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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-18 10:38:36 小學(xué)生作文 我要投稿

【通用】小學(xué)生的作文10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文10篇,歡迎大家分享。

【通用】小學(xué)生的作文10篇

小學(xué)生的作文 篇1

  這十幾年以來(lái),一直是父母養(yǎng)育我們,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注、關(guān)心著我們,他們?yōu)榧彝ヘ暙I(xiàn)了許多,同時(shí)也為我們付出了無(wú)數(shù)的汗水。

  我們?nèi)粘I钪袨楦改缸龅囊患∈,不僅是為了回報(bào)父母,還是為了體驗(yàn)父母的不易,子女對(duì)父母盡的孝敬義務(wù),也是無(wú)價(jià)的。

  這十幾年以來(lái),是你們一直細(xì)心,大方地照顧我,陪伴我渡過(guò)一道道難關(guān),有樂共享,有難同當(dāng);這十幾年以來(lái),是你們用雙手給我鋪的路,是你們幫我擋住迎面而來(lái)的危險(xiǎn),是你們?yōu)榱宋叶鴤劾劾,我想說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們?yōu)槲腋冻龅乃!?/p>

  生活中,我們做錯(cuò)了事,父母會(huì)提醒我們,教我們?nèi)绾稳ジ恼,我們做了很棒的事,父母?huì)鼓勵(lì)我們,并告訴我們?cè)俳釉賲枺覀兿萑肜Ь硶r(shí),父母會(huì)幫助我們,告訴我們解決這種事情的訣竅。父母的.付出,賦予我們的知識(shí),光是理解,必然是不足的,所以,在日常生活中,我們需要去體會(huì),去感恩,抱著一顆感恩的心,才能對(duì)這個(gè)世界有更多的認(rèn)識(shí)。

  爸,媽,謝謝你們!

小學(xué)生的作文 篇2

  今天太高興了,同學(xué)們,著名的位夢(mèng)華老爺爺來(lái)到我們紅旗小學(xué)演講。聽說(shuō),他是在南極和北極居住時(shí)間最長(zhǎng)的中國(guó)人。

  位爺爺開始演講了,他問:“你們坐過(guò)飛機(jī)嗎?”有好多同學(xué)舉了手。他又問:“有誰(shuí)坐過(guò)飛船嗎?”沒有一個(gè)同學(xué)舉手。他說(shuō):“我和你們一樣,也沒有坐過(guò)飛船!蔽粻敔斢哪脑捳Z(yǔ)讓我們笑出聲來(lái)。他還說(shuō):“你們看見過(guò)地球嗎?”我們都說(shuō)沒有。他接著說(shuō):“因?yàn)榈厍蚝艽螅覀兛床灰。北極晚上會(huì)有極光,我拍了幾張,你們想看照片嗎?”我們齊聲說(shuō)好。位爺爺給我們看了極光的照片。像彩虹,像晚霞……不!比彩虹比晚霞更美!位爺爺又說(shuō):“當(dāng)我們到達(dá)南極和北極時(shí),展開五星紅旗,就表示中國(guó)人登上了南極和北極!”同學(xué)們都被位爺爺愛國(guó)的精神所感動(dòng),會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲!

  最后,位爺爺?shù)难葜v結(jié)束了,同學(xué)們依舊沉浸在位爺爺?shù)难葜v中,露出敬佩、向往的眼神。是呀!有誰(shuí)會(huì)不為位爺爺?shù)膼蹏?guó)之心而感動(dòng)、而自豪呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  昨天晚上我和姥姥去裕華路逛夜市。

  夜市里人真多啊,到處燈光璀璨,老遠(yuǎn)就聞到有香味傳來(lái),我止不住就順著香味向前走,原來(lái)是中華美食文化街,有我愛吃的銅鑼燒、冰激凌、羊肉串、奶茶,來(lái)到小吃攤跟前香味更濃了,我看見了魷魚,還有滋滋烤的`聲音,那香味太香了,我們就在那里吃魷魚,姥姥還給我買了拉丁果冰激凌,真好吃。”鞠朐偃コ月槔睜C,可是已經(jīng)吃不下了。我們還買了好多好吃的給媽媽帶回去。

  逛夜市真好玩,既欣賞了美麗城市夜景,又放松了心情。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天早晨我上學(xué)時(shí),看見停在我家門口的一輛轎車周圍礴著一群小朋友。我感到很奇怪,他們不上學(xué),圍著轎車干什么?湊過(guò)去一問才知道,他們?cè)隈R路邊看見一只非?蓯鄣男』ㄘ垼阋黄鸲核,可沒想到小花貓竟鉆進(jìn)了轎車底下,怎么叫也不出來(lái),他們擔(dān)心轎車開走時(shí)把小花貓軋死,正在這里著急想辦法。

  我向車下面探頭一瞧,那只調(diào)皮的小花貓正趴在車底下休息呢!它那雪白的毛皮上有一塊塊黑色斑點(diǎn),一條粗尾巴在地上來(lái)回?cái)[動(dòng),一雙藍(lán)色的大眼睛直直地盯著我們,粉紅的小鼻頭不住地頗動(dòng),胡子也一撅一撅的',好像十分害怕的樣子。這只小貓我好像在哪兒見過(guò)?突然,我發(fā)現(xiàn)小花貓脖子上的小鈴檔。是陳奶奶家的,那個(gè)小鈴檔是我親眼看見陳奶奶系上的。

  可能是陳奶奶沒留神,讓它“溜”出來(lái)了。唉,真是個(gè)小淘氣!有什么辦法呢?我開始回憶我看過(guò)的書。腦袋里的知識(shí)排著隊(duì)等待我檢閱。我想起一篇作文《小貓釣魚》,對(duì)了,我今天何不來(lái)個(gè)釣貓。

  我趕緊跑回家,從碗廚里拿出一條香噴噴的炸魚,當(dāng)我跑下樓時(shí),又想起自己沒拿繩子。我看了看手表,上課時(shí)間快到了。干脆用鞋帶吧!我飛速地解下鞋帶把魚捆好,對(duì)準(zhǔn)小貓扔過(guò)去,“叭”,打在了小貓身上,小貓嚇得往后一躲,我又一扔,正好扔在小貓的面前。貓很害怕,“喵喵”地叫著不敢過(guò)來(lái)。我焦急地等待,終于,小貓經(jīng)不住魚香的誘惑湊了過(guò)來(lái),我輕輕拽,魚從它的嘴邊滑過(guò)。貓惱了,又撲了過(guò)來(lái),我又一拽,小貓又撲了過(guò)來(lái)……

  貪吃的小貓終于被我引出車下,一個(gè)小朋友眼疾手快,一把抓住了它。小朋友們實(shí)現(xiàn)了心愿,都高興地上學(xué)去了。我則緊緊地抱著“小淘氣”,把它送回了陳奶奶家,然后便飛快地向?qū)W校跑去……

小學(xué)生的作文 篇5

  晚霞是金色的,每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)。

  一天傍晚,我正在游泳,抬頭一看,晚霞出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)晚霞中的云朵并不是那么白,旁邊還帶著點(diǎn)金色的,我仔細(xì)觀察了一番,原來(lái)是被太陽(yáng)光照射的原因,像給云朵鑲了一道金邊,美麗極了。

  這些云朵可真是變化多端。有時(shí)它會(huì)變成一個(gè)手掌,突然一架飛機(jī)駛來(lái),正好飛到手掌中間,有趣極了。有時(shí)它會(huì)變成一只大鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。

  晚霞不斷的擴(kuò)大,轉(zhuǎn)眼間就籠罩了一切,像鋪展開的美麗的圖案。傍晚,天邊的晚霞給花草樹木都披上了金色的新衣,我也被籠罩在一片光芒之中了。

  晚霞是漂亮的,晚霞是迷人的`。晚霞中的云朵更是奇妙的。

小學(xué)生的作文 篇6

  在小學(xué)教育中,作文一直是老師和學(xué)生感到困惑的事,是教學(xué)的難點(diǎn)。在小學(xué)執(zhí)教者為作文教學(xué)難而感到棘手,學(xué)生對(duì)作文有畏難情緒,一聽說(shuō)寫作文就頭疼,家長(zhǎng)對(duì)此更是束手無(wú)策,于是只好求助于各種各樣的輔導(dǎo)資料,導(dǎo)致學(xué)生作文抄襲成風(fēng)。語(yǔ)文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)母語(yǔ)進(jìn)行閱讀理解與表達(dá)交流的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集處理信息的能力,作文教學(xué)在其中的地位尤顯重要。近年來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中我摸索一些如何寫好作文的方法,略談如下:

  第一、多讀精美文章。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文、例文、分析、欣賞,感受語(yǔ)言文字真切的美。引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生一種“如果我也能寫出這樣的文章就好了”的'效仿心理和創(chuàng)作沖動(dòng)。我們學(xué)過(guò)的優(yōu)秀課文有《桂林山水》、《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》、《麻雀》等,枚不勝舉。在第八冊(cè)《貓》一課的教學(xué)中,我在講讀課文內(nèi)容之前,先有目的地簡(jiǎn)要介紹作家老舍的創(chuàng)作生涯、文學(xué)成就,讓學(xué)生產(chǎn)生由衷的敬佩之情。捕捉住學(xué)生心頭閃過(guò)的念頭“如果我也能成為這么了不起的人就好了”。在講讀過(guò)程中,通過(guò)讀題、初讀、細(xì)讀、誦讀四個(gè)環(huán)節(jié)中相互滲透,引導(dǎo)學(xué)生以讀悟文,在作家的描寫當(dāng)中感受小動(dòng)物的可愛。使學(xué)生如臨其境,感受小動(dòng)物帶來(lái)的快樂,這時(shí)再加以點(diǎn)撥“我們所感受到的這一切都來(lái)源于作家的生動(dòng)描寫,只要我們多加努力,也一樣能把我們身邊的事物用語(yǔ)言文字描寫出來(lái)的”,讓學(xué)生回過(guò)頭來(lái)品味語(yǔ)言文字的美,在幼小的心靈中埋下了“我要寫”的種子。

  第二,多積累優(yōu)美的語(yǔ)言。積累是人們生活中不可少的一種能力和習(xí)慣。從小學(xué)生作文來(lái)看,沒有一定的積累是不行的。沒有生活積累就沒有寫作的素材,常言道:“巧婦難為無(wú)米之炊”。有了寫作的欲望,只是一種動(dòng)機(jī),內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。作文應(yīng)從生活實(shí)踐中積累材料、獲取材料最是關(guān)鍵。也就是說(shuō)成在課堂,功在平時(shí)。

小學(xué)生的作文 篇7

  秋,讓人留戀的太多太多。那香,輕輕地吻著大地,吻著成熟的果實(shí),吻著你,吻著我,吻著我們每一個(gè)人。那香,賦予我們的自然的灑脫,告訴我們生命在秋天里的詮釋。

  我們嗅著清香,來(lái)到那神奇而又美麗的“畫卷”。秋游的每一個(gè)瞬間也在我的心里刻畫。

  花兒散發(fā)著香氣,笑盈盈地迎接貴客的到來(lái)。玫瑰用高傲的氣勢(shì),讓人誠(chéng)服,紫背天葵和白背天葵兩位姐妹花也不甘示弱,四季海棠、金心吊蘭雖然沒有玫瑰那樣的高貴,沒有紫背天葵和白背天葵那么美,可她們都開著自己美麗的花,還有默默付出的`四葉草和薰衣草、含羞草都在迎接我們的到來(lái)。

  我們看過(guò)了花兒的艷麗,那我們?cè)偃タ纯此鯂?guó)有怎樣的故事吧。

  一片片的綠葉,它們襯托著一個(gè)個(gè)果實(shí)。芒果,它的樹給它帶來(lái)了滋潤(rùn)。草莓,它的綠葉給它帶來(lái)了最美、最好的裝扮。絲瓜,那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤是給它最好的依賴。

  我們走過(guò)花兒的展示會(huì),走過(guò)香甜撲鼻的果園,走過(guò)那一幅幅自然畫,來(lái)到了動(dòng)物的王國(guó)。這里有嬌貴的孔雀、可愛的斗雞、奇怪的清遠(yuǎn)雞、快活的鴕鳥。

  走出這個(gè)世界,我看見了一條林蔭小道,為了不失去這個(gè)美景,我把它刻畫下來(lái)。

  快樂總是短暫的,我們要離開了,心中還是有些許的不舍?晌疫是看到了美景來(lái)安撫我心中的不舍。那幅美景,是那樣高貴、那樣堅(jiān)強(qiáng),那互相依賴的紫藤花像一片片紫色的雨令人贊嘆,

  秋天真是片片上好的清茶,用心靈把他們泡開,就這么,一小口,一小口地慢慢品嘗……

小學(xué)生的作文 篇8

  第二年春天,那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。這次,他吸取了上次的教訓(xùn),他每天都要幫葫蘆澆水、除草、施肥,在他精心地照顧下葫蘆一天天長(zhǎng)大。過(guò)了幾天,細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了葉子,嫩嫩的,綠綠的,像一把把綠色的小傘。葉子上開出了一朵朵雪白的小花,漂亮極了!他開心極了,心想:這次我一定要照顧好葫蘆,讓他快快長(zhǎng)大,結(jié)出很多果實(shí)。

  又過(guò)了一段時(shí)間,花謝了,藤上掛了一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆,有的像可愛的小娃娃;有的像一個(gè)個(gè)鈴鐺。他高興地手舞足蹈,大聲地喊道:“我的葫蘆結(jié)果實(shí)啦!”那個(gè)人既高興又緊張,每天都要過(guò)來(lái)幾次看看他的小葫蘆,盼望著它快快長(zhǎng)大。

  有一天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時(shí)他回想起鄰居對(duì)他說(shuō)過(guò)的'話,趕快拿來(lái)農(nóng)藥治,他一邊噴藥,一邊咬牙切齒地說(shuō):“你這可惡的蚜蟲,我要消滅你!”他看見蚜蟲被自己全部消滅掉了,他高興地笑了。

  葫蘆在他細(xì)心地照顧下一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得比南瓜還大。那個(gè)人高興地說(shuō):“耶!我的葫蘆賽過(guò)大南瓜啦!”這時(shí),他的鄰居走了過(guò)來(lái),笑了笑,說(shuō):“真好啊,你的葫蘆能參加葫蘆大賽啦!”那個(gè)人非常高興,說(shuō):“真的嗎,我真是太開心了!

小學(xué)生的作文 篇9

  寒假里,我閱讀了《中外名人勵(lì)志故事》一書,印象最深的是《金鑰匙》一文。它留給我的感觸很深刻,感想很豐富!

  《金鑰匙》講的是音樂家柴可夫斯基的故事。柴可夫斯基小時(shí)候是一個(gè)很懶散的孩子,做任何事情都是三心二意的,可唯獨(dú)對(duì)彈鋼琴“情有獨(dú)鐘”。只要他的爸爸媽媽喚他練琴,他會(huì)毫不猶豫地放下手中的玩具,精神抖擻地坐在鋼琴前,一坐就是半天。特別有趣的一次是柴可夫斯基長(zhǎng)大后,有一次他正在專心致志地創(chuàng)作歌曲,突然傳來(lái)一陣“篤篤”聲,原來(lái)有人來(lái)訪。一開始,他并不理會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒,急促的'門鈴聲把他吵煩了,他只得硬著頭皮去開門,謊稱自己是柴可夫斯基的傭人,并一本正經(jīng)地告訴他主人不在,讓他過(guò)段時(shí)間再來(lái)。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,柴可夫斯基堅(jiān)持不懈地練習(xí),終于成了舉世聞名的音樂家。

  手捧《中外名人勵(lì)志故事》,我感覺自己是那么的渺小。想想自己平時(shí)的表現(xiàn),我真是慚愧致極。上學(xué)期,媽媽給我報(bào)了鋼琴興趣小組,讓我雙休日去練琴。一學(xué)期下來(lái),我感覺自己進(jìn)步很小,慢慢地我就不想練了。每次練習(xí),時(shí)間越來(lái)越短了,態(tài)度也越來(lái)越不認(rèn)真了。柴可夫斯基的故事,使我深深明白了,沒有艱辛的付出就沒有收獲。這學(xué)期,我一定要抓緊時(shí)間,刻苦練習(xí),不能再三天打魚,兩天曬網(wǎng)了。

  感謝《金鑰匙》——打開我心靈的這把金鑰匙!

小學(xué)生的作文 篇10

  膨——’一聲響,劃破了天空的靜謐,接下來(lái)是很多人的慘叫,接著,我就上了這趟列車了!蔽以趯(duì)旁邊的一個(gè)黑人女孩說(shuō)話,她不算漂亮,但人很好,也許是天使吧!澳沁@真是很刺激呀!”她羨慕地看著我!澳隳兀课沂钦f(shuō),你是怎么死的?”“一點(diǎn)也不恐怖,我是得了白血病死的,沒多長(zhǎng)時(shí)間,我們家沒錢去給我治病!薄昂茈y受吧?”我聽說(shuō)過(guò)白血病的恐怖,很少有人逃脫過(guò)他的魔掌的!

  對(duì),我是被慢慢折磨死的,你可真好。”她亮晶晶的眼中有了幾分羨慕,的確,比起那種死法,我這種,就像坐過(guò)山車似的,刺激著呢!

  我累了,我對(duì)她說(shuō):“你愛睡覺嗎?娜麗。”“愛睡,但得病后就不太愛睡了!薄皳(jù)說(shuō),愛睡覺的人身體都很好!爆F(xiàn)在輪到我羨慕她了,我的睡眠不好,體弱多病,她好歹在生前的一段時(shí)間內(nèi)不用吃太多的藥!拔蚁胛以撍瘯(huì)了!彼嬖V我。

  雖然我也想睡,但我還是打量起了這個(gè)非洲女孩:眼睛很大,頭發(fā)和她的膚色一樣黑,編成辮子,又扎起來(lái),穿著好像是自己做的裙子、衣服,不過(guò)做的.很好。我可沒有這樣的手藝。

  現(xiàn)在,我也該睡了,晚上了。娜麗也許是太累了,依然睡得那樣熟。

  離開了父母,人間的朋友,但卻不用擔(dān)心眼前的這個(gè)朋友消失。我害怕我身邊的動(dòng)物消失。我的一個(gè)從小玩到大的朋友在前不久離開了我,一個(gè)現(xiàn)在還在人世的朋友的姐姐離開了,還有我珍愛的狗狗,都一一離開了我,現(xiàn)在我也來(lái)了,我要找到她們。

  我睡著了,但回想起來(lái),去有些恐怖,我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)。

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