小學生有趣的活動作文

時間：2024-10-18 13:18:01 小學生作文我要投稿

小學生有趣的活動作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生有趣的活動作文，歡迎大家分享。

小學生有趣的活動作文

小學生有趣的活動作文1

　　“這個我外婆家有，這個我知道，這個我用過……”一陣陣歡快的聲音從湖頭文化大禮堂傳出來，猜猜看，我們在干什么？

　　原來是學校組織了一次雙德雙進校村結對的德育活動。我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走進了文化大禮堂，只見一件件古物品出現(xiàn)在我們的眼前，有大的、有小的、有高的、有低的'……真是千姿百態(tài)。一位伯伯走了過來，讓我們坐下給我們講解這些物品的名字及用途。我也來簡單的講解一下吧，站桶，你們聽說過嗎？如果不知道的話，現(xiàn)在就告訴你們吧，站桶是給還沒有行走能力的嬰兒使用的，作用是可以減輕媽媽的負擔，你可千萬不要擔心冬天站在里面會冷，底下可以放一個大火爐，小寶寶站在里面可舒服了。

　　如果覺得還沒看夠，再帶你去看看其它古物品吧：蓑衣、斗笠、飯蒸、風車、煙斗、皮刀……是不是覺得非常有意思。

　　時間過得飛快，一轉眼就到了回家的時間了，我們拍了照，依依不舍的離開了文化大禮堂。

小學生有趣的活動作文2

　　有一天，學校舉行了一個有趣的活動�！N植物。每班推薦三位學生當本班代表，2我們班推薦的是珍珍、孜孜、田田他們種的都是向日葵。

　　比賽開始了。時間一點一點從身邊溜過，珍珍、孜孜、田田一起齊心協(xié)力開始種向日葵。首先他們先挖一個大坑，身手敏捷的珍珍急忙把向日葵的種子往坑里放。他們三個堅持每天給向日葵澆水。

　　向日葵一天天的`長大，經(jīng)過他們三個的細心照顧下，風吹雨打，太陽曬。珍珍、孜孜、田田盼望的一天終于到了，向日葵結出了瓜子。他們帶著滿意的笑容回去了。

　　最后成績發(fā)下來，珍珍、孜孜、田田獲得了種植物大賽的冠軍，他們看到了自己的成績高興地手足舞蹈。他們歡快的笑聲在天空中回蕩。

小學生有趣的活動作文3

　　星期六上作文課時，有一次王老師帶著我們到操場上玩“１＋１智能賽”游戲，活動規(guī)則是：和同伴手拉手跳到前面的椅子處，寫完一道語文題．一道數(shù)學題，手拉手再跳回來，把做完的題交給老師。我看見大家跳的都很好，比賽前我自己是很著急的樣子，我想：我們倆兒會不會輸哪？該到我們這組上場了，老師一聲令下，我拉著同桌手臺起右腿就往前跳，我腿往前屈，身子往前彎，眼睛看著前方，跳到椅子旁邊，我們每人做一道題，我做的題是：５８＋３０＝（），我想了想，突然我想到了，應該是８８呀，我很快就做出來了，歪頭看看同伴，她也做完了，我們倆兒拿著紙條迅速跳了回來，結果我們倆贏了。

　　活動結束了，我和同伴都得到一塊橡皮的.獎勵，我高興的心里像吃了蜜一樣甜

小學生有趣的活動作文4

　　今天，我非常興奮，因為我要參加宣城小記者“愛樂反斗城”實踐活動。要知道，自從上次在宣城小記者藝術節(jié)上表演完節(jié)目之后，我有好長時間沒有參加宣城小記者的社會實踐活動啦。

　　第一個活動，是用黏土做小章魚，我們要在老師的帶領下，在半小時內做完。還沒有等我熟悉比賽規(guī)程的時候，比賽馬上開始了。老師給我們每個人發(fā)了一套制作工具，我高興地拿起工具學著老師做了起來。

　　因為我們是小學高年級組的，所以大家做的都比較快，有的.不到半個小時就做好了。時間過得飛快，好在，我的小章魚也做好了，雖然它不是那么完美，但我很喜歡它！

　　畢竟，這是我的一份手工制作作品，而且還是在與其他各個小記者站的宣城小記者朋友們一起獨立完成的。

　　接下來，我們又做了“三人五人抱成團”和“擠眉弄眼吃餅干”的游戲！

　　在“愛樂反斗城”里，我們每個小朋友都在這種寓教于樂中，收獲了快樂！

小學生有趣的活動作文5

　　童年總是那么多姿多彩，活動更是各種各樣。又難過的，有傷心的，又高興的，還有有趣的。今天，我就來說說我的一次有趣的`活動。

　　那是一個秋天，我和蟲子棄天大圣瓜子麻花玩起了真心話大冒險。比賽規(guī)則：選手摸一張數(shù)字卡牌，隨后猜數(shù)字卡牌上的數(shù)字（如是危險數(shù)字則證明你不管說哪個數(shù)都對了）。如不符，就得選擇摸一張真心話或大冒險。我首先摸了一張牌，說：是二！結果一看，是八。沒辦法，我選擇抽了一張大冒險。一看，是說我是一頭豬我只好照念。結果笑成一團，他們都嘲笑我，我都臉紅了。然后是棄天大圣來摸。他摸牌后，滿有信心地說：是七！我們一看，還真是七。但我們發(fā)現(xiàn)他手里還有一張牌。騙子！摸‘真心話’！我們說。就這樣，他摸了一張。我們再看，哈哈！是長大了你敢打校長嗎他說：不敢。真話，哈哈哈我們嘲笑他。瓜子摸了，他笑了笑，說：是五吧。他猜對了。接下來，麻花開口了：俺先用我的無極吧九名功探測一下是幾。他吸了口氣，又吐了口氣。俺知道俺這張牌是幾了！他猛然翻牌，一看，傻眼了：是五！他選擇了一張大冒險。翻牌，我們搶過來看：哈哈，你要對班長吹胡子瞪眼！結果，他果然是挨了一頓揍，讓人擰了好幾下

　　我們接觸的活動是那么多姿多彩。如果它們是一串風鈴，那回憶就像一陣清風，吹出了酸甜苦辣咸，也吹出了我們的童心。

小學生有趣的活動作文6

　　童年就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事，常常把我?guī)нM美好的回憶中，下面我就講一件趣事給你聽。

　　那天下午，天空一碧如洗，太陽暖洋洋地照射著大地，顯然是個室外活動的好時間，我們興趣班的'人就在操場舉行運實心球比賽。

　　我們全班來到操場上，只見別班的比賽運動員各個生龍活虎。張老師選好人后，運動員就準備就緒了。我們班拉拉隊員也準備高聲吶喊了。

　　一、二、三裁判一聲令下，比賽就開始了！

　　我們班的涂俊是第一個。快瞧！他正使出吃奶的勁兒用手里的拍子趕著實心球。可畢竟是實心球，不聽使喚，總是被涂俊拍得東歪西扭的。別看他鎮(zhèn)定自若，可他已經(jīng)累得滿頭大汗，手好像在不停地顫抖。加油、加油、加油我們的加油聲傳到了他的耳朵里，可他仍是本性不改，慢得像是老龜爬。

　　我們班的龍頭就這樣賽過了，球和拍子傳給了蔣鈞兆。蔣鈞兆腳下像生了風似的，一直勇往直前沖向終點�？伤呀�(jīng)面紅耳赤，有些體力不支了。蔣鈞兆，加油！加油！盡量跑！我們拉拉隊員迅速給他增添信心。終于，他把球和拍子傳給了朱奕丞

　　待這朱奕丞，我的嗓子都快喊破了。啪的一聲，驚動了我班拉拉隊員，真可惡！是朱奕丞，他用力過度而把拍柄弄斷了！可朱奕丞卻不慌不忙地把斷拍

　　只見他弓著身子，彎下腰，用握住乒乓球拍的方法握住拍子，等實心球跑上前了一些，她又緊跟著球，對控制球的方向操縱自如，不過還有些偏軌�？粗歉睂Ｐ闹轮緲�，我心里那一直懸著的石頭終于沉地了，長嘆一聲：君子改錯，為時不晚呀！

　　不知不覺中，男子運實心球就這樣結束了，到了女子運實心球。操場上一直人聲鼎沸。

　　撿起來，繼續(xù)趕球。

　　回到班上，張老師興奮不已地說：同學們，我們班得到了第四名的好成績！我們聽了，一蹦三尺高，真是喜不言喻呀！我們笑得更燦爛了，樂得更開心了，笑聲侵滿了整個教室，快樂也正準備向外面?zhèn)鞑ァ?/p>

　　這次比賽多有趣呀！我相信，不管什么時候，一想起來，就像前一天發(fā)生的事一樣歷歷在目！

小學生有趣的活動作文7

　　在萬分期待中，我上了大巴車，因為我要去金梅嶺夏令營呢。

　　在夏令營中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗了許許多多的活動。教官們教會我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動，有驚險刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的滑道，有真人實戰(zhàn)的真人cs而其中最好玩，最有趣的還是那渾水摸魚了。

　　我們在無比期盼下來到了魚池中，一到水中，我就大聲的叫了起來＂哇，好多魚啊。＂有一條魚從我腳邊游過，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來了一條魚，我吸取了上一次的教訓。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的頭，一把將他抓進了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的.時候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀！！有人用水潑我，于是我快速的舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過潑水節(jié)呢。池中一片歡笑聲。

　　在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會呢。到走的時候還真有點舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。

　　在這次夏令營中我懂得了團結，學會了堅持。金梅嶺夏令營，我永遠忘不了這里。

小學生有趣的活動作文8

　　在我們五彩繽紛的童年里，玩過許多有趣的活動，比如，老鷹捉小雞、捉迷藏、丟手絹，等等，但我感到最有趣的就是一次活動課上玩得老鷹捉小雞的游戲。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。到了下午活動課時間，我和同學們開始玩老鷹捉小雞的游戲。我們先用剪刀、石頭、布決定誰是老鷹、誰是母雞、誰是小雞，最后決出許哲溥當老鷹，張憲哲當母雞，我和魏屹芃、李子騰等同學當小雞。游戲開始了，老鷹立即開始了猛烈進攻，老母雞趕緊防守，我們小雞在后面很有秩序，集中精力左躲右閃，所以才沒被老鷹捉住。過了一會，老母雞和小雞們都累得疲憊不堪，老鷹抓住機會趕緊直沖過去，老母雞馬上招架，可終究還是被老鷹突破了，幸好老母雞反應快，及時阻止了老鷹的進攻，我們小雞在后面也躲來躲去，才僥幸逃出了老鷹的魔爪�？矗±销椧怖鄣媒钇ＡΡM了，他生氣的瞪著我們，我們都氣喘吁吁，大汗淋淋。呀！不好，老鷹看上去是在休息，腦子卻在高速的旋轉，我們也一樣，正在想老鷹休息完了會出什么出其不意的招式呢？這時老鷹自言自語地說：哈哈，就這么辦，這群小雞們肯定會有一個被捉住的，這樣我就有美餐了。我們對老鷹說：老鷹，你是不是嚇得不敢來捉我們了。老鷹氣得怒發(fā)沖冠，馬上向我們沖來。因為我們的激將法，讓老鷹氣得把好不容易才想出來的招式忘了，胡亂沖來沖去，亂了章法。在老母雞的`帶領下，我們一一防住了老鷹的進攻。老鷹氣得不得了，眼淚都快流出來了。當它以假動作又向我們沖來時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們就在歡快的笑聲中結束了這個游戲。

　　多有趣的活動呀！通過這個活動，我還明白了一個道理：做什么事情都要沉著冷靜、團結一致，這樣才能成功。

小學生有趣的活動作文9

　　去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來我還覺得十分有趣。

　　那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉海星，便加入了他們的行列。我在沙灘上找來找去，突然發(fā)現(xiàn)有一只海星從我跟前爬過，我想：看你能躲到哪里去這只海星便成了我的“跟蹤目標”。我悄悄地跟著那只海星。那只海星在沙灘上躥來躥去，好像在找什么東西。過了一會兒，那只海星好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進一塊貝殼里。我圍著貝殼轉了幾圈，連海星地影子都看不到。我心想：難道這種海星會飛天和挖地洞不成。我把貝殼一翻。�。∫淮笕汉Ｐ窍蛩奶帯疤油觥�。我又翻了幾塊貝殼，下面也都躲著很多海星。我知道了海星的“藏身之處”，便動手捉起海星來。我先對一只海星發(fā)起“進攻”。我伸手捉海星的'時候，它馬上伸出數(shù)條觸角，把我的手指纏住，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只海星死也不放。哥哥馬上走過來，幫我將觸角從手指上解開，邊解邊說：“捉海星要有技巧才行。先用手指按住海星的身體，再用另一只手指將海星夾住。這樣海星就不會纏住你了。”我聽了哥哥的話后，吸取教訓，按照哥哥的方法去捉海星。不多一會兒，一下子就捉了許許多多的海星。

　　捉螃蟹真有趣�。∧悴恍趴梢匀プ揭蛔�。

小學生有趣的活動作文10

　　星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了珍愛生命，遠離疾病的班隊活動。

　　經(jīng)過一節(jié)節(jié)課，終于迎來了下午第三節(jié)課。下課時，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到后面的墻邊，把椅子拿出來，空出中間的場地。我們都依照老師的話，飛快地行動起來，有的搬桌椅，有的幫同學擺椅子，還有的緊張地排練著要表演的節(jié)目，大家都忙得不亦樂乎。隨著一聲上課鈴響，班隊活動開始了。

　　中隊長呂旭梁主持了儀式后，兩位主持人上場了，一個是呂澤怡，另一個是王燁雯。他們拿著稿子深情地讀起來，告訴我們疾病給我們帶來的危害有多么嚴重，疾病發(fā)生的狀況是怎樣的'，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們了解了很多有關傳染病的知識。

　　接著，就是玩擊鼓傳花的游戲了。這個游戲規(guī)則是：一個人拿著紅領巾，音樂一開始就往后傳，音樂一停，紅領巾在誰手上，那個人就表演節(jié)目。游戲開始了，大家都飛快地傳著，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來，繼續(xù)傳。過了幾分鐘后，音樂停了，結果紅領巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個機會，又重唱了一遍。唱完后，鄭老師說：勉強過關。我們都哈哈大笑，接著又玩了兩輪才停止。

　　然后，我們又進行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫(yī)》，詩歌，唱歌跳舞大家都表演得十分出色。最后我們齊讀了預防疾病的詩歌，中隊長宣布：今天的班隊活動到此結束。

　　這次的班隊活動真有趣��！不僅了解了關于疾病的知識，而且觀看了精彩的節(jié)目，做了好玩的擊鼓傳花小游戲。班隊活動深深地印在了我的腦海里，真難忘呀！

小學生有趣的活動作文11

　　我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。

　　你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個組有兩個人，一個人戴上眼罩，轉五圈，另一個人負責指導畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的.最準，誰就是“畫鼻子王”。

　　我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導。我心想：我一定發(fā)揮好。

　　比賽開始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉完時我指導她，看著她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對她說：“轉一下，行，往前走�！薄彼齾s大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒。”她終于開始下筆畫了，其他同學哈哈大笑道：“上當了，上當了�！苯Y果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。

　　游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個游戲，我體會到五官的重要性，我們要保護好它們！

小學生有趣的活動作文12

　　今天，我們最后一節(jié)課是自由活動課，我和我的朋友蘆柯欣和王楠玩皮筋，可是有一個問題是那些男生老搗亂，我們都跳不成了。我們跳的正高興的時候那些男生又來搗亂了，把劉瑩瑩給摔了一跤，我去告老師，劉瑩瑩說：“不要去告了”，我說：“那怎么辦？”她說：“去女廁所”，我說：“不行，女廁所太臭了”。蘆柯欣說：“我有一個地方?jīng)]男生” ，我想不會又是女廁所吧！我就問，是哪兒？她說：“去了你們就知道了” 。她領我們來到操場的一角。我說：“這有什么安全的.”，她說：“男生一來就躲到女廁所不就行了”。我看這樣也行，我們就開開心心的玩了一下午。

　　有時間我還要再找?guī)讉€朋友一起玩！

小學生有趣的活動作文13

　　我期盼以久的寒假終于到來了，因為考試成績不錯，媽媽說帶我去南海公園滑雪圈，我高興得蹦了三尺高，那可是我最向往的地方。

　　第二天一早，我?guī)е篮玫南Ｍ莻€從夢中醒來，匆匆忙忙吃完早飯，嗒，嗒，嗒的跑下樓，坐上車直奔滑雪場。

　　一路上我哼著歌，好像沉浸在滑雪的快樂中。到哪兒了，車還沒停好我就急匆匆的拉著媽媽往滑雪場地趕。哇！真美呀！雪有兩尺厚，松松軟軟相面棉花糖，像蠶絲被。走著雪道上發(fā)出吱吱的`響聲，這人工降雪一點都不比自然雪景差。終于看到久違的冬日雪景，因為今年包頭沒有下雪。爸爸租來兩個雪圈，我拉起一個像坡頂跑去，雪圈有點重，噓，跑了幾米就累地氣喘噓，但我堅持往上爬爸爸和媽媽也上來了。我和爸爸坐在同一個雪圈里，做好準備，媽媽有力一推，雪圈順著學到滑下去，感覺就像飛起拉了，風在耳邊呼呼作響，我驚叫，興奮著，這時雪道上有一塊冰，絆了一下雪圈，雪圈轉了一個圈翹起來把我和爸爸是摔在了雪道上，爸爸著急地起來看我有沒有事，卻沒有注意自己臉上的雪，我用我的臟手幫爸爸擦臉，反倒給糊上了泥土，我和爸爸開心的笑了，站起來拉著雪圈又向坡地爬去。這一次我和媽媽一組，爸爸一組，我們比賽看誰滑的遠，在在雪道上，媽媽用身體控制方向，我和媽媽抓著安全繩身體向前傾直直的從雪道上一沖而下，我和媽媽得了第一。第二輪爸爸也學會了一個好辦法贏了我們。每次，都是用力拉雪圈，然后坐在雪圈里體驗那飛一般感覺，我們玩得太開心了，不知不覺太陽都快落山了。只好結束今天的活動了。

　　回家的路上我們討論著滑雪過程，太開心了，一次滑雪太有趣了。

小學生有趣的活動作文14

　　暑假已經(jīng)過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪里都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊長洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊活動——8月10號去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因為我以前曾經(jīng)去過一次，并且做過一個成品，這次我決心要做得比上次更好。

　　我早早地起了床，到洪錦彤家里集合，因為好久沒有見面了，一路上大家有說有笑，開心極了，每個人都信心十足地要做一個最好的作品。

　　一走進“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個合適的位置坐好后問大家都想做些什么，有人說要做杯子，有的說要做花瓶，還有的人說要做花盆，最后大家商量一致同意做杯子。

　　開始制作了，老師發(fā)給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經(jīng)搓好的泥條，讓我們沿著杯底慢慢往上盤，別以為這個工作很簡單，盤的不好杯子就會塌掉，我有上一次的經(jīng)驗，所以很快就盤好了，盤好后杯子就基本成型了。接著，老師教我們怎樣把盤好的'杯子壁里外的空隙填補起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護著，不讓杯子扁掉，經(jīng)過拍打、打磨后，一個完整的杯子就基本上做好了，最后再在杯子上刻上圖案或加點裝飾，杯子的雛形就算完成了。

　　下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著各種自己喜歡的顏色涂在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子涂上了碧綠的顏色，然后又在杯子兩側畫上了星星、彩虹和太陽的圖案，經(jīng)過大約一個小時杯子終于大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！

　　等把它放到1000多度的爐子里燒制后，還會更加漂亮的。

　　通過今天這次體驗活動，我了解了陶藝這種傳統(tǒng)工藝的制作過程，我覺得能這樣邊玩邊學真好��！它會讓我終生難忘的。