小學(xué)生作文[精華4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
那是發(fā)生在小學(xué)的事情。
天空藍(lán)得像用顏料調(diào)合成的，幾片云朵掛在高樓的頂梢，時(shí)而有鳥(niǎo)從云中飛過(guò)，發(fā)出清脆的鳴叫，這鳴聲催醒花草樹(shù)木，回蕩在葉隙間，草叢中。
“嘶——”突然，一個(gè)紙張撕破的聲音打破了這和諧的畫(huà)面，原來(lái)，是我在圖書(shū)室里翻一本書(shū)不小心撕破了一頁(yè)紙。我嚇了一跳，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，待我看清楚才發(fā)現(xiàn)，由于我太用力，一張紙被我從中撕成了兩半，一半在書(shū)上，一半在我手里。
我害怕了，立馬把撕破的半張紙夾在書(shū)里合上，然后伏下身四處張望了一下，還好，周?chē)鷽](méi)有人，圖書(shū)館的老奶奶正在另一個(gè)角落收拾圖書(shū)呢。
這時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭，把撕破的'書(shū)原封不動(dòng)地放回去，反正也沒(méi)人知道是我干的，但這時(shí)，心中又有一個(gè)聲音在說(shuō)：“我不能這樣，我是少先隊(duì)員呀，怎么能這樣呢。我摸了XX前的紅領(lǐng)巾，拿起書(shū)，在走過(guò)書(shū)柜時(shí)，我又想到老奶奶知道書(shū)破了后會(huì)怎么批評(píng)我，想著想著，我不自覺(jué)地把書(shū)放回書(shū)柜。
我飛快跑過(guò)長(zhǎng)廊，跑過(guò)正在整理書(shū)柜的老奶奶，她好像沒(méi)看見(jiàn)我，她又好像看見(jiàn)了……她究竟看到我沒(méi)有呢?懷著忐忑不安的心情，我走出了圖書(shū)館大門(mén)。
出了大門(mén)，我心中就一直有個(gè)小手，一下一下?lián)系梦倚睦锇W癢的，我做的對(duì)嗎?老奶奶看到破書(shū)會(huì)怎么樣?下一個(gè)讀者看到那一頁(yè)又會(huì)怎么想?我的腳步不覺(jué)地慢了下來(lái)，連路旁的小草也仿佛在嘲笑我，因?yàn)槲易隽艘患辉撟龅氖隆?/p>
我飛快的往回跑，我好像忘了一切我會(huì)受到的責(zé)備，不顧一切地跑回圖書(shū)館，到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)那個(gè)老奶奶正拿著我撕破的書(shū)，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“其實(shí)我早就看見(jiàn)你了，你能回來(lái)，說(shuō)明你還是誠(chéng)實(shí)的孩子呀�！绷T了，她又說(shuō)：“我已經(jīng)把它粘好了，你接著看吧，別忘了誠(chéng)實(shí)是金呀!”
我的臉立刻像我胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅，我不好意思地接過(guò)書(shū)，支支吾吾地想說(shuō)什么，可是羞愧得什么也說(shuō)不出來(lái)了。
至今我還記得那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)老奶奶，更忘不了她說(shuō)的話，我相信我一直會(huì)記得，因?yàn)椤罢\(chéng)信”已經(jīng)深深地烙在我心中了。
小學(xué)生作文 篇2
“起床了！”媽媽又開(kāi)始催了，我把手從被窩里伸出來(lái)，哎呀！好冷哦！我慢悠悠地把頭伸出來(lái)，以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來(lái)到洗手間，我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了，牙膏也擠不出來(lái)，剛剛洗過(guò)臉的水潑在了地上，一會(huì)就變成了冰了，幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜，就趕緊吃了起來(lái)。
該上學(xué)去了，我剛走出門(mén)口，就感到有一陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來(lái)到大街上，行人都縮著脖子，有的迎風(fēng)賣(mài)力瞪著自行車(chē)，有的疾步走，誰(shuí)都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹(shù)都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
到了學(xué)校，校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我飛快的.跑進(jìn)教室，把書(shū)包放到桌子上，搓了搓冰涼的小手。 上課了，我都快凍死了，只想著下課圍著操場(chǎng)跑上幾十圈。可是還沒(méi)到下課呢！我的手就凍的不聽(tīng)使喚了。
�。《煺胬浒�！
小學(xué)生作文 篇3
在我的人生當(dāng)中，如果要說(shuō)過(guò)得快樂(lè)陽(yáng)光的年紀(jì)是小學(xué)生活。今天我和幾個(gè)老同學(xué)一起回母�！W(xué)。
我們剛踏進(jìn)校園，有一陣熟悉的感覺(jué)。這是我高中畢業(yè)之后第一次走進(jìn)小學(xué)。以前總忙著學(xué)習(xí)，漸漸地忘記和老同學(xué)之間聯(lián)系交流。
小學(xué)二年級(jí)我便和大家在同一班學(xué)習(xí)，從二年級(jí)到六年級(jí)我們一共走過(guò)四個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然小學(xué)的生活也留下很多快樂(lè)和美好。最記得那次，運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極報(bào)名八百米，班里一共八個(gè)女生，而班里報(bào)名參加八百米的只有我們四個(gè)女孩子，隨著一聲吹哨響，我們四個(gè)人就努力地在跑道上往前跑，太陽(yáng)金燦燦地照著我們，我們出了一身汗。隨著時(shí)間的.流逝，我們也跑完了八百米，我們四個(gè)人中，我跑最后，那三個(gè)老同學(xué)跑得快，我追不上她們的步伐。跑在前面的三個(gè)人是有獎(jiǎng)狀，我好想要獎(jiǎng)狀，便向班主任撒嬌，班主任免為其難地給我頒發(fā)一張個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，現(xiàn)在我想起來(lái)這件事我都覺(jué)得尷尬。
我們那一級(jí)班里只有十八個(gè)同學(xué)，我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有好玩的游戲都會(huì)約好大家一起玩。有一次，我和一個(gè)女孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那個(gè)女孩子比我小一級(jí)，我經(jīng)常被她欺負(fù)得哭了，一天天的學(xué)習(xí)也不上心，班里的男同學(xué)知道有這回事，便鼓起勇氣盡力為我和她把矛盾化小，小事化無(wú)。那天剛好周五下午放假，班里的男同學(xué)和那個(gè)女孩子約好，在小賣(mài)部附近聊聊矛盾的起因。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘后，那個(gè)女孩子向我道歉，我也禮貌地向她道歉，之后我和她成為好同學(xué)，我收獲了一份友情。
感謝班里同學(xué)們的友愛(ài)團(tuán)結(jié)，讓我感受到溫暖。我的小學(xué)生活還有很多難忘的事……
小學(xué)生作文 篇4
早上，我們?nèi)胰苏b待發(fā)，要去太奶奶、爺爺?shù)哪贡吞珷敔�、奶奶的墓碑掃墓，“嘿呦嘿呦……”爸爸和爺爺扛著個(gè)擔(dān)，里面裝著許多的食品，有青花菜，有紅棗，有黃酒，還有米飯……到了墓碑，我看見(jiàn)三爺爺正爬上一棵樹(shù)，把少量樹(shù)枝砍了，“這屬于破壞環(huán)境嘛！”我生氣地叫了起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這不是破壞環(huán)境，是因?yàn)檫@棵樹(shù)長(zhǎng)得太高大了，它的'樹(shù)枝正對(duì)著墳?zāi)�，�?huì)影響風(fēng)水。聽(tīng)了以后，我和二妹把一碗碗菜和米飯端上了石桌，還把酒獻(xiàn)上�！迸�、砰、砰砰砰砰……“放炮竹了，快逃啊！我緊緊拉著二妹的手，爬上了第二個(gè)墳?zāi)�。第二個(gè)墳?zāi)购芪ｋU(xiǎn)，一不小心掉下去就會(huì)粉身碎骨。那里沒(méi)有石桌，我們就放在地上，等太太太奶奶、爺爺用完餐后，我們就朝墳?zāi)拱萘藥装菥拖律搅恕?/p>
我相信，他們?cè)谔煊徐`，一定會(huì)祝愿我們一家人平平安安。
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