小學(xué)生的作文（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的媽媽戴著一幅玫瑰紅色的眼鏡，每天都戴著。她有一頭漂亮的短發(fā)，那頭發(fā)烏黑烏黑的，就像一幅黑色的畫(huà)。她嘴巴小小的，可好看了。她有一個(gè)小小的鼻子，那鼻子非常靈，不管多微弱的氣味她都能聞出來(lái)。
我的媽媽不喜歡哭鼻子的孩子。有一天，我的小兔子死了，我非常傷心，就哭了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“不要再哭了。”可我還是哭，媽媽生氣了，把我打了一頓。
我的媽媽也很溫柔。有一次，我不小心把雞蛋打破了，我看著滿(mǎn)地的雞蛋黃，心想：這下又要挨打了。媽媽看見(jiàn)了，溫柔的`說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就好了�！眿寢尠央u蛋黃掃掉了。晚上我刷完牙放牙刷的時(shí)候，不小心把牙刷扔到馬桶里面了，嚇得我不敢出去了。媽媽看我刷牙刷那么久，很奇怪，進(jìn)了廁所一看才知道，原來(lái)牙刷掉到馬桶里了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次不要粗心大意了�！蔽覒M愧地低下了頭。
我的媽媽很?chē)?yán)厲。有一天晚上，我把試卷給媽媽看，媽媽看了一下，很驚訝地說(shuō)：”什么？只考了優(yōu)秀減？“然后把我罵了一頓。
這就是我的媽媽?zhuān)銈兿矚g她嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
早晨起床，朦朦朧朧間，看到屋外的小樹(shù)上有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。麻雀這么早就起床，難到有鬧鐘叫它們嗎？晚上，我上網(wǎng)查找了資料，上面說(shuō)：所有動(dòng)物身體里都有一個(gè)“生物鐘”，每天在一定的時(shí)間叫它們，雖然人身體里也有生物鐘，但是不如動(dòng)物的準(zhǔn)確。
我們可以制造一個(gè)電子生物鐘移植到身體里讓我們的作習(xí)時(shí)間更有規(guī)律嗎？這個(gè)奇怪的`想法在我腦子里“蹦”了出來(lái)。
它是一個(gè)拇指大小的黑色小塊，通過(guò)手術(shù)移植到腦部，只要你腦子里一想，明天幾點(diǎn)要干什么，如果在睡覺(jué)，生物鐘就會(huì)刺激你的腦部神經(jīng)讓你醒過(guò)來(lái)。而且，有了這個(gè)生物鐘，會(huì)讓你天天精神百倍，吃飯倍兒香，身體倍兒棒！
所有生物都是人類(lèi)的老師，只要你留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有所收獲的！
小學(xué)生的作文 篇3
去年假期，我一個(gè)人跟隨班主任與小朋友們一起北海旅游，我們還請(qǐng)了導(dǎo)游，一路上都有時(shí)間的安排，班主任還特意透露了我們要見(jiàn)大海，這更令我興奮不已。
當(dāng)我們到達(dá)北海的時(shí)候，本來(lái)坐車(chē)不適的我，這下子特別有精神，就像是剛剛睡醒一樣，一點(diǎn)也看不出坐車(chē)的困意。班主任先帶我們一起去飯，又喝了一些開(kāi)心，然后還帶了飲料，就這樣我們正式走向大海。
這是我第一次見(jiàn)大海，它并不像我平時(shí)想象的那樣，大海里全是海藻，還有許多小魚(yú)兒在游子來(lái)游去。突然一個(gè)浪花撲了過(guò)來(lái)，整個(gè)沙灘被披上了一層地毯，就像是玩泥巴的小孩子一樣，但是我熱愛(ài)大海的心情依舊。與此同時(shí)，我還將這當(dāng)作大海特別具有的另一種壯觀景象。
北海的海讓我無(wú)比驚喜，北海的天，藍(lán)藍(lán)的，一眼看不到邊際；北海的海，就像一個(gè)小姑娘，默默地站在那里，好像見(jiàn)到了陌生的.客人而不好意思。�。≌媸敲罉O了！我們都換上了泳裝，當(dāng)我們跳進(jìn)海里的時(shí)候，大海好像對(duì)我們友好了許多，一點(diǎn)浪花都沒(méi)有了，我們就可以開(kāi)心自在地玩，玩出旅游應(yīng)當(dāng)玩出的樂(lè)趣！
雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我今年還是想去那里玩，可是機(jī)會(huì)很少了。那是我第一次見(jiàn)大海，也是我第一次在北海的大海里游泳，我愛(ài)那次旅游，更愛(ài)那個(gè)美麗的大海。
這篇文章是一篇游記，主要寫(xiě)了自己通過(guò)旅游北海而獲得了無(wú)窮樂(lè)趣的過(guò)程，從另一方面表達(dá)了作者對(duì)大海的熱愛(ài)，對(duì)大自然的渴望。
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