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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-13 15:20:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文4篇(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文4篇(精)

小學(xué)生的作文 篇1

  她,是《新娘大作戰(zhàn)》中的何靜;她是《云中歌》里的云歌;她是《謀殺似水年華》的`田小麥,她就是我的偶像楊穎。

  她,不計(jì)較黑粉一舉一動(dòng),就算是機(jī)票調(diào)包也無(wú)所謂,她就是這么一個(gè)人。

  當(dāng)我們?cè)谒斓目照{(diào)房里是,她忍著強(qiáng)烈的陽(yáng)光在拍戲;當(dāng)我們?cè)诖采习苍數(shù)乃鴷r(shí),她正在凌晨背臺(tái)詞;當(dāng)我們吃著可口的飯菜時(shí),她正蹲在地上吃盒飯。

  在這里,借著這個(gè)機(jī)會(huì),我想問(wèn)問(wèn)黑粉:你們有什么資格去說(shuō)她整容,演技差?她不就是一個(gè)20多歲追求夢(mèng)想的女孩嗎?你們有必要做的這么絕嗎?

  我的女神楊穎,就是這么一個(gè)人,我喜歡她!

小學(xué)生的作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一位默默無(wú)聞的守護(hù)者,呵護(hù)著我,關(guān)心著我。她,就是我的媽媽。我是幸福的,從小媽媽對(duì)我的關(guān)懷就像春風(fēng)如細(xì)雨,辛勤地培育著我這棵小幼苗。

  俗話說(shuō),紅花需要綠葉的陪襯才能顯示出的它的嬌嫩,何況我呢?沒(méi)有媽媽的對(duì)我的關(guān)心,我怎能快樂(lè)成長(zhǎng)。小時(shí)侯的我曾經(jīng)非常頑皮,雖然乘法口訣被、背得還像回事。卻惟獨(dú)討厭哪些語(yǔ)文文字。爸爸奈何不了我,只能失望地嘆氣。但關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽則不然。記得有一次,媽媽將我獨(dú)自留在家里,手一邊拿著尺子,一邊耐心地教我寫(xiě)!肮Ψ虿回(fù)有心人!本驮谶@種似乎不高明的方法中提高了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。長(zhǎng)大了才知道,媽媽那么嚴(yán)厲地教育我,一切都是為了我好。她是那么地關(guān)心我呀!

  媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且也關(guān)心我的.安全。那是一個(gè)冬天的星期六下午,媽媽陪著我準(zhǔn)時(shí)去上補(bǔ)習(xí)班。我進(jìn)去了,媽媽卻還冒著寒風(fēng)等著我。但天有不測(cè)風(fēng)云,不僅刮起了寒風(fēng),還下起了大雨。這下可糟了,媽媽沒(méi)帶雨具呀。但親愛(ài)的媽媽堅(jiān)持要接我回家,她擔(dān)心我一個(gè)人回家不安全。于是她就在外面足足吹了兩個(gè)小時(shí)的冷風(fēng),淋了兩個(gè)小時(shí)的雨。我卻還在暖烘烘的教室里學(xué)習(xí),全然沒(méi)有想到媽媽不顧感冒地在外面挨冷受凍。放學(xué)了,我歡笑地出來(lái)?匆(jiàn)媽媽已經(jīng)凍得直哆嗦,我這才意識(shí)到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過(guò)去抱住她,摸著她冰冷的雙手心里如刀絞一般,而且也有一種莫名的溫暖直趟我的心田,我想這就是母愛(ài)吧!

  媽媽給我的柔情密意是我在人生道路遇到困難的動(dòng)力,我感謝她給我生命,同時(shí)也感謝她給我的百般關(guān)心。啊,親愛(ài)的媽媽在我成長(zhǎng)的路程中是您一直在默默扶持我,默默安慰我,我愛(ài)您!我的慈母!

小學(xué)生的作文 篇3

  走出家門(mén),我就投入了梔子花的懷抱。啊!好香啊!踏一條小路,走進(jìn)叢林中,并可看見(jiàn)一片茂密的樹(shù)林。

  這棵一千多前的樟樹(shù),是我第一位認(rèn)識(shí)的朋友。啊!老樟樹(shù)爺爺,你在這里站了一千多年了你不累嗎?我想你一定很累吧!你每天在都要看著來(lái)來(lái)往往的人群,吵得你不能睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué),心里一定不是個(gè)滋味吧?還有一些不懂得保護(hù)你的孩子在你身上亂劃,你一定很疼,我想你并沒(méi)有責(zé)怪他們吧?因?yàn)槟憧匆?jiàn)他們是開(kāi)心的,是快樂(lè)的,你也會(huì)開(kāi)心、也會(huì)快樂(lè)。啊!樟樹(shù)爺爺!你真無(wú)私呀!你犧牲自己的身體而讓他們快樂(lè),你真值得我們學(xué)習(xí)呀!我一定要把你這種舍己為人的品質(zhì)傳下去!

  跟老樟樹(shù)爺爺告別后,我要去認(rèn)識(shí)我的第二位朋友了。他們是一對(duì)千年夫妻銀杏樹(shù),他們每年都會(huì)結(jié)很多的果子,而我們這里的人們也會(huì)很保護(hù)他們。因?yàn)樗麄兘Y(jié)的銀杏果可以賣(mài)很多錢(qián)。我不但對(duì)他們有敬佩之情還有感恩之情呢!對(duì)他們敬佩是因?yàn)樗麄兩L(zhǎng)在山頂上,每年為我們擋風(fēng)擋雨,從未倒下過(guò)。感恩是因?yàn)椋麄兙拖裎业牡诙桓改福麄兪俏疑L(zhǎng)的搖籃。我小時(shí)候經(jīng)常吃他們的'果子呦,味道可是相當(dāng)?shù)牟淮?

  天漸漸黑了!我該回家了。我依依不舍地告別了森林里的朋友!啊,我不僅帶回了滿懷的好心情還帶回了特別的友誼!

小學(xué)生的作文 篇4

  說(shuō)到世界上最美麗的風(fēng)景,也許有人會(huì)說(shuō),是珠穆朗瑪峰;也許有人會(huì)說(shuō),是長(zhǎng)城;也許有人會(huì)說(shuō),是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕,卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。

  那天,剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗刷過(guò)的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子,生怕摔著了筋骨。一個(gè)小弟弟興沖沖地向上跑,他就不怕摔倒嗎?好像為了驗(yàn)證我的想法似的,他一腳踏空,一個(gè)踉蹌,倒了下來(lái)。臉上滿是痛苦的表情,“嗚嗚”地哭了,看來(lái)是扭傷了腳小學(xué)生描寫(xiě)風(fēng)景的`作文(5篇)小學(xué)生描寫(xiě)風(fēng)景的作文(5篇)。哎,真不小心,樓梯這么滑,就別跑那么快嘛!

  許多同學(xué)從他身邊走過(guò),搖搖頭,或幾番議論,卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手,小弟弟哭得更厲害了,他嘗試著站起來(lái),但緊接著又坐了下去,看來(lái)傷得還不輕。這時(shí),一位大哥哥走過(guò)來(lái),輕輕地對(duì)小弟弟說(shuō):“讓我來(lái)扶你吧!毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭,扶住大哥哥的肩膀,艱難地站起來(lái)。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬,心里涌起了一股暖流……

  我望著大哥哥的背影,在心里向這位優(yōu)秀的少先隊(duì)員敬了個(gè)禮。從他身上,我了解到了助人為樂(lè)的真諦。同時(shí),我也后悔,當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟?從此以后,我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂(lè)的精神。

  樓梯上的風(fēng)景,被渲染上了愛(ài)的色彩,在我心里留下了永恒的回憶,成為最美麗的一幕……

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