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小學(xué)生的作文

時間:2024-08-10 08:28:41 小學(xué)生作文 我要投稿

[合集]小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  不知什么時候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺,任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習(xí)慣了站在同一個地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。

  習(xí)慣了用同一個詞語描述同一個人,也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。

  習(xí)慣了,只是習(xí)慣了而已。

  于是開始以習(xí)慣為擋箭牌,任意放縱自己,無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯的原因歸咎為習(xí)慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中,習(xí)慣了,真的習(xí)慣了。

  習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽光的照射下成長,習(xí)慣了作溫室里的.花朵,既然已經(jīng)習(xí)慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習(xí)慣的港灣中,只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我,而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。

小學(xué)生的作文 篇2

  我在家里經(jīng)常幫媽媽著弟弟,我們一家人整天圍著弟弟轉(zhuǎn),弟弟成了我們家的焦點(diǎn)人物。爸爸給弟弟買玩具、買衣服,每天下班就抱著弟弟玩,有時還做游戲,開心得不得了。這一切,我都看在眼里,氣在心里,覺得爸爸心里只有他的寶貝兒子,不像沒弟弟前那樣關(guān)心我疼愛我了,再也沒時間帶我逛超市、吃地?cái)偭。有時我會想:“誰讓我是個女孩呢,爸爸再也不會把我放在心上了,認(rèn)命吧!

  日子一天天過去,我生病了,住進(jìn)了我們市的人民醫(yī)院。爸爸接到媽媽的電話,馬上跟廠里請了假,到醫(yī)院照顧我,一連好幾天都沒去上班,媽媽勸他去上班,說:“你去上班吧,這里有我就行了,醫(yī)生不是說沒什么大礙了嗎?”病房里臨床的阿姨也說:“你去吧,這里有醫(yī)生,有護(hù)士,有什么事我們也能幫著照看一下……”可爸爸堅(jiān)持說:“不行,等寶貝女兒的病好點(diǎn)兒,穩(wěn)定下來了再說,不然我不放心,即使上班也沒有心勁!甭牭竭@話,我鼻子酸酸的',眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那兒天,不管是白天還是黑夜,爸爸都陪著我。每次在醫(yī)院食堂打來的飯,都是我先吃,他吃剩下的。無聊的時候爸爸給我說笑話、講故事,偶爾還給我唱支歌,我一點(diǎn)生病的感覺也沒有了。病房里沒有給家屬配的床,晚上爸爸就在我的病床邊鋪上小席,將就著睡?吹桨职志砜s著躺在小席上,我再也控制不住自己,趴在被窩里哭了。

  原來,爸爸是關(guān)心我的,是疼愛我的,我和弟弟在他心里的分量是一樣的。我愛我的爸爸。

小學(xué)生的作文 篇3

  小時候,院子里有一顆高大的臘梅樹,每當(dāng)冬天,臘梅花就競相綻放。

  我們小孩子總是在樹下捉迷藏,而大人們邊聊天,邊喝茶或下棋!

  我最喜歡的是樹上的那個燕子窩。那兒有一對燕子夫妻,它們還生了兩只燕子小寶寶,非常討人喜歡。

  有一年的冬天,燕子一家飛走了,不知去了哪兒?打那以后,臘梅樹不再開花了,而且,樹上的葉子也一片一片的凋零,讓人感到惋惜。從此,燕子一家再也沒回來過,樹下一片冷清。只有流水的嘩嘩聲,只有鐵匠打鐵的聲音。我不明白,樹既然把它的生命獻(xiàn)給了大地,也獻(xiàn)給了人們,可為何現(xiàn)在又要收回來啦?既然已沉睡了,不會再醒來,那又為什么要繼續(xù)等待燕子一家呢?我默默的撿起一片葉子,悲哀的說:“葉子啊葉子,燕子不會回來了,不要在等了,像以前一樣,綻放你的花蕾,把青春獻(xiàn)給人們吧!”可是,葉子依然沒有改變,唉,無可救藥的葉子。∥遗瓮▋洪_放,給人們清香。我更期望,燕子一家回來,為臘梅樹述說著生命的`色彩。“一年,兩年,三年”過去了,臘梅樹還在沉睡,我相信,臘梅樹不會再醒來了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),都不會了。可蒼天有眼,他又賦予臘梅樹第二次生命。第四年的清晨,我醒來了,恍然之間聞到一股花香,聽到一絲鳥啼聲!鞍!燕子回來了!”我穿好鞋子就跑出去。不是做夢吧!或許,臘梅樹一夜之間醒悟了,或許,燕子歸來的鳥啼聲把臘梅樹喚醒了。

  無論怎樣,這是一個奇跡。我知道,臘梅樹再也離不開燕子一家了。從此,臘梅樹下又有孩子的歡笑聲和大人的聊天聲了!

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