小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
你們想知道未來(lái)的鞋子是什么樣子嗎?請(qǐng)跟我一起乘坐“時(shí)光機(jī)”,到未來(lái)的世界看看吧!
到了!這里是一家鞋子專(zhuān)賣(mài)店,F(xiàn)在我就給你們介紹幾雙鞋子吧!看,這是一雙專(zhuān)門(mén)為雜技演員設(shè)計(jì)的“彈簧鞋”。布料摸上去感覺(jué)既舒適又堅(jiān)硬。鞋底各放了一個(gè)彈簧,可以讓你在地上一蹦三丈高。雜技演員把這種鞋子穿在腳上,從地上蹦到懸在半空的繩子上,并不需要?jiǎng)e人幫助。這就是彈簧鞋的“特異功能”在起作用。
再到這兒來(lái)看看吧!這是一雙專(zhuān)門(mén)為航天員設(shè)計(jì)的'“飛天鞋”。這鞋的布料柔軟,質(zhì)地光滑。航天員把“飛天鞋”穿在腳上,按一下鞋上的開(kāi)關(guān),人就飛起來(lái)了。手中拿著遙控器,上、下、左、右隨你按,走遍宇宙都不怕!
再看,這是一雙“托天鞋”,也是為想要飛天的人準(zhǔn)備的。這鞋制造精致,每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀。鞋上面還有一個(gè)小墊子。你可以在太空中躺著觀望宇宙。這鞋一共三只。背上一只,頭下部一只,腳脖子下還有一只。這樣飛的時(shí)候比較平穩(wěn)些。
當(dāng)然,還有“飛毛腿鞋”、“吸塵器鞋”、“水晶鞋”、“踏雪無(wú)痕鞋”等等。怎么樣,這些未來(lái)的鞋子很神奇吧?這樣有趣的鞋子,你喜歡嗎?
小學(xué)生的作文 篇2
我最崇拜的人是現(xiàn)在給我補(bǔ)作文的楊老師。他高高的個(gè)子,大塊頭,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,慈祥而又溫和的臉龐顯得和藹可親。楊老師很關(guān)心我們,他很少批評(píng)人,而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。若是某個(gè)同學(xué)犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,
或者學(xué)習(xí)遇到困難,他總是循循誘導(dǎo),苦口婆心,從不發(fā)脾氣。記得第一次楊老師上作文課時(shí),我只顧東張西望看熱鬧,沒(méi)注意聽(tīng)講。老師講完后,同學(xué)們都 “沙沙沙”的寫(xiě)起來(lái)。楊老師看看這個(gè),瞧瞧那個(gè),口里不時(shí)夸道:“寫(xiě)得不錯(cuò)!嗯,你的字寫(xiě)得真漂亮!這句話有水平!你真有幾下子……”不一會(huì)兒來(lái)到我面前:“咦!你怎么不寫(xiě)呀?”我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我說(shuō):“我……我沒(méi)聽(tīng)懂!睏罾蠋熞皇謸沃烂,一手搭在我肩上:“不要緊,剛開(kāi)始嘛!來(lái),我們一起來(lái)思考,作文題目是‘夸夸我的媽媽’,你覺(jué)得自己的媽媽值不值得夸,為什么?給你印象最深的是哪件事?”……在楊老師的`啟發(fā)和誘導(dǎo)下,我想好了要寫(xiě)的內(nèi)容。
接著,楊老師又和我一起組織材料,列題綱,還指導(dǎo)我寫(xiě)作的方法。不一會(huì)兒我文思泉涌,埋下頭不停地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細(xì)地看了一會(huì)兒我的稿紙,高興地鼓勵(lì)我:“真不錯(cuò),你很能寫(xiě)嘛”我停下一看:“真的,我還從來(lái)沒(méi)寫(xiě)這么長(zhǎng)、這么精彩的句段呢!”楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師,我們都很崇拜他。
小學(xué)生的作文 篇3
星期三我們和三班一起上體育課,發(fā)生了一件非?鞓(lè)的事——比賽跑步。
第一局開(kāi)展了,我飛快地跑,跑著跑著我沒(méi)勁了,蔡蕤琦跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我先幫你爭(zhēng)個(gè)第一吧!”她就跑到了我的前面。一會(huì)兒,王紫盈追上來(lái)了,我們?nèi)齻(gè)人成了個(gè)三角形。蔡蕤琦最先跑到了終點(diǎn),我們贏了!第二局開(kāi)始了,;荑w快地跑到了三班同學(xué)前面,我們班這一局也得了第一!第三局是男孩比。曹洪亮飛快地跑到了最前面,這一局我們又贏了!最后一局胡金宗和三班的一個(gè)小同學(xué)展開(kāi)了“大戰(zhàn)”。胡金宗使勁地跑啊跑啊,三班的那個(gè)小同學(xué)落后了,我們班又贏了!潘老師最后宣布:四比零六班贏了!我們?nèi)啻蠛按蠼校骸拔覀冓A了,我們贏了!”
這真是讓我們六班快樂(lè)的'一件事!
小學(xué)生的作文 篇4
冬天的一個(gè)下午,我去戶外玩耍,街道上刮著冷風(fēng),路上的行人都穿著棉衣。我呢,冷得瑟瑟發(fā)抖。忽然,我看到一位小朋友身上穿的很薄,縮在一個(gè)墻角落,身體輕輕地顫抖著。
我走過(guò)去,問(wèn)道“小朋友,你怎么不回家呢?”,她回答說(shuō):“我爸爸媽媽還沒(méi)有下班,我進(jìn)不了家門(mén)”。我想:天哪!這么冷的天,她爸爸媽媽沒(méi)下班,這該怎么辦呢?我又想:我的爸爸媽媽也沒(méi)有下班!我對(duì)她說(shuō):“我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧!”我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了兩根跳繩,一人一根,我們來(lái)跳繩比賽,一、二、三、---,就這樣,我們跳了好久。身上熱起來(lái)了,這樣既鍛煉身體,還練習(xí)了跳繩。
我們的`小臉頰紅通通的,頭上都冒汗了。
在回家的路上,我想:以后我一定要多鍛煉身體,就會(huì)少生病,讓我健健康康的了。
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