小學(xué)生的作文優(yōu)選[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，當(dāng)然，我也不例外。

　　有一次母親節(jié)，我在家里，給媽媽做禮物，我做了一只千紙鶴，我把他的翅膀折得非常的大，這樣它就可以飛起來(lái)了！我來(lái)到客廳試飛，千紙鶴在空中劃出一道美麗的弧線，嘩啦媽媽的香水被我打破了，撒得滿地都是，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻一般，不知所措，這個(gè)聲音吵醒了爸爸，爸爸來(lái)問(wèn)我是怎么回事？我一五一十的.告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：沒(méi)事的，我?guī)湍惚Ｃ埽∥液桶职謥?lái)到香水店買(mǎi)了一瓶香水回到了家。這時(shí)我才松了一口氣，這時(shí)媽媽也回來(lái)了，他看見(jiàn)桌子上有一瓶裝滿香水的香水瓶子就道：咦怎么這瓶香水滿了呢？爸爸幫我說(shuō)道：我我見(jiàn)這瓶香水用完了，于是我和兒子一起去幫你重新打滿了香水。

　　每當(dāng)我想起這件事我都會(huì)有些慚愧，這就是我的秘密，同學(xué)們千萬(wàn)不要告訴我的媽媽喲！不然我就死翹翹了！

小學(xué)生的作文 篇2

　　我在房間里找書(shū)，無(wú)意中找到了5歲時(shí)奶奶買(mǎi)給我的小熊“白白”。

　　那時(shí)候，“白白”雪白雪白，渾身毛絨絨的，還系著蝴蝶結(jié)，可漂亮呢!可現(xiàn)在的“白白”已經(jīng)臟兮兮的，一只耳朵還受了傷，讓我心疼極了。

　　我不能讓“白白”這樣。先給它洗個(gè)澡，水池里放滿了水，這就是“白白”的澡盆。然后把它放在澡盆里浸一下，再涂上肥皂搓一搓。呀，水變得黑乎乎的`，趕緊換水給它清洗。哈哈，“白白”變干凈了。我把它帶到院子里，給它來(lái)個(gè)“日光浴”。

　　最后，奶奶又幫忙把“白白”受傷的耳朵縫好，它完全康復(fù)了，我高興地和它一起游戲。

　　我不禁想到很多與“白白”同樣遭遇的玩具，它們?cè)�陪伴我們度過(guò)多么美好的日子，留下許多美好的回憶，千萬(wàn)不要遺棄它們哦!

小學(xué)生的作文 篇3

　　六年級(jí)了，七個(gè)班的老師基本上都換掉了。語(yǔ)文老師﹑數(shù)學(xué)老師﹑英語(yǔ)老師……這學(xué)期，我們班的語(yǔ)文老師也換掉了，可是，我卻始終忘不了她……

　　她今年28歲，很年輕，長(zhǎng)得也很漂亮，待人和善，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，為人善良。沒(méi)錯(cuò)，她就教了我們五年語(yǔ)文的班主任__張老師。

　　張老師待人平等﹑獎(jiǎng)懲分明。不論是普通的同學(xué)，還是能干的班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)，都會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。相應(yīng)的，無(wú)論是誰(shuí)做了好事，都會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　張老師會(huì)記下好人好事，會(huì)記下哪些同學(xué)是優(yōu)秀的，哪些同學(xué)是不優(yōu)秀的;哪些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步了，哪些同學(xué)在這次考試中退步了……到了期末，張老師仍舊記住了這些，給我們班的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。有進(jìn)步的發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng);有潛力的發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng);成績(jī)優(yōu)異的發(fā)榜樣獎(jiǎng);幫助同學(xué)的發(fā)雷鋒獎(jiǎng)……當(dāng)然，對(duì)于那些一直不聽(tīng)話﹑不守紀(jì)律﹑不寫(xiě)作業(yè)的人，就會(huì)“懲罰性”地給他們加那么“一丁點(diǎn)兒”的作業(yè)~

　　張老師為人善良﹑幽默風(fēng)趣。在平時(shí)，我們班的同學(xué)和張老師閑聊的時(shí)候，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地開(kāi)一些小玩笑。比如上次，我和一些同學(xué)去看望張老師時(shí)，張老師“突發(fā)奇想”，說(shuō):“詹澤平你給我們跳一段拉丁舞吧�！弊匀唬�根據(jù)詹澤平的性格，他是不會(huì)答應(yīng)的�！鞍パ秸矟善侥闾�一個(gè)嘛�！薄熬褪蔷褪牵�跳嘛~”我們一直在慫恿他�？墒�，他搖頭，搖頭，再搖頭，就是不答應(yīng)。

　　在一旁的張老師發(fā)話了:“詹澤平，你都不跳舞給我看，下次我找我們班同學(xué)玩，不找你了!”賭氣似的語(yǔ)言，弄得詹澤平左右為難。詹澤平想解釋:“張老師，我真的__”“下次不請(qǐng)你來(lái)了，連一個(gè)舞都不敢跳，不請(qǐng)了!”說(shuō)完，張老師扭頭過(guò)去，仿佛下決心不再看他一眼。我們看無(wú)奈的詹澤平?jīng)]心沒(méi)肺的大笑，好像日子又回到了從前的時(shí)光一樣。那融洽的氣氛讓我們投入其中，忘記了一切……

　　張老師的.心胸是寬廣的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，張老師同我們一起笑，一起哭。她并不會(huì)責(zé)怪輸了比賽的我們，而是努力地安慰我們。而我們分明看見(jiàn)了，張老師的眼角，也閃著晶瑩的淚珠……

　　現(xiàn)在，張老師因?yàn)橐恍┰�因不得不離開(kāi)我們�？墒牵�她那親切的問(wèn)候，溫暖的笑容，仍鮮活地存在于我的記憶里……

小學(xué)生的作文 篇4

　　我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。大自然是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我們也有義務(wù)來(lái)愛(ài)護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹(shù)木會(huì)是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的'，小鳥(niǎo)將是活潑可愛(ài)的，小溪是清澈見(jiàn)底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂(lè)的事啊！

　　但是，現(xiàn)在大自然正被人類(lèi)無(wú)情地破壞著。人們?cè)诓粩嗟乜撤��?shù)木，為了制作一次性筷子等用品，使樹(shù)木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的花朵，便會(huì)隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥(niǎo)類(lèi)，使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長(zhǎng)期散發(fā)著臭氣……如果長(zhǎng)期這樣下去，將會(huì)直接影響到人類(lèi)的生存，這將是多么可怕的事��！

　　為了營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，保護(hù)人類(lèi)賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！

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