什么日子？”我滿(mǎn)臉欣喜地問(wèn)道。他若無(wú)其事地回答：“今天不是什么日子。”我落寞地?zé)o言，那一刻我深切地感受到被好友忽視的心酸：“連這，他都能忘記？”對(duì)我來(lái)說(shuō)，男人的不快都應(yīng)該化成球場(chǎng)上的汗水。這一場(chǎng)球，我像一個(gè)瘋子，不想停下來(lái)�；氐郊业奈�，精疲力盡。敲開(kāi)門(mén)，“生日快樂(lè)！”只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音齊聲歡唱，迎向我的竟是一盒寫(xiě)著“兄弟，生日快樂(lè)”的大蛋糕，看向客廳里那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我竟無(wú)語(yǔ)。“你不會(huì)真以為我們忘了你的生日吧？”他笑著說(shuō)道。我的眼睛模糊了，分不清那是球場(chǎng)上的汗水，還是那不爭(zhēng)氣的淚水。
友情，就是那一場(chǎng)賽跑，如雨露一般，滋潤(rùn)我心。
記得小學(xué)的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他作為班里跑步能手參加800米。在比賽中，我們倆信心十足，一直保持著第一和第二的'位置。突然，我的腳像是被什么東西絆到了，只覺(jué)得重心向前，摔倒在地上，從腿上傳來(lái)的刺骨疼痛讓我不能再堅(jiān)持。令我意外的是，他毅然放棄繼續(xù)奔跑，和其他同學(xué)一起，用擔(dān)架將我抬進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我忍著痛問(wèn)道：“為什么不跑完比賽？為什么放棄第一？”他面無(wú)表情地回答：“我的兄弟傷成這樣，拿了冠軍又有什么意義？”雖然回答的漫不經(jīng)心，但從他堅(jiān)定的毫無(wú)悔意的眼神中，我看到了友情之花正絢麗綻放。那天晚上，我不知道哭了許久，為痛失冠軍，還是友情一場(chǎng)，我也不懂。
友情，就是那一本筆記，如清風(fēng)一般，拂過(guò)我心。
那一次大病，足足躺了三天�！岸！遍T(mén)鈴響了，母親幫忙打開(kāi)房門(mén)，他進(jìn)來(lái)走到我的身邊，將一本精致的筆記本放在我的床邊，說(shuō)：“這是這三天的筆記，病好了之后記得看看。”我拿起那本還帶有他手溫的筆記本，仿佛看到他連夜替我抄筆記的情景。那畫(huà)面，仿佛辛勤的蜜蜂不辭辛勞的嗡嗡釀蜜般，令我感動(dòng)。翻開(kāi)筆記本，里面寫(xiě)滿(mǎn)了工整的筆記，還用不同顏色的筆標(biāo)注著。鼻子一酸，好兄弟。清風(fēng)拂過(guò)筆記本，露出最后一面那“祝早日康復(fù)”的五個(gè)大字，不禁潸然淚下。
我不是一個(gè)愛(ài)哭的男孩，但我容易被感動(dòng)。
這便是我所知道的友情，它在我的心中扎根生長(zhǎng)，綻放出了一整片春天，而我立在那絕美的花叢之中，淚如雨下……
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇4
秋天是一個(gè)讓人驚喜的收獲季節(jié)，也是家庭、學(xué)校和企事業(yè)團(tuán)體出游的絕佳季節(jié)。今天，爸爸借此機(jī)會(huì)，帶我和妹妹去潘禺區(qū)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩。我和妹妹高興地一蹦三尺，恰巧，天氣也很晴朗。這下，讓我更高興了！也許太陽(yáng)公公知道爸爸要帶我們出去玩，才讓今天有個(gè)好天氣！
我們乘車(chē)路過(guò)了洛溪大橋，看見(jiàn)橋兩旁都有一望無(wú)際的大海，大海卻顯得那樣寧?kù)o，而且海上有一艘艘大船，船十分大，大概有八層樓吧！我懷著好奇的心情站起來(lái)觀看兩旁的景色！哇！洛溪大橋可真高啊！連遠(yuǎn)處的拱橋也都看得一清二楚！而這座橋也高過(guò)樓房！
來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，我看見(jiàn)門(mén)口裝扮得十分漂亮！便猜測(cè)到：里面的游樂(lè)設(shè)施一定很有趣！于是，我叫爸爸趕快買(mǎi)票，爸爸買(mǎi)完票，我趕忙沖進(jìn)去，里面的景色讓我大吃一驚……
我發(fā)現(xiàn)有好多好多好玩的游樂(lè)設(shè)施。我跑過(guò)去嘗試了親親過(guò)山車(chē)的滋味！它是特別為孩子做的過(guò)山車(chē)，感覺(jué)跟大的過(guò)山車(chē)一樣，只是沒(méi)有頭向下、腳向上的感覺(jué)。它好玩到了極點(diǎn)，我一連六次坐在木筏里在軌道上歡呼那風(fēng)馳電掣的快樂(lè)！一會(huì)兒從天而降，瞬間又騰空而起！
我又玩了碰碰車(chē)，我坐上車(chē)，帶著高興的喜悅?cè)ネ妫≤?chē)起動(dòng)了，我向前開(kāi)，不料，后面一輛車(chē)碰到我的'車(chē)了，我們相撞了。不過(guò)，我沒(méi)灰心喪氣，俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母嘛！所以，我向右轉(zhuǎn)，居然沒(méi)有一輛車(chē)碰到我這輛車(chē)，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。我覺(jué)得玩碰碰車(chē)挺有意思的！只要大膽嘗試！就會(huì)覺(jué)得好玩！
接著，我玩了讓我感到頭暈眼花的夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬，我坐在馬背上，馬一高一低，把我搞得頭暈眼花，差不多轉(zhuǎn)了幾次圈，終于停了。我一下來(lái)，就想吐，可吐不出來(lái)，爸爸就遞了一瓶礦泉水給我喝，我喝完水，感到舒服多了！我以后再也不敢玩夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬了。
最令我感到恐怖的游樂(lè)設(shè)施是龍卷風(fēng)暴，我坐上去，起動(dòng)了，車(chē)就像龍卷風(fēng)那樣一卷一卷的，嚇得我心驚肉跳。我下來(lái)之后，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，龍卷風(fēng)暴太恐怖了�！薄翱植啦胚^(guò)癮嘛！”爸爸溫和地說(shuō)�！斑^(guò)癮？一點(diǎn)都不好玩，您也知道我害怕，還讓我上去玩！”我氣得直跺腳。爸爸理直氣壯地說(shuō)：“就是因?yàn)槟愫ε�，我才讓你去練練膽量，沒(méi)想到，你就像十五只吊桶打水——七上八下�！蔽衣�(tīng)了，臉唰地一下子紅了，后悔沒(méi)練好膽量。不過(guò)，我知道，還有下次嘛！
我還玩了碰碰船、音樂(lè)船、叢林漂流、彩虹飛船、風(fēng)火輪、桑巴汽球、颶風(fēng)飛椅等八十多項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施。
今天可真開(kāi)心��！我一直都不會(huì)忘記這美好的今天！因?yàn)樵谕娴倪^(guò)程中讓我知道了做什么事情都要?jiǎng)?chuàng)新、大膽嘗試！長(zhǎng)隆是繽紛多彩的歡樂(lè)，讓你逍遙樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇5
暑假里的一天，我和媽媽拿著小竹竿、爛肉腸、一點(diǎn)絲麻和小水桶去海邊抓螃蟹。
我們?cè)诤＿呎业揭粋�(gè)小水洼，拿出爛肉腸，和絲麻一起纏繞在竹竿的一頭——“小”功告成了。我們把帶肉的竹竿放進(jìn)水里，剩下的便是等待了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有一只螃蟹來(lái)上鉤。就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到了一對(duì)小鉗子慢慢地靠近爛肉腸。接著，一只小螃蟹從石縫里鉆了出來(lái)。我的心一陣狂跳，感到異常興奮。
剛開(kāi)始，這只小螃蟹不敢接近，繞著肉腸轉(zhuǎn)了幾圈，然后用鉗子試探著抓肉腸，最后覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，干脆六只爪子一起抓住食物，美滋滋地吃了起來(lái)。
很快，又來(lái)一只，兩只，三只……它們都是鉗子和爪子并用，吃得津津有味�？伤鼈円稽c(diǎn)都沒(méi)想到，它們已經(jīng)被竹竿上的絲麻“五花大綁”了。
正在它們吃得歡的時(shí)候，我把竹竿猛一提，許多小螃蟹被提了出來(lái)。此時(shí)，我高興得快跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次抓螃蟹，沒(méi)想到就有這么多的收獲和快樂(lè)。
為了讓螃蟹適應(yīng)離開(kāi)大海的生活，我在桶子里添一些沙子，海水，海藻和貝殼。
在我精心的`照顧下，小螃蟹還活潑地生活著。
鋼琴考級(jí)前的最后幾小時(shí)(文若晨)
今天是一個(gè)重要的日子，這一天將決定我在后半個(gè)暑假能否快樂(lè)，能否過(guò)上“好日子”,能否不被“關(guān)禁閉”.它就是——我鋼琴考級(jí)的日子。
“叮叮叮!”
“哎呀，幾點(diǎn)了?”我睜開(kāi)一雙迷糊的眼睛嘟囔著。一看表，呀，老天!8點(diǎn)了!我9點(diǎn)30分就得考級(jí)去!
我從床上一蹦而起，打開(kāi)柜子，拿出我平生最恨的衣服——一件白色連衣裙——是我老媽選好的那件。這時(shí)，老媽來(lái)了。她三下五除二把衣服給我穿好，然后把我推進(jìn)“化妝室”,拿出一個(gè)袋子，里面裝著好多東西，然后，拿出那些東西在我臉上涂了一遍又一遍……
當(dāng)“敬業(yè)”的老媽把我從丑小鴨包裝成白天鵝后，我突然想起一件事，立即沖進(jìn)臥室。我坐在鋼琴凳上開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地彈起琴來(lái)。可是彈每首曲子時(shí)，都會(huì)有錯(cuò)音。唉，肯定是五指兄弟又吵架了。小指軟了，中指不想動(dòng)了，大母指、食指、無(wú)名指老胡動(dòng)。這可怎么辦呀?猛然，聽(tīng)得身后有七嘴八舌的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的親友團(tuán)來(lái)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“加油，晨晨，你一定行!”哥哥又說(shuō)：“你是最棒的，沒(méi)問(wèn)題的!”
我一看時(shí)間到了，便逃出了親友團(tuán)的包圍，沖向考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我想：“彈得如何，考得怎樣，聽(tīng)天由命吧。”
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇6
從小，我就喜歡靜，喜歡耳畔只有單一的聲響。雨，便成了我所依托的，我因此喜歡雨。聽(tīng)雨，則成了我的習(xí)慣。
春天的雨很勤快，她讓似乎沉睡了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天的萬(wàn)物感受到生的希望。坐在窗邊，看著外面，傾聽(tīng)者，在那悅耳的雨聲之中，似乎大自然中的萬(wàn)物都在暢快淋漓地生長(zhǎng)，春雨貴如油！站在不大不小的雨中，任憑涼爽的雨滴打在你身上，可能有幾滴還調(diào)皮地滑到你的.脖子上，你會(huì)猛地一激靈，卻又發(fā)現(xiàn)她是暖的。我總是喜歡站在雨中，捧上幾滴雨，想端進(jìn)屋中在燈光下仔細(xì)地看看這如油的春雨。可一進(jìn)到屋中，手心中便只剩下一片水痕，大概是我這魯莽的動(dòng)作讓雨滴嚇得溜了，或者是她自己悄悄地走了，去滋潤(rùn)更需要她的萬(wàn)物了吧！
夏天，雨總會(huì)躲起來(lái)。但是，每當(dāng)一陣的烏云密布，電閃雷鳴之后，她又會(huì)來(lái)得很急，傾盆大雨嘩嘩地敲打著大地，激越！高昂！似鼓在打，似琴在撥！霎時(shí)間，雨過(guò)天晴，打開(kāi)窗子，一股大自然中花草樹(shù)木沐浴后的清香伴隨著雨后的濕氣撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。又不由得為夏的天氣變化多端而驚嘆。
秋天的雨意味著豐收。有時(shí)一下下幾天，歌唱著人們的豐收，一股股果香總會(huì)若有若無(wú)地跟著。秋天的雨時(shí)大時(shí)小，雨小的時(shí)候，我總會(huì)迎雨奔跑，歡樂(lè)、自然；雨大的時(shí)候，地面上就會(huì)有一個(gè)個(gè)小水潭，每當(dāng)豆大的雨滴蹦上去，就會(huì)濺出一片片水花，如少女在舞，如緞帶再飄。她似乎沖洗了你的靈魂，沖開(kāi)了你心中的憂(yōu)傷與煩惱，把你帶到另一個(gè)世界，另一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界。這一片水花，似乎濺到了我心上，讓我涼爽，令我清醒。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在這秋高氣爽的季節(jié)里，秋雨過(guò)后的片片紅葉多么動(dòng)人心弦。
冬天的雨似乎凍得呆在家中不肯出來(lái)。她涼得刺骨，卻能激起人們心中的層層水面，帶來(lái)片片記憶的漣漪。
�。∮�，她是天籟之中的王！看著、聽(tīng)著四季中的雨，我感嘆而又澎湃，她是天上的珍珠！她又是天下的清涼！
四季的雨帶給我莫名的喜悅，在雨的激增中升華，超脫！雨似瑪瑙，但瑪瑙又怎能與人間的溫暖、親切相比？又怎能與人間的生物情感相比？
雨！稀貴！
雨！滂沱！
雨！滲入大地，聽(tīng)入心田！
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