小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
生活因為多了一點關注而精彩，生活因為多了一點愛而美好，生活因為多了一點付出而美妙。
付出不需要回報，付出不需要利益，付出不需要理由，這一切的付出只為創(chuàng)造我們美好生活而貢獻，而有意思。
每年的世界環(huán)保日，我都會做同樣的一件事，那就是提起打塑料袋到森林小溝里去清理垃圾。這一天即使是烈日朝天，還是狂風暴雨我都不會退縮。
我深刻的記得前幾年的環(huán)保日，我和同學們一起組織到學校附近的森林里去清理那些飄落林間的紙片。那天上午還是微風習習，我們上午個個干的津津有味，并且自我感覺興奮極了，偉大極了。不是我黃婆賣瓜，自賣自夸，的`的確確是那樣的心情。那種崇高的敬意不由自主的發(fā)出。由此，我也感到驕傲無比，自信無比。
到了中午我們打開我們的包，拿出我們的干糧，吃完飯之后，整理了一下我們的行李和我們留下的垃圾。我們提起沉重的垃圾袋走出森林�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)我們的一個同學不見了，于是我們到處尋找。我們兵分四路，每兩人一組。由于林子太大，而且森林的信號不是很好，所以我很久都沒聯(lián)系上他們。終于，差不多到了下午四點時，太陽也開始下落，我們個個都開始著急，于是我們就回到原位，這時我發(fā)現(xiàn)，我的那位同學卻躲在樹下哭泣，于是我們跑過去問她，她說她的手機掉了。手機掉了，對于我們農(nóng)村孩子來說是非常重大的一件事。她非常害怕她媽媽知道后說她。因為這次活動，我們父母都沒有允許的。于是我就對她說：我吧我的手機給你吧，我的手機和你的是一樣的�？墒撬恢辈淮饝�，于是我就說：如果你不答應，我們就不要做好朋友，最后在我們的勸說下才答應了。
雖然丟手機一件令人很懊惱的事，但是我的心早已被自豪和同學的愛已充滿，那一天，我開心的笑了。
小學生作文 篇2
今天是打預防針的日子，大清早我們就早早的來到了衛(wèi)生院，放眼望去全是抱著小孩的，在排隊，付錢，打針，里面鬧哄哄的，都是小孩哇哇的哭叫聲，因為人比較多，所以在排隊等待的過程 中，小寧寧就一直東看看西望望，不過表情相對比較嚴肅，估計是醫(yī)院里的氣氛造成的，連我逗逗他，他也不理不睬，只顧自己瞅。等輪到我們要打針了，保姆阿姨抱著他剛一屁股做下去，他就馬上有 反應，開始大叫，緊接著身子就亂動，不想坐在那里，其實醫(yī)生根本就沒開始打，還正準備中呢，他就開始有這么大的'反應。我估計這小鬼活靈很多，在前面的觀察當中他其實已經(jīng)知道是怎么一回事了 ，為什么其他小朋友會大哭大叫，所以醫(yī)生還沒開始動手，他就怕類，哈哈，真是笑死我了，這么小的小孩怎么能知道這么多呢。
順便表揚一下：昨天寧寧很乖，吃得好，睡得也好——自己會吃粥了，不用向以前一樣要就著奶粉才吃了，晚上睡覺也比以前時間長了，抱得次數(shù)少了，所以媽媽要好好表揚你，你可要多多加 油哦，我們要越大越乖類！
小學生作文 篇3
“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上。同學們有的丟沙包、有的打籃球、有的`踢足球、還有的跳皮筋。
我和關艾、夏心怡、張楚一起玩丟沙包。游戲的規(guī)則是：中間站兩個人，前后各一個人，前后的人只要把丟出的沙包打在中間兩個人身上就可以換人了。游戲開始了，首先，我第一個球沒打中，關艾打中了張楚，第二輪開始了，我先做了一個鬼臉，趁他們不注意的時候，打到了夏心怡。我心里開心極了。在我們正玩得起勁時，不識趣的上課鈴聲響了。我們還戀戀不舍，不過還很開心，興奮地走到教室。
小學生作文 篇4
之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，大家稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的`專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览恚v授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更好像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。
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