小學生作文

時間：2024-05-07 17:24:16 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文

小學生作文篇1

　　也許有時會氣妥，不如意，沒出息，自認為沒救了，大錯特錯了。

　　自己是多么重要，需要自己認真對待，去真正認識她，包括接納�。�

　　沒有人能打敗你，除了她，自己是自己的神，自己是自己心理咨詢師，不信你試試。

　　只有去戰(zhàn)勝她，克服她，更加要征服自己�，F(xiàn)在我明白了，自己的健康才是最重要的��！人都不健康了，還有什么？每一步都走的'好辛苦，好心酸，更艱辛！中間有太多，轉折也好，失去了什么，然而有得到了什么，我已不想計較了，當你放下了，全然輕松了，好好愛自己，好好的給自己一個未來，美好的未來，有希望的未來，別讓自己再禿廢了，虛度光陰，都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，高中一年級作文《致自己_450字作文》。別等未來的自己，討厭，厭惡，現(xiàn)在的你�。�

　　當我真正踏出了這片天，我終于不再迷!因為我走出了烏云，走出了另片天，走上了自己的路，你還在迷茫，只因你沒走上自己的道路，當你懂的釋懷，你才知道，自己當初是多么傻，還記得么，自己，你的夢想，你的理想，你的努力，你的奮斗。

　　自己你好像忘掉了所有責任，別再覺得你自己有多委屈多憋屈，活出來，何必，別只站在陰影里面。致自己，致那些忘掉快樂小伙伴。

小學生作文篇2

　　人人都有等待的時候，當然我也不例外。這個等待需要從幾天前上午說起。

　　那天我們舉行手拉手活動，我們給在一所鄉(xiāng)下小學的七十一個人寫信，我是給崔明順寫的.信。自從前幾天，我從郵局把信給他送過去之后，我就開始了漫長的等待。

　　這幾天，我簡直是度日如年�。∥依蠋熣f：“人家要收到，還要寫，還要寄，當然得需要點時間吧。”盡管老師這么說，可我還是很著急，這樣一來，算算也有六、七天了吧。

　　這幾天呢，我一直在幻想心會不會丟了還是他沒有收到或者是走在路上丟了，還是他爸爸媽媽或者他爺爺奶奶不讓他看信，到底是怎么回事呢？

　　今天又上輔導班，也不知道有沒有空去看看信寄到了沒。

　　猜測猜測，除了猜測，還是猜測。但是……他……會不會在下個星期之前給我寄過來呢，這是我希望的。

　　崔明順快點給我寄信吧！快點吧！別讓我等了。

　　等……等……時間，你過得好漫長��！

小學生作文篇3

　　他是一個嚴肅樸素而和善的老師。那張嚴肅的臉，那矮小的身軀一出現(xiàn)在講臺上，暗示學生一定要專注。

　　今天，我整天沒聽好課，都是因為李老師。不，我不是怪他，都是我錯了。他要我們昨天背完古詩文，并要求下午放學查一個走一個。我自作聰明地在沒有背的篇目上打上了督查人的名字，逃過了他的眼睛，以為萬無一失，高興地回了家�？蓻]想到，今天一早就被李老師叫�。骸敖裉煜挛绶艑W留下來，我要考你的背誦喲！”我臉唰地紅透了，心想：是不是我的詭計被老師識破了或者是……我回到教室，有同學告訴我老師點名特意要關照我的原因，一位好心的同學告了。這時，我心里像是揣了一窩蜂，全響，全亂，一切美好的思緒消失得無影無蹤，腦子里一片空白，只后悔不該自作聰明。那個好心人是誰？怎么這樣可惡？弄得我在老師面前下不了臺！我在班上沒有得罪過誰。后來我又自我安慰：不可能有人告密吧，也許他們是來騙我的，或者是我碰到好運氣，得到老師的`親自關照吧！

　　恰好第一節(jié)是語文課，老師一走上講臺就講昨天查背誦的事，“有些同學不老實，想蒙混過關，竟然自己冒充別人簽名！”說完，全班近半的頭幾乎是齊刷刷的朝向我，目光異樣地掃視過來，我的臉不打自招地紅得像秋天的紅高梁，我的頭也忽地像千斤鉛塊抬不起來。原來這一切的一切都不是騙我的，倒是全真的事實。但，我的老師畢竟是老師，他懂得心理學，在這個關鍵時刻沒有說出我的大名，讓我這個無地自容的家伙墜入地獄。不過，我是在亂哄哄的狀態(tài)下度過這節(jié)課的。

　　下午放學，李老師早早等在教室門口了。我知道他是說到做到的人，那一次有個學生要求留下來卻偷偷逃跑了，第二天叫到辦公室狠狠地加倍教育了一頓。顯然，我只得乖乖就法了。我跟著老師來到辦公室，先主動交代了我的罪行：“老師，我錯了，以后再也不那樣了！”

　　老師似乎沒在意這事，只說了：“你背吧！”原來在老師跟前的不只我一人，還有別的兩個同學也留下了�？磥�，那老師批評的，也許不是我了，我是作賊心虛吧。開始，老師抽背25課還流利，可因為緊張，26課就不那么順利了，結結巴巴，最后還是完成了任務。我以為這下他可要狠狠批評我一頓，可他只是溫和地說了與此事可有可無的一句話：“李杜玲��！你并不是笨，而是心思沒用在學習上喲！”

　　晚上我睡覺時，淚水流了出來，想到老師白天給我的臉面和對我語重心長說的話，心里酸酸的，覺得冒名簽字逃避老師檢查的作法純是自欺欺人。老師，是你教會了我誠實，是你教會了我認真對待學習。以后，我一定要踏踏實實作人。

小學生作文篇4

　　漫長的暑假中，一開始因為不用寫作業(yè)，也不用上課，所以覺得還蠻好的。但是，由于爸爸和媽媽的工作太忙碌了，因此也沒有什么時間可以出去玩。這時，我突然想念起好久不見的同學、好朋友們。不知道他們過得如何？又都在做些什么呢？

　　終于，我每天盼望的開學日到來了，迫不及待沖去學校見見好久不見的同學和老師。一進教室我的好朋友凱文、嘉龍、宏翔和靖燁都在等著我了呢！這時，我睜著大大的眼睛，我興奮的說：“嗨！同學，好久不見了�！痹谶@兩個月里他們還是一點兒也沒有變呢！

　　好久不見的同學，總是有說不完的話，聊不完的天。像小麻雀一般，吱吱喳喳的，一刻也不想休息！我忙著和好朋友分享暑假中有趣的事，也聽他們說好玩的事，一來一往的'，真是開心極了！

　　看到好久不見的好朋友，雖然是快樂無比的，但是，因為太過興奮影響上課秩序而被處罰，可就不是件快樂的事。因此，我很快收起興奮的心情，不然可能會樂極生悲，那可就不有趣了呢！

小學生作文篇5

　　中秋節(jié)，我們去飯店吃飯。餐桌上出現(xiàn)了一道我沒聽說過的菜：鴕鳥蛋。這道菜味道鮮、口感滑，吃著非常舒服。

　　鴕鳥蛋看著像抹上了一層油似的泛著一層微微的光澤，其實是它本身就有的。它呈橢圓形，顏色微微發(fā)黃，具有象牙般的肌理和光澤，把耳朵貼在一頭，用手敲擊蛋殼，聲音高，會聽到瓷器的.聲音，如果用手敲擊另一頭的話，聲音低沉，而且聲音大。因為它太少見了，所以我們抱著它輪流合了一個影。

　　回到家，我用軟尺量了一下，鴕鳥蛋殼的縱徑：23厘米，橫徑：20.5厘米，厚度約1－2毫米。大部分鴕鳥蛋重量可達1.5公斤。我拿電子秤稱了一下鴕鳥蛋殼，有 284克重，而普通雞蛋殼只有 6克。約等于48個雞蛋殼。經過查資料對比，我們的鴕鳥蛋無論從尺寸還是重量都屬于大型鴕鳥蛋。

　　鴕鳥是世上最大的禽類動物；鴕鳥蛋，則是世上最大的蛋。吃飯時，有20多人，一個鴕鳥蛋剛好夠我們吃的。通過查資料，我發(fā)現(xiàn)可以通過在鴕鳥蛋蛋殼上畫畫、雕刻的方法制作成相應的藝術品，所謂的“鴕鳥工藝蛋”就是這樣做成的，有很高的觀賞價值和收藏價值。還可以根據自己的愛好畫出笑話、山水畫、漫畫等。

　　聽了我的介紹，大家一定對鴕鳥蛋有點感興趣了吧！

小學生作文篇6

　　和煦的春風吹暖了茫茫大地，吹化了河溪流，吹綠了小草細柳，也吹醒了蕓蕓生靈。

　　一處不引人注目的小菜園里，一只幼蝶即將誕生，這只幼蝶就是我。雖然我正在繭里，但是明媚的陽光仍然讓我感到陣陣熱意。時間久了，更覺酷熱。但更讓我難耐的是長時間的寂寞與無奈。繭外的喧囂，早已使我蠢蠢欲動。于是，我拼命地掙扎，掙扎……終于，聽到了一陣輕輕的“嘶”聲。我知道，繭僅僅撕開了一個小口，但對我而言，這已經是不小的`勝利了。為了犒賞一下自己，我停了下來，準備休息一會兒。

　　正在喘息之時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻不知什么時候爬了過來。我心里一緊：它該不會對我不利吧？正想著呢，小螞蟻已經湊近了我，友好地向我打招呼：“嗨！朋友，里面的滋味可不好受，需要幫忙嗎？”“不用，不用……”我忙不迭地說，“謝謝你，螞蟻大哥！我必須得自己出來，只有這樣才能練就一副結實的翅膀，否則是很危險的。”“那好吧！你可要努力呀！我先去曬曬太陽。等你出來了，可一定要找我玩兒噢！”說著，螞蟻爬到一邊去了。

　　螞蟻走了，留下了鼓勵。我再一次挺起尚顯柔嫩的雙翅，攢足全身的力氣，向“洞口”發(fā)起沖擊。隨著一陣長長的“嘶嘶”聲，繭終于被我撕裂了。我也筋疲力盡了。過了好一會兒，我慢慢扇動起已變得硬挺的雙翅�！鞍�！我會飛了！我會飛了！”我興奮地大叫了起來。聞聲而來的小螞蟻也高興地向我祝賀。

　　我背起小螞蟻，飛過菜園，飛過小溪，飛進田野，飛進天空……�。〈禾煺婷姥�！