小學(xué)生的作文優(yōu)秀【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的王虹小朋友：
你好！
看了你的信，我也有點(diǎn)著急了，你失去的是最最要好的朋友。我以前也遇到過這種令人頭痛的事。一次，我向同桌借了本語(yǔ)文書，說(shuō)我的書忘帶了，只是借用一下，結(jié)果收拾書包時(shí)我下意識(shí)地將書放入書包，背回了家，那日同桌找不到語(yǔ)文書，作業(yè)也沒做成。第二天她早早來(lái)到學(xué)校向我要書，我?guī)缀醢堰@事“吃了”，想起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)書落在了家中，手中的`語(yǔ)文書是自己的。那日同桌被老師批評(píng)了，可她始終沒說(shuō)是因?yàn)槲也艜?huì)變成這樣的，我知道她還把我當(dāng)成好朋友，我心里很難受，默默地在心中說(shuō)“對(duì)不起”，此事過后她變了，把這事兒告訴我的好朋友們，讓她們避開我，那段時(shí)間，我心中難過極了。
后來(lái)我想了個(gè)好辦法，我給每個(gè)離開我的好朋友都寫了一張賀卡，上面寫了一句話：“我永遠(yuǎn)是你們的好朋友，不管怎樣！”朋友們被我感動(dòng)了，回到了我身邊。
其實(shí)我認(rèn)為你和你的好朋友都有錯(cuò)誤，你怎么可以一下子就爽快地答應(yīng)了，你沒思考一下父母是否會(huì)同意，或是今天下午有什么安排。你的朋友也太在意生日了，你不就是沒去參加么，有必要不理你嗎？其實(shí)我知道這件事你不是有意的，可朋友不理解你，我認(rèn)為你應(yīng)該用你的行動(dòng)、你的愛支感染她們，哪怕是一個(gè)小舉動(dòng)也行。至于接下來(lái)的事就要你自己思考了。和你一同討論問題，我感到十分開心。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
小學(xué)生的作文 篇2
愛，一個(gè)多么熟悉、溫馨的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛。愛是無(wú)私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)感受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于它那平凡而細(xì)膩的筆觸下所散發(fā)出來(lái)的`愛的力量。
愛像空氣每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形才常常被我們忽略，常常聽父母喋喋不休：過馬路要小心車、別喝生水要喝開水、寫作業(yè)身體要端正、要少玩電腦… …雞毛蒜皮的小事被他們說(shuō)得象到了世界末日，要天塌地陷了似的。忽一日遠(yuǎn)行，久離父母才豁然明白我的生活不能缺少這些叮嚀，因?yàn)樗囊饬x已經(jīng)融入了生命。愛就像是一次沒有盡頭的旅行，只有運(yùn)動(dòng)才能使其生活充實(shí)起來(lái)。
愛可以使人茁壯成長(zhǎng)，愛可以給予人溫暖，愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭。讓我們感受愛的教育，多一份愛的奉獻(xiàn)吧！
小學(xué)生的作文 篇3
冬青，是一種一年四季都不枯萎的植物，而我就是一棵冬青，一棵萬(wàn)莊小學(xué)六一班們前的一棵冬青 。
在很多年前，我就被人種在了這個(gè)班門前的花壇里，可以說(shuō)，我是看著他們從一年級(jí)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，關(guān)于他們的'習(xí)性，我是一清二楚，他們上學(xué)的時(shí)候，我還龍爪槐還有其他同伴們就看著他們玩耍，學(xué)習(xí)。節(jié)假日的時(shí)候呢，就和龍爪槐他們聊聊天，日子過得也很快活，可是好景不長(zhǎng)，這些孩子們也是太淘氣了，經(jīng)常摘掉我們的葉子，折斷我們枝條，把我們弄的遍體鱗傷，全身沒有一塊好地方。冬青嘛，就是一年四季都是綠色的，可我們呢，葉子都要落得差不多了，和光棍樹沒什么區(qū)別。
有一天，我們實(shí)在是熬不下去了，于是，我們決定，派出一課冬青去和他們商量商量這件事，而我，就是被派出的人選，這節(jié)課下課，有一個(gè)小男孩要來(lái)折我的枝條，就在這時(shí)候，我大喊了一聲；‘住手’。那男孩被下了一跳，‘冬青說(shuō)話了�！l(shuí)允許就你們?nèi)祟悤?huì)說(shuō)話了，我這次是想給你們說(shuō)件事情’。‘哦，那你等著�！灰粫�(huì)，我的面前就來(lái)了一群人，‘孩子們，今天找你們來(lái)，是想找你們商量個(gè)事。我其實(shí)就是想讓你們好好的想想，你們總是摘我們的葉子，折我們的枝條，是不是對(duì)的，你們想啊，如果我們用刀子把你們的肉割下來(lái)，是不是很疼，還有啊’······沒等我說(shuō)完，他們就異口同聲道‘對(duì)不起，我們?cè)僖膊粫?huì)傷害你們了’。
從那以后，我們又恢復(fù)了以前快樂的生活。
我是一顆冬青，一棵幸�？鞓返亩�。
小學(xué)生的作文 篇4
一天,我和媽媽一起去散步,誰(shuí)知我的肚子唱起了＂空城計(jì)"。我看了看媽媽,媽媽似乎知道了的的心思。說(shuō):“買點(diǎn)東西吃吧�！蔽沂指吲d，突然,我看見路邊有一個(gè)賣烤紅薯的小攤。于是，我們一起去那里買紅薯。
小攤旁圍了三四個(gè)人，每個(gè)人手里都拿著錢，有點(diǎn)不耐煩地等著。看著一個(gè)個(gè)剛出爐香噴噴的紅薯，我忍不住咽了下口水。前面第一個(gè)人很快就買到了自己中意的紅薯。第二個(gè)人在爐邊上放了五元錢，拿了一個(gè)紅薯就走了。賣紅薯的人一時(shí)忙不過來(lái)一邊說(shuō):“下一個(gè)”，一邊望著爐里還有沒有烤好的紅薯,連爐上的'五元錢也沒顧上收。第三個(gè)顧客一身黑色皮衣，帶了一個(gè)黑墨鏡,眼睛盯著爐子上的五元錢說(shuō):“我好像給過你錢了，是不是？”見沒有人接茬，她就把手放進(jìn)褲兜里，然后訊速的把手放在五元錢上，裝模做樣的在攤主面前搖了搖，然后，拿了一個(gè)紅薯，自言自語(yǔ)到：“這應(yīng)該是五塊錢的分量了吧�！敝�，就消失在了人海中。
我心想：“阿姨，您竟為了五元錢，把做人最起碼的東西都丟了么？”
小學(xué)生的作文 篇5
我有一只寵物，它是只小狗名叫－酷寶，它其實(shí)是只母狗，那為什么要取一個(gè)聽起來(lái)像公狗的名字呢?因?yàn)槲业臓敔�、奶奶是種西瓜的，所以就把它命名為－酷寶。它高高的.、身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛是黃色的、眼睛圓圓的、牙齒尖尖的、舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、腳細(xì)細(xì)的。
它因?yàn)槭侵弧笮屯凉�，所以它每天都被關(guān)在爸爸替他量身打造的籠子里，很少可以跟它互動(dòng)，我們的感情不是從我們互動(dòng)而產(chǎn)生，是由它做的每一件事情產(chǎn)生的，它做的每一件事情不管是好還是壞，我的心情也會(huì)跟它傷心、快樂。
記得有一次它害我跌倒、受傷，事情是這樣的－那天，爺爺把它放出來(lái)散步，因?yàn)樗谴笮屯凉�，所以跑的很快，結(jié)果我沒注意他要跑過來(lái)，“媽媽!酷寶害我跌...倒了”。當(dāng)時(shí)我哭很大聲，不過我并沒有責(zé)怪它，因?yàn)槲蚁胨鼞?yīng)該是想要跟我玩吧!
酷寶帶給我許多歡笑，雖然我不跟你住在一起，不過我還是非常喜歡你，希望你能健康、快樂，我要告訴你:“你好棒!”。
小學(xué)生的作文 篇6
“啊——不要，我不要，我不要死！”我在水里掙扎。
突然我坐了起來(lái)。哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�(mèng)里的情景歷歷在目。
一天，我收到了一個(gè)跨國(guó)郵件，是托尼·斯塔克給我寄來(lái)的'。什么？托尼·斯塔克是誰(shuí)？你連托尼·斯塔克是誰(shuí)都不知道？他是鋼鐵俠，是他寄來(lái)的，我忍不住把包裹打開了。哇！一套戰(zhàn)甲，鋼鐵俠戰(zhàn)甲�？墒�，他為什么寄給我呢？我想了三天三夜終于想出來(lái)了，原來(lái)他是我叔叔的朋友。
我迫不及待地穿上了這身行頭。哈哈，我變成鋼鐵俠第二啦！
一穿上，系統(tǒng)讓我看看說(shuō)明書和能源夠不夠�？梢�?yàn)榧?dòng)，我瀏覽了一下就出發(fā)啦，我連能源都沒看就開始使用啦。
我先去美國(guó)找了托尼·斯塔克謝謝他給了我一套戰(zhàn)甲，又去找美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)PK，又飛到了俄羅斯的飛機(jī)場(chǎng)和歐洲最快的戰(zhàn)斗機(jī)比速度。
該回家了，系統(tǒng)提示能源不足了。我也不管啦，就開始飛。飛到李灣水庫(kù)上方時(shí)，停下了。我問系統(tǒng)怎么回事，系統(tǒng)也不說(shuō)話啦。我當(dāng)時(shí)立刻肯定一件事：能源沒有了，之后就出現(xiàn)第一自然段的情況了。
哈哈，人們都說(shuō)：“日有所思，夜有所想�！笔遣皇俏铱翠撹F俠太多，太崇拜他啦，所以，有了這樣奇異的夢(mèng)呢？
小學(xué)生的作文 篇7
說(shuō)起我敬佩的人，一抓就是一大把�。∑渲�，我最敬佩的人就是――“講題小能手”王紫妍，幾乎每次上數(shù)學(xué)課她都要講一兩道題，好像講題是她的業(yè)余愛好一樣。
但是，不知道為什么，每次她講的題我都能聽懂，她講題時(shí)總是用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，她講題的技術(shù)都快趕上老師啦，她既是老師的小助手，又是我們的小老師。
她的考試成績(jī)有時(shí)非常好，但是有時(shí)她的.考試成績(jī)有點(diǎn)兒不好，成績(jī)不好的原因不是她不會(huì)，而是她太馬虎。
這就是我們班的講題小能手——王紫妍。
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