[精選]小學(xué)生的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天，我特別高興，因?yàn)槲乙�和爸爸還有同學(xué)一起去海洋水族館。

　　我們買好門票進(jìn)去了。我們看到了各種各樣的魚，有石斑魚，它身上有很多漂亮的斑紋。快看，美麗的神仙魚，長(zhǎng)長(zhǎng)的白須，它的須好象老伯伯的須。嗯，這里面怎么一條魚也沒有呢？爸爸說：“這是珊瑚魚�！�

　　我們還看到了鯊魚。哇，終于見到鯊魚了，它的身子有30米長(zhǎng)，快看它的牙齒，很堅(jiān)銳。我洗完手，準(zhǔn)備去摸小鯊魚，好滑呀！我們又來(lái)到了看大魚的地方，那里有海豹游來(lái)游去的。我問：“我們接下來(lái)去哪里？”我的朋友說：“去看企鵝�！蔽议_心地答道：“好��！”

　　企鵝一個(gè)一個(gè)好可愛啊�？茨抢镉泻ｑR，我還是第一次看到真的海馬，于是我們拍了幾張照片。接著，我?guī)е�我�?朋友走近看，“咦，海馬在變顏色�！蔽业呐笥颜f：“這不是變顏色，這是燈光照的�！�

　　今天我們過得很開心，爸爸還給我們買冰淇淋吃呢！

小學(xué)生的作文 篇2

　　在我家的時(shí)候，發(fā)生了一件事，現(xiàn)在想起真是心。

　　吃午飯的`時(shí)候，小妹妹第一個(gè)坐到桌子上，奶奶快速盛好米飯，然后狼吞虎咽的吃起來(lái)。我緊緊地盯她，忍不住問：“妹妹，你今天咋吃快？”她邊咽邊說：“我太餓了！”我一看她的嘴，呀！妹妹 的嘴里少了一顆牙，我趕緊問：“你的牙什么時(shí)候掉的呀？”妹妹慌了，遍地找牙，邊找邊說：“我怎么不知道呢，掉哪里了呢？”“妹妹，你吃飯這么快，是不是把牙也給吃進(jìn)去了呀？”我大笑起來(lái) 。全家人都開心地哈哈大笑。

小學(xué)生的作文 篇3

　　在一陣狂風(fēng)暴雨后，我穿越到了20xx年。哇！這里滿滿的到處都是綠色，鳥語(yǔ)花香，沒有霧霾、沒有pm2.5，可以盡情地大口呼吸簡(jiǎn)直是一個(gè)天然大氧吧！這里當(dāng)然也沒有擁擠的交通。汽車行駛的馬路和立交橋都在天空中，地面只有行人，這樣方便老人和孩子們安全出行。當(dāng)然，汽車都是新能源的，不會(huì)有尾氣排放，更不會(huì)對(duì)大自然造成危害。

　　令我感到奇怪的是人們住的房子呢？抬頭一看，原來(lái)房子都在大樹上�。�從遠(yuǎn)處看像是一片片的小葉子，但其實(shí)是一個(gè)個(gè)的小房子。當(dāng)你想回家時(shí)，只要站在樹下大聲地喊出你的房間號(hào)碼，大樹就會(huì)伸出它的'手臂，托你到房間門口。每一個(gè)房間的門鈴，就是一朵小花，要是有人來(lái)了它就會(huì)啟動(dòng)人臉識(shí)別系統(tǒng)。識(shí)別正確就會(huì)立即開門。房間里的一切用品，包括家電都是植物和鮮花做的。這些植物家具有天氣預(yù)報(bào)功能。加入明天下雨，房間里的葉子就會(huì)便車淺綠色，假如明天是晴天，葉子就會(huì)變成深綠色。這些葉子還有一個(gè)特殊的功能，那就是在地震來(lái)臨前10分鐘，葉子就會(huì)卷起來(lái)快速抖動(dòng)，好讓人們逃離到安全地帶。

　　未來(lái)的餐桌是一個(gè)大大的圓形的樹樁。桌子中間就是冰箱，每次都會(huì)自動(dòng)地把剩菜、剩飯收納到冰箱里。坐在藤編的椅子上，雞蛋和營(yíng)養(yǎng)粥的香味撲鼻而來(lái)……

　　“甜甜！起來(lái)吃早餐了！”我慢慢的睜開眼睛，看到媽媽微笑著站在我的床邊，原來(lái)這是我的一場(chǎng)夢(mèng)��！

小學(xué)生的作文 篇4

　　我的爸爸可以說他是一位笑星，只要有她的地方就會(huì)有歡笑！

　　今天是一個(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉�，我的笑星老爸就要出差回�?lái)啦！而且我們昨天語(yǔ)文考試了，我肯定能考出好成績(jī)的�？墒�，事實(shí)卻出乎了我的意料之外：我只考了89分！回到家，媽媽知道后便開始責(zé)罵我，我便哭了起來(lái)，一直在那兒哭啊哭啊！就在這時(shí)，爸爸出差回來(lái)了。他一進(jìn)家門，就看見我在那兒“哇哇”大哭，便笑著說：“咦！外面是大晴天，怎么屋里下起了大雨呢？不行，我得上樓去看看，是不是屋頂漏水了呢？”我聽了之后，立馬捧腹大笑起來(lái)，忘記了剛才正在“哇哇”大哭的我。爸爸見了，又笑著說：“咦！我還沒去樓上看呢，雨怎么就停了呢？現(xiàn)在的天氣真是氣象萬(wàn)千��！”

　　爸爸不但幫助我化“悲”為喜，還是爸爸的“王老吉”。

　　有一天，媽媽一下班回來(lái)就火冒三丈。爸爸見了，笑著說：“你今天怎么身上有怒火呢？”媽媽生氣地說：“你說氣人不氣人，今天我明明帶了500元錢在身邊，現(xiàn)在卻只有200元，還有那300元錢不知道哪兒去了！”爸爸聽了，不驚不乍，風(fēng)趣地說：“錢又不會(huì)飛，說不定它們?cè)谀惆�里呆久了，覺得悶，所以從你包里溜了出來(lái)，出去散散步，說不定過會(huì)兒會(huì)回來(lái)的.。你就開心啦！”媽媽聽了，氣消了一大半，說：“那就等它們散完步再回來(lái)吧！”說著就到廚房煮飯去了。我呢？坐在椅子上捧腹大笑！

　　爸爸就是這樣一位“笑星”。不管你有多么不開心，只要他的“金口”一開，就會(huì)讓你笑開懷！啊哈哈哈……

　　教師點(diǎn)評(píng)：爸爸幽默機(jī)智的話語(yǔ)，給大家留下深刻的印象。而你在文中的一句過渡，巧妙地連接了上下文，并點(diǎn)明了中心，可謂是點(diǎn)睛之筆。

小學(xué)生的作文 篇5

　　流水般的時(shí)間已一去不復(fù)返，珍惜身旁盛開的花朵，留下珍藏的美好回憶。

　　回首之際，新的一年又來(lái)臨了。隨著過去的十三歲，即將來(lái)臨的十四歲，一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測(cè)，剎那間的擁有隨時(shí)離開。未來(lái)的天氣晴朗，因?yàn)樘煊铋g需要我的彩色描繪。

　　成長(zhǎng)的歡笑與淚水并生，快樂和煩惱共存，一切的味道自己體會(huì)。不斷地長(zhǎng)大，就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。路途上有太多的陷阱，誘惑著未成熟的一個(gè)我。盡管有光的牽引，但是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自己的苦只有自己知道，大聲呼喊希冀，震破眼淚的圍墻，碎裂的磚瓦是新的基礎(chǔ)。打開心窗，接受空氣的祝福，流水的音樂，霧雪的風(fēng)致。聯(lián)系的風(fēng)的脈絡(luò)，顯現(xiàn)斑駁的痕跡。把不愉快抹掉，頷首期待頭頂?shù)囊欢潢?yáng)光花。

　　我的前方在哪里？時(shí)常這樣問自己。夜晚仰望著云的裙幅，月的帷幔，尋找屬于自己的理想星座。一直很迷惘，沒有理想的人生是灰白的`。難道我就此碌碌終生？不！命運(yùn)從來(lái)不會(huì)讓人平凡度過，惟有的，就是踏實(shí)地去尋找夢(mèng)的起點(diǎn)，告別昔日的軟弱，挑戰(zhàn)那瀟瀟極夜的凄清。我需要自己的精彩和繽紛，充實(shí)漫長(zhǎng)的路程。告訴自己，我記得你，勇敢而驕傲地走下去，一直走到永遠(yuǎn)。

　　也許，我永遠(yuǎn)也不能找到失落的地平線。但酣眠的彩虹終會(huì)蘇醒，結(jié)束終有新的開始。每一日既需循規(guī)蹈矩，更要新的突破。不能用自己的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹等我流下坦然的淚水，采擷豐碩甜美的果實(shí)。夢(mèng)想的輪廓在遙遠(yuǎn)的天邊，深邃的目光開始出發(fā)�！吧倌陦阎静谎猿睢�，越過濃云密藏的山隘，蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓，汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”無(wú)論前方的殺戮多么激烈，無(wú)論明天的困難多么重重，我依然用真誠(chéng)無(wú)私的心，追尋著拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開時(shí)，緊握手中那一束陽(yáng)光。作文

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08

小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08

贊美長(zhǎng)城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文05-07

小學(xué)生作文水果_小學(xué)生作文05-06

小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文05-06

小學(xué)生作文09-25

小學(xué)生的作文06-29

小學(xué)生作文11-23

小學(xué)生作文08-18

小學(xué)生作文10-24