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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-07 15:32:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文【精選9篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文【精選9篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  很多小學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候,都是一板一眼的,所以很難在作文上面得到高分。那么要怎么寫(xiě)才能把文章寫(xiě)的更生動(dòng)更形象呢?我們一起看看吧!

  俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”,這是說(shuō)“米”的重要?墒牵坏┱业搅讼洛伒拿祝妥匀粦(yīng)該考慮煮飯的問(wèn)題了。寫(xiě)作何嘗不是如此,有了“米”——平淡的材料,就得設(shè)法把它“煮”成香噴噴的“米飯”——文章,也就是得把語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng)些,讓人“吃”起來(lái)津津有味。

  究竟怎樣才能把平淡材料寫(xiě)生動(dòng)?仔細(xì)讀一讀王婭同學(xué)的《我為“象棋”掉眼淚》一文也許對(duì)我們會(huì)有啟示。

  運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法,能使平淡材料生動(dòng)。如當(dāng)“我”“棋”開(kāi)得勝時(shí),“喜上眉梢”;在決勝局中,小作者寫(xiě)對(duì)方“就像吃了熊心豹子膽,竟敢派他的‘炮’來(lái)惹我的‘馬’”,這些比喻十分生動(dòng),突出了“驕傲將軍”的特征。再看下面一段話:“我先派‘車’沖鋒陷陣,擾亂敵營(yíng),然后遣‘炮’左移埋伏,接著就火速‘開(kāi)炮’,頓時(shí)對(duì)方的一個(gè)‘象’便命喪黃泉!蹦闱,一次平常的象棋對(duì)壘,通過(guò)擬人的表現(xiàn)手法竟寫(xiě)得這般有滋有味,多形象呀

  說(shuō)話風(fēng)趣幽默也能使平淡材料生動(dòng)。如文章開(kāi)頭,小作者在交代了外號(hào)“驕傲將軍”的來(lái)歷后,便寫(xiě)“我”這個(gè)象棋高手在上星期卻“演了一場(chǎng)‘關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城’的悲劇”,這比寫(xiě)“這一次比賽我卻輸了”要生動(dòng)多了。又如,當(dāng)炮“吃”掉了對(duì)方的一個(gè)“象”后,小作者寫(xiě)道,“我”的“炮”被他的“車”壓得成了“悶炮”,“轉(zhuǎn)眼就去向閻王爺報(bào)到了”,這比直接說(shuō)“我的.‘炮’被他的‘車’吃掉了”生動(dòng)得多。

  運(yùn)用生活中常用的熟語(yǔ)(包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言等)也能使平淡材料生動(dòng)。如寫(xiě)到“……我正得意”之時(shí),小作者筆鋒一轉(zhuǎn),引用了對(duì)手所說(shuō)“天堂有路你不走,地獄無(wú)門(mén)你偏行”這一俗語(yǔ),真是恰到好處,意味深長(zhǎng),讀來(lái)也瑯瑯上口,把人物的形象、個(gè)性勾畫(huà)得十分逼真,讓讀者如見(jiàn)其人。

  在一片文章中,適當(dāng)?shù)募舆M(jìn)去一些比喻,擬人等寫(xiě)作手法和一些相關(guān)的文學(xué)常識(shí),文章就會(huì)變的有趣,生動(dòng)。但是大家在找比喻的時(shí)候也要找到相關(guān)的,不能把毫不相關(guān)的東西拿來(lái)作比喻!

小學(xué)生的作文 篇2

  你是那鏡中花水中月,是封建社會(huì)中一個(gè)閃爍的亮點(diǎn),是我心中一道亮麗的風(fēng)景。你雖儀表艷麗,你雖一生與牛羊?yàn)榘,但你有你與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)與驕傲,你有你獨(dú)樹(shù)一幟的才華和風(fēng)格。

  是你,離開(kāi)了家,做了掖庭待詔,卻不王自尊與驕傲,記住了:不可多說(shuō)一句話,不可多走一步路。是你,感嘆:一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。為國(guó)家而決定,捧起琵琶出塞。其實(shí)說(shuō)是為國(guó)家不如說(shuō)是為了自己,你入宮多年不得見(jiàn)御,趁此機(jī)會(huì)可以擺脫宮廷的束縛才決定出塞做和平使者。你原本不喜歡宮中的生活,現(xiàn)在卻要做呼韓邪單于的閼氏,你不得不離開(kāi)親人,離開(kāi)家鄉(xiāng),留下一縷思鄉(xiāng)之情。你走了,留下了悲傷。是你,正是你,王昭君一顆給人們留下永恒記憶的流星。

  你命苦,別冷落在那后宮之中沒(méi)人記得你是誰(shuí)。只有他在遠(yuǎn)方等著你,你和他是上天安排的緣分。今生今世你們必須在一起,也應(yīng)該在一起,因?yàn)閱斡诘囊簧禽x煌的成功的,但是因?yàn)橛辛四悴攀峭昝赖;而你的容顏是美麗的,因有了單于你的美才光芒四射。讓多情的皇帝空遺恨吧!

  你是傲梅,經(jīng)歷嚴(yán)寒,你敢愛(ài)敢恨,從不隱瞞自己的感情,你為一段天注定的姻緣而付出一生,你為塞外的風(fēng)景感嘆,你為別人的話而傷心落淚;你喜歡做馮潦為國(guó)家出一份力,你喜歡大漠上的金色雪蓮,你喜歡深夜燈下彈奏一曲心靈的'歌。你揮著眼淚離故鄉(xiāng),你流著眼淚思故鄉(xiāng),你用心去經(jīng)營(yíng)著胡漢的友好。

  你走了,告別了紅塵尋找屬于自己的一片天堂。你去找你的親人,你去做那金色的蓮花,你去做那仙女。在天堂你是否還在思念長(zhǎng)安?是否不在因思鄉(xiāng)而流淚?你笑了,笑的百花都開(kāi)了,那樣動(dòng)人干凈,笑成了一道亮麗的風(fēng)景,一道與眾不同的風(fēng)景。

  雖然別人只記得你曾出過(guò)塞,卻沒(méi)人知道你身后的故事,但你在我眼中,你就是那璀璨的明星永遠(yuǎn)留在我心中;你就是那佇立云端的美神,光彩照人;你就是水中花鏡中月,在我心頭站成不朽的風(fēng)景。你吸引我,讓我為你傾倒,為你贊美。

小學(xué)生的作文 篇3

  當(dāng)被同學(xué)打得很慘,回家又被爸爸、媽媽打的時(shí)分我就會(huì)想哭。

  想哭的時(shí)分我會(huì)去玩電腦(進(jìn)行電腦游戲),踢足球,看電視。我想哭的時(shí)分,我自己會(huì)安慰自己,叫自己別再哭,這時(shí)電腦就會(huì)跑過(guò)來(lái),要我跟它玩,這時(shí)我就不會(huì)再哭、鬧了。

  當(dāng)我哀痛想哭時(shí),窗外的風(fēng)光看起來(lái)暗暗的,全部看起來(lái)也是暗暗的。我和大部分的人都是心情好時(shí),窗外的風(fēng)光就是,明亮、亮光的;但心情不好,當(dāng)然窗外的風(fēng)光也會(huì)跟著變暗,感覺(jué)很孤寂,很哀痛。

  我哀痛哀痛時(shí),老天爺如同感受得到我的心情,就下雨了,彷彿是老天爺在哭泣,當(dāng)我哀痛時(shí),青草變成咖啡色了,如同跟我相同在嘆氣。

  希望下次我哀痛想哭的'時(shí)分能夠有一雙手來(lái)安慰我,摸我的頭,這樣會(huì)讓我覺(jué)得很高興溫暖。

小學(xué)生的作文 篇4

  我的哥哥有許多的'優(yōu)點(diǎn)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。有一次,他在看書(shū),媽媽叫他吃飯,他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn) 哥哥看書(shū)看到八點(diǎn)多鐘,可能是感到肚子餓了,才知道自己還沒(méi)有吃飯呢。

  我想:我的哥哥讀書(shū)可認(rèn)真啊我要想哥哥學(xué)習(xí)!

小學(xué)生的作文 篇5

  你們知道嗎?我上了六年級(jí)以后,我們班就多出了一個(gè)“46”號(hào)。這個(gè)“46”號(hào)很特別,讓我歡喜讓我憂。她是誰(shuí)?又有什么特別之處吸引大家的眼球?

  特別之處一——特老

  我上六年級(jí)了,甭說(shuō),個(gè)兒也不停地向上竄,可這個(gè)“46”號(hào),我往她身邊一站,也沒(méi)見(jiàn)她比我高多少。我想,到了明年,我可就會(huì)超過(guò)她了。不只如此,她還具有韓紅的身材,戴著一副寬邊眼鏡,盯著你時(shí),射出一道道寒光,讓你不得不低下頭來(lái)。

  特別之處二——特兇

  “46”號(hào)是個(gè)女的'。但要生氣起來(lái),誰(shuí)都擋不了。有一次,洪君豪沒(méi)完成“46”號(hào)布置的作業(yè),她便大聲吼到:“洪君豪,知道你叫我什么嗎?說(shuō),為什么沒(méi)完成作業(yè)?”一聽(tīng)她那語(yǔ)氣,就知道她開(kāi)始發(fā)飆了了。我看還是“溜之大吉”為好,免得也卷入這場(chǎng)“作業(yè)風(fēng)波”。

  特別之處三——幽默

  這個(gè)“46”號(hào)很特殊,不跟我們坐在一起聽(tīng)課。但她講話很幽默:“別看我是個(gè)近視眼,但你做什么動(dòng)作我卻可以瞧得清清楚楚。告訴你們,我耳朵很厲害的,即使背對(duì)著你們,只要你小聲嘀咕,我一定聽(tīng)得到!碑(dāng)時(shí)我不以為然,切,還“千里眼、順風(fēng)耳”呢,當(dāng)自己是神仙啊?稍卩囄涑麄儙讉(gè)搗蛋鬼不斷“落網(wǎng)”后,我總算領(lǐng)教到她的厲害了,只好乖乖收起了小覷之心了。

  你們知道這“46”號(hào)是誰(shuí)了嗎?告訴你吧,這“46”號(hào)其實(shí)就是我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師呀!

小學(xué)生的作文 篇6

  她又哭了。

  哭聲愈來(lái)愈響,有種收不回來(lái)的趨勢(shì)。我在旁無(wú)語(yǔ)的看著她,說(shuō):“你真是夠了,不就是看部電影嗎,有必要嗎?”不錯(cuò),我們此時(shí)正站在電影院門(mén)口,只是看了部電影而已,就把某故奶奶給哭成熊貓了!澳愣裁,好感人嗚嗚,怎么辦,我好像停不下來(lái)了,好感人好感人嗚嗚……”我扶額,抬頭望了望天,誰(shuí)知道進(jìn)進(jìn)出出多少人,又有多少人被她這“梨花帶雨”的熊貓樣給吸引。最為過(guò)的是,竟然還 有人來(lái)問(wèn):“小朋友,是迷路了嗎?”唉,最終我說(shuō):“走了,我請(qǐng)就是了!薄拔彼ⅠR破涕而笑,“早說(shuō)不就好了,害我哭了這么久,淚水都快哭光了,這次我要……”她跟上我的步伐,邊走邊說(shuō)。她每次都哭。尤其是以悲劇結(jié)尾的電影,而這個(gè)時(shí)候,就要我最最可愛(ài)的錢(qián)包登場(chǎng)了,唉~

  我們上了公共汽車,人有點(diǎn)多,她有些沒(méi)走好,個(gè)踉蹌,撞在了其他的乘客身上,個(gè)丹鳳眼,略微發(fā)福的中年人!皩(duì)不起對(duì)不起”撞到人的她立馬道歉!昂摺彼髣(dòng)作地拂了拂自己的衣服,仿佛是沾上了什么細(xì)菌樣,也沒(méi)給個(gè)正眼給她。我立馬拉住她,說(shuō):“沒(méi)事吧。”“沒(méi)事沒(méi)事”她笑著對(duì)我搖搖頭,和我起往后走?删驮谶@個(gè)時(shí)候,被撞的那個(gè)大叔忽然大叫起來(lái):“我的錢(qián)包,站住,那個(gè)小偷!”我們好奇的回頭看,卻不曾想他手指的方向正對(duì)準(zhǔn)我們。四周的人看清以后,立馬給我們讓出了塊空地,原本熙攘的公車下子寬敞了!澳闶遣皇桥e(cuò)了,大叔!

  “錯(cuò)什么,那個(gè)小姑娘撞到我以后,我錢(qián)包就不見(jiàn)了,不是她偷的還 是誰(shuí)?你和她也是伙的,還狡辯什么!

  “你真的弄錯(cuò)了,撞到你也是不小心的,而且也道歉過(guò)了,錢(qián)包真不關(guān)我們的`事,何況我們要你的錢(qián)包有什么用呢?”“誰(shuí)知道你們背地里干的什么見(jiàn)不得人的勾當(dāng)!蹦悄腥说穆曇,越來(lái)越刻薄,也越來(lái)越尖,雙原本就不大的眼睛瞇成了條縫,死死的盯著我們,只手指著我們,另只手撐著他的身體,他那肥胖的身軀被他顫的抖抖的。“大家都來(lái)看看啊,兩個(gè)小姑娘偷了我的錢(qián)還 死不承認(rèn),都來(lái)看看啊……”“不會(huì)吧,就這兩個(gè)眉清目秀的小姑娘,是不是弄錯(cuò)了呀!薄鞍パ,這你就不懂了,現(xiàn)在的小偷大多都是小孩子,因?yàn)樾『⒆诱f(shuō)出去沒(méi)人信呀。所謂知人知面不知心。”

  “真沒(méi)看出來(lái)……”邊上的兩個(gè)女人直在邊上不停的說(shuō)著!皦蛄恕睆膭偛啪椭钡皖^在沉默的她忽然叫了句!安皇俏彝档,不是我偷的”顫抖的聲音中夾著哭勢(shì)?善渌四臅(huì)信她!翱吹?jīng)]有,剛才她直低著頭不說(shuō)話,估計(jì)是在憋眼淚呢!現(xiàn)在的小孩子多少厲害!迸思饫恼Z(yǔ)句句接著句,之中還 略帶了點(diǎn)得意。胖男人步跨過(guò)來(lái),抓住她的衣服,揚(yáng)起手就要打下去!靶⊥冕套舆 不還 ……”“吧嗒”從他的身上掉下了個(gè)錢(qián)包。時(shí)間下子就凝固了,車內(nèi)洋溢著種詭異的氣氛。誰(shuí)說(shuō)他的錢(qián)包不見(jiàn)了?誰(shuí)說(shuō)是她偷的?胖男人的臉囧成肉醬色,放開(kāi)了她,彎腰拾起了錢(qián)包,拂了拂手,走到邊上去了,好像剛才發(fā)生的事和他點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。剛才邊上談的正歡的兩個(gè)女人也不說(shuō)話了,玩起了自己的手機(jī)。唯獨(dú)她臉上還 未消失的淚痕能夠證明剛才那鬧劇!皡取蔽疫f給她張紙,“那群神經(jīng)病,以為自己正義死了”

  “嘻嘻,我沒(méi)事呢。你又被我騙到了?恩恩,技術(shù)又進(jìn)步了。你還 要再請(qǐng)次!”她左手握拳抵在下顎,點(diǎn)點(diǎn)頭。臉上的淚痕已經(jīng)被她擦盡,張戲謔的臉上卻始終掩飾不了她的哀傷!罢媸堑模,借你睡會(huì)!蔽野鸭绨蚩窟^(guò)去!罢媸堑模l(shuí)要啊!彼牧伺奈业募绨,嘴上說(shuō)著,頭卻還 是靠了過(guò)來(lái),抵在我肩上不語(yǔ)。漸漸地,肩上濕了。

  我知道,她又哭了。但同樣的,我又什么都不知道。頭轉(zhuǎn)向窗外,天氣,真好啊。

小學(xué)生的作文 篇7

  海豚這個(gè)名字我想大家聽(tīng)后肯定都很喜歡,這是因?yàn)楹k嗦斆黛`敏,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了,所以我們要保護(hù)海豚喔!

  海豚是哺乳動(dòng)物,它們常常群體生活,海豚常游出海面,以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食,

  白海豚是迄今生存下來(lái)的最原始的海豚之一,是我國(guó)的珍稀動(dòng)物。海豚不僅聰明而且也很聽(tīng)群體的命令,假如一只海豚游到了岸上的話,其他的海豚就會(huì)游到淺水區(qū)挨沙灘近的地方,到退潮時(shí),海豚如果不能迅速返回大海,它們就可能死在海灘上。

  海豚還能救人呢!不信的.話,就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!一天上午,一艘戰(zhàn)艦在行駛時(shí),突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),把船給打沉了,海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了,只有船長(zhǎng)暈了過(guò)去。這時(shí)一只海豚把船長(zhǎng)馱在它背上,一直游到了岸邊,用的力氣把船長(zhǎng)甩上了岸,然后返回了大海。船長(zhǎng)醒來(lái)后,看見(jiàn)海豚在那跳躍,知道是海豚救了他,他對(duì)著海豚行了個(gè)軍禮。

  海豚長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)嘴巴,身子是黑色的,最有趣的是海豚的頭頂上長(zhǎng)著鼻子。我喜歡海豚這個(gè)樣子。

  記得有一次在香港,我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開(kāi)始了,訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來(lái)。訓(xùn)練員發(fā)出命令后,海豚就跳出水面,然后可愛(ài)的海豚把身子和頭探了出來(lái),對(duì)著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺(jué)得自己的表現(xiàn)很好,想讓訓(xùn)練員喂它東西吃,果真不出所料,訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚(yú)喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個(gè)姐姐說(shuō)四加五等于幾,海豚從水里跳出來(lái),用尾巴拍打水面,共拍打了五下。然后叫喚,訓(xùn)練員給我們解釋,說(shuō)海豚是問(wèn)那個(gè)姐姐我的答案對(duì)嗎?這真是一次有趣的表演。

  我想讓海豚能走,能說(shuō)話,這可太好玩了。

小學(xué)生的作文 篇8

  小鳥(niǎo)在天空飛翔,

  花朵在園中成長(zhǎng)。

  在明媚的春光里,

  也有我們閃爍的星光。

  蝴蝶在花間飛舞,

  蜜蜂在花房采蜜忙。

  在甘甜的雨露中,

  有我們的點(diǎn)滴,

  也有我們奉獻(xiàn)的絲絲光芒。

  陽(yáng)光中,

  風(fēng)雨里,

  我們牽手共同走過(guò)。

  汶川地震中的`花朵啊!

  你們自立,你們堅(jiān)強(qiáng)。

  你們宣誓永不放棄,

  你們宣誓堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

  相信吧,

  只要有愛(ài),

  生命就會(huì)透過(guò)孔隙而生長(zhǎng)。

  相信吧,

  只要有愛(ài),

  無(wú)論有沒(méi)有陽(yáng)光,

  無(wú)論有沒(méi)有泥土,

  花朵依然會(huì)美麗綻放。

  相信吧,

  讓我們一起茁壯成長(zhǎng),

  相信吧,

  只要我們堅(jiān)強(qiáng),

  就會(huì)擁有光芒。

  在今天的時(shí)間里,

  做好準(zhǔn)備。

  讓祖國(guó)明天的地平線上,

  升起一輪新的太陽(yáng)!

小學(xué)生的作文 篇9

  在這江南水鄉(xiāng)住了二十年,雖不曾細(xì)細(xì)咀嚼每一場(chǎng)雨的纖柔,每一場(chǎng)雪的紛揚(yáng),但還是飽覽了無(wú)數(shù)次的細(xì)雨纏綿和許多水清山明屋雅,所以,我想我現(xiàn)在向往的是北方,沒(méi)有去過(guò),但聽(tīng)過(guò),它的粗獷,豪爽,它的樸質(zhì)人民,它的略帶滄桑,總令我心馳神往。

  西安,自我知道了它是唐朝的'都城長(zhǎng)安之后,我便十分渴望去感受它曾經(jīng)的繁華和現(xiàn)在的蒼涼。在我想象的世界里,它該是古色古香的,一條條的街道,用石子自然鋪成。兩邊應(yīng)挺立著一株一株的楓樹(shù)或梧桐,走在樹(shù)下,抬頭看葉,干凈利索的風(fēng)吹動(dòng)每一片葉子,搖曳中點(diǎn)綴了靜穆,聽(tīng)著樹(shù)葉的耳鬢廝摩,似乎也看得到慘淡的陽(yáng)光透過(guò)縫隙遺漏下來(lái)的光點(diǎn)。天空,也許是灰濛濛的;呼吸,也許會(huì)有些困難的;皮膚,也許會(huì)變得干燥的。但那種激動(dòng)的喜悅還是會(huì)伴著心跳呼之欲出的。西安,聽(tīng)說(shuō)還有大小雁塔,我很想去見(jiàn)識(shí)一下。不知道那有什么好吃的,嘴饞的我總?cè)滩蛔∫獓L鮮的。

  去尋找那么一種逝去的久遠(yuǎn)的蕩氣回腸,去感受從前那一刻的驚心動(dòng)魄,去回想一份歷史的記憶鏤刻在城墻上的痕跡,去體會(huì)悠悠的古代東方的氣質(zhì)與深意。西安,我所向往的北方之城,我多想立刻展翅飛去,只是可惜,由于種種原因,至今我還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)這一心愿,希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)我可以如愿以償。

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