小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我躺在床上，閉上了眼睛，出現(xiàn)一道光芒，我好像被吸了進(jìn)去，直到第二天。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)地方，我站起來(lái)出去看看，德瑪西亞皇子——嘉文四世喊著："救世主你醒了，太好了！""這是哪？"我說(shuō)，“這就是德瑪西亞，"他說(shuō)。這是德瑪西亞之力——蓋倫跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)："不好了，諾克薩斯攻進(jìn)來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k？”我驚訝地說(shuō)：“啥？諾克薩斯來(lái)了！”嘉文四世說(shuō)：“現(xiàn)在只有你能救我們了！”我說(shuō)：“坑die�。∷挥X(jué)就鬧出怎么大的`事情，你們能打贏為什么要叫我上？”蓋倫說(shuō)：“因?yàn)槲覀兘?jīng)常躲草叢偷窺美女屁股，不務(wù)正業(yè)，而導(dǎo)致我們能力下降.”我說(shuō)：“那你們?cè)趺粗牢夷苷饶銈�？”德邦總管——趙信說(shuō)：“流浪法師——瑞茲說(shuō)一個(gè)從天而降的小孩能拯救我們”我說(shuō)：“坑die吧！我技能都沒(méi)有，坑die，誰(shuí)有我坑？”趙信回頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，我可是有十九個(gè)坑的，有木有？”我說(shuō)：“去叫齊天大圣——孫悟空來(lái)幫忙，”皇子說(shuō)：“九尾妖狐——阿里不讓?zhuān)蔽艺f(shuō)：“把她包子全買(mǎi)了，她還不幫我們，”他們異口同聲的說(shuō)：“有道理，”就這樣我跟這群腦殘英雄去ko諾克薩斯們.
小學(xué)生的作文 篇2
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的'聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿(mǎn)溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿(mǎn)意志的能量，而不就是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就就是春天。
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)光如梭，光陰似箭。眨眼間,小學(xué)的六年生活即將與我告別。在這六年中，有無(wú)數(shù)的酸甜苦辣值得我回味。
酸
五年級(jí)的一次英語(yǔ)考試，我馬失前蹄，只考了79.5分。我傷心、懊悔，恨自己為什么不爭(zhēng)氣，甚至認(rèn)為我不是學(xué)英語(yǔ)的料。是啊，努力了，刻苦了，還考不好，我徹底失望了。爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不后悔；如果不去努力，肯定要后悔的�！睘榱艘院蟮牟缓蠡�，我請(qǐng)教老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，再加上我的勤奮，現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，并且我也愛(ài)上了英語(yǔ)，還積極聽(tīng)錄音，練口語(yǔ)，為以后出國(guó)奠定基礎(chǔ)。
甜
近期，我入選學(xué)�；@球隊(duì)，集訓(xùn)后要到鄭州參加比賽。那一刻，我覺(jué)得幸運(yùn)之神在眷顧我。我的夢(mèng)想是進(jìn)入NBA，成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫(kù)里、杜蘭特一樣好的籃球隊(duì)員。從老師宣布的.那一刻起，我仿佛覺(jué)得我的一只腳已跨入了NBA。集訓(xùn)時(shí)，我專(zhuān)心致志，把教練的每一句話(huà)都落實(shí)到動(dòng)作上，訓(xùn)練耐力時(shí)，我更是不偷一點(diǎn)懶。我球技飛速進(jìn)步，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，老師為我喝彩。我激動(dòng)得留下了熱淚。
在這六年中，我和同學(xué)們建立了深厚的友誼，有幾個(gè)堪稱(chēng)“鐵哥兒們”�！坝懈Ｍ碛须y同擔(dān)”已成了我們的習(xí)慣。我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)生，一起玩�！荚嚭昧�，大家相互祝賀，考試考砸了，大家一起鼓勵(lì)，送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的蜜意。
苦
我現(xiàn)在是六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)實(shí)在是太苦了，尤其是最后一個(gè)學(xué)期。我們每天在題海中漫步，在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道，老師也是一片好心，讓我們拓寬知識(shí)面，熟悉題型。對(duì)此，我無(wú)怨無(wú)悔，常言道，不經(jīng)一番寒霜苦，那得梅花撲鼻香。
學(xué)習(xí)緊、作業(yè)多，籃球隊(duì)早晚還要訓(xùn)練，我總是早出晚歸、起早貪黑，像個(gè)神秘兮兮的偵探。晚上作業(yè)經(jīng)常做到十點(diǎn)多，我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓(xùn)練。可我怎能舍下我心愛(ài)的籃球呢？即便再苦，我也默默地堅(jiān)持著，因?yàn)榭嘀杏袠?lè)，因?yàn)槲以谙蛭业膲?mèng)想邁步。
辣
那次聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)，我出乎意料地得了個(gè)漂亮的滿(mǎn)分。可仔細(xì)一瞅，有三個(gè)字錯(cuò)了老師沒(méi)看出來(lái)。心中好像總有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“別別別，考個(gè)滿(mǎn)分多不容易啊。再說(shuō)了，沒(méi)人知道！”；另一個(gè)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最重要的！不屬于自己的得到也不快樂(lè)……”在我作了大量的思想斗爭(zhēng)后，讓老師重新批改。雖然不是滿(mǎn)分，但我承認(rèn)了錯(cuò)誤，甩掉了臉上熱辣辣的感覺(jué)。
一個(gè)人只有在酸甜苦辣中才能成長(zhǎng)，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的小學(xué)生涯，Ade,我的童年時(shí)光！
小學(xué)生的作文 篇4
我是一臺(tái)電腦。自從我來(lái)到這個(gè)千奇百怪世界上，幾乎人人都想擁有我，我是大家夢(mèng)寐以求的東西。但隨著潮流的改變，我?guī)缀踝哌M(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)去完成自己的使命。有多少人對(duì)我朝思暮想，有多少人對(duì)我愛(ài)不釋手。
我是由主機(jī)箱、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱、和打印機(jī)等好多部件組成的，雖然我的外貌算不上漂亮，但我的魅力可大得很。有了我，可以在網(wǎng)上沖浪，和外國(guó)的小朋友交流……做事可方便了。
用我寫(xiě)作文有許多好處，比如說(shuō)一篇作文寫(xiě)完了，可以做無(wú)限制的修改，原稿可以始終如一的保持絕對(duì)的'清潔。在我身上完成的作文可以不斷復(fù)制，非常方便，如修改幾千字的文章耗時(shí)巨大，作一次修改好要重新抄一次，要好幾個(gè)小時(shí)，費(fèi)時(shí)又傷神，但是在我身上只要幾秒鐘就可以了。
除了這些，我還有許多作用呢！只要你們了解我，弄懂我，無(wú)論做什么事我都是你們的最佳搭檔哦！
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