小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-04-27 15:26:17 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生作文(共6篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文(共6篇)

小學(xué)生作文篇1

親愛(ài)的地球：

　　您好。

　　從書(shū)中得知您大約已經(jīng)四十六億歲了，可以算是人到壯年了�？赡纳眢w健康卻不容樂(lè)觀。就如同您身上生活的人類在四十多歲時(shí)差不多，他們總得高血糖，高血壓，高血脂這樣的病癥。而根據(jù)我的初步診斷，您身上有白色垃圾污染，水資源污染，臭氧層空洞等一系列疾病。而這些病癥中，百分之九十以上都是由我們?nèi)祟愒斐傻�，因此，我們要�?duì)您唱響：環(huán)保之歌。

　　環(huán)保之歌并不是用來(lái)唱的，而是拿來(lái)做的，這既是為您的身體安全著想，也是為了我們以后能在您身上生存下去�，F(xiàn)在每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)地區(qū)都開(kāi)始進(jìn)行了環(huán)保工作。每個(gè)人都知道了：我們只有一個(gè)地球，所以每一個(gè)人都開(kāi)始保護(hù)地球。

　　現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)倡導(dǎo)少用塑料袋，購(gòu)物時(shí)多用紙袋或布袋，以減少白色垃圾，避免大面積的`白色污染。

　　很多大城市也開(kāi)始開(kāi)展節(jié)能減排工作，力爭(zhēng)將空氣質(zhì)量提高；不少工廠也不象原來(lái)那樣將工業(yè)廢水直接排入河流，而是將工業(yè)廢水通過(guò)管道讓它們流進(jìn)特殊的系統(tǒng)，讓它們回收再利用；人們生活中的垃圾也被分好類，將還能利用的垃圾回收······

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人知道了保護(hù)環(huán)境，越來(lái)越多的人真正意義上的理解了什么叫做：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。它不再是一個(gè)口號(hào)，它是人們努力做到的目標(biāo)。

　　地球，唱響環(huán)保之歌，是治好你的病的良方，也是我們能更好地生活的唯一道路，愿的人唱響環(huán)保之歌。

　　祝身體健康。

小學(xué)生作文篇2

　　經(jīng)典的書(shū)籍一定要雕琢在經(jīng)典的框架中；一塊瓊玉、一錠赤金，似乎與那般紫檀黃梨、鏤空薰香相呼應(yīng)。

　　從小，我就喜歡誦讀古文典藏，自然少不了買圣賢書(shū)，買時(shí)總有一個(gè)習(xí)慣，就是去關(guān)注那些珍藏版的部分。

　　喜歡珍藏版，喜歡的是讀書(shū)而不是收藏；

　　收藏是朽物的遺留，精神的踐踏，一具行尸，是本質(zhì)上的“死書(shū)”；拿經(jīng)典來(lái)讀，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的氣息，是書(shū)的'靈魂，此時(shí)的珍本，是對(duì)書(shū)的一種贊美方式，一幅良禽棲佳木的畫(huà)卷。

　　喜歡珍藏版，雖然有一些主觀色彩，但本質(zhì)上的原因是想讓那些曠世佳作在這迷惘的時(shí)間多呆一些歲月，給煩躁的生活多些清幽。而不是冷眼看著她被蟲(chóng)蛀掉。

　　還有一個(gè)類型，對(duì)藏本的概念更是另人惆悵——裝飾在“木頭架”(沒(méi)有意義上的書(shū)架)上的文憑。

　　藏本的精致顯然是無(wú)法脫開(kāi)人們審美的特點(diǎn)。正因如此，家中擠上幾本孔孟之書(shū)，就自我感決可填補(bǔ)心中的虛榮，使別人感到此處必行周公之禮，難道仁、義、禮、智、信，都是涂抹在南墻上的嗎？這些，買藏本的原因只不過(guò)是蟲(chóng)子啃不動(dòng)封面罷了。

　　“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若惘；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道。”也許，當(dāng)今第三者才是藏本書(shū)的動(dòng)力軍吧。

小學(xué)生作文篇3

　　今天，我和外公還有哥哥一起去洗澡。在去洗澡的路上，我蹲在前面，哥哥坐在后面，我蹲在前面很難受。我們?nèi)サ牡胤浇薪】翟〕�，那里有許許多多的人。我和哥哥先泡了泡，然后再洗了洗，就看起了電視。外公說(shuō)我和哥哥誰(shuí)不洗頭，誰(shuí)就是臟小孩。我和哥哥誰(shuí)也不想當(dāng)臟小孩，就趕快去洗頭。洗頭的時(shí)候，水流進(jìn)了我的鼻孔里，很難受。但是洗完澡之后，我變成了清清爽爽、又干凈又整潔的'小孩！媽媽說(shuō)，洗澡是為了講衛(wèi)生，人人都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣！

小學(xué)生作文篇4

　　困難時(shí)而像萬(wàn)丈深淵，時(shí)而又像一座通向成功的橋梁。自卑是困難的助手，但自卑本身又依存于你的內(nèi)心。它會(huì)吞噬你的信念，而信念正是你不斷前行的動(dòng)力。膽怯、退縮不能躲避困難，它會(huì)一步步向你一逼一近，逐漸把你的靈魂侵占，遮蓋你的光輝，抹掉你的光彩，而你如行尸走肉般，碌碌終生。在夢(mèng)想的道路上也避免不了困難。

　　這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了拓展課，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是寫(xiě)一手好字。于是，我不假思索地報(bào)了書(shū)法班。

　　終于可以去上課了，我背上書(shū)包，拿著書(shū)法材料，和好朋友手牽著手，哼著小曲，蹦蹦跳跳地朝美術(shù)教室走去。來(lái)到美術(shù)教室，我迫不及待地把材料擺放好，認(rèn)真聽(tīng)老師講解。終于到自一由發(fā)揮的時(shí)間了，我滿心激動(dòng)地拿起毛筆，小心翼翼地用筆尖沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨,便信心十足地寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知，在落筆的那一剎那間，手竟不受控制地抖起來(lái)，好好的橫也就被我寫(xiě)成了波浪線。我一鼓作氣，連練了兩張，可都不堪入目。前桌一個(gè)不經(jīng)意地轉(zhuǎn)身，看到了我的“畫(huà)作”，目瞪口呆地說(shuō)道：“呵呵，羅欣瑩，你報(bào)錯(cuò)班了吧，你應(yīng)該去美術(shù)班的。”我苦笑一聲，沮喪了起來(lái)。

　　走在回家的路上，世界仿佛一下子變成灰色的`了，小花跳著極不協(xié)調(diào)的舞蹈，風(fēng)好像在嘲笑我，說(shuō)：“你不適合書(shū)法班，你寫(xiě)的字太丑了！”

　　回到家中，媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我沉默不語(yǔ)。強(qiáng)忍了好一會(huì)兒，我終于忍不住放聲大哭，奔向媽媽的懷里，抽泣著說(shuō)：“媽媽，我不想去書(shū)法班了，我寫(xiě)的毛筆字真的太丑了！”媽媽蹲下來(lái)，輕撫著我的頭，溫柔地說(shuō)：“俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！哪有第一次就能把事情做得完美的呀！別灰心，媽媽堅(jiān)信你行的！”媽媽的一席話，瞬間找回了昔日那個(gè)倔強(qiáng)的我。我一抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我不會(huì)放棄的，我現(xiàn)在就去練字！”我跑到書(shū)房里，練了起來(lái)，我努力克制著手抖，寫(xiě)了一張又一張紙。

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力，字也有了進(jìn)步，雖然過(guò)程十分艱辛，但讓我明白了：在追夢(mèng)的路上要付出汗水，要與困難同行，不能放棄。

　　困難并不可怕，重要的是你有沒(méi)有那份戰(zhàn)勝它的決心；成功并不難，重要的是你有沒(méi)有做好揮灑汗水的準(zhǔn)備；夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，重要的是你有沒(méi)有那顆堅(jiān)持不懈的心。

小學(xué)生作文篇5

　　我一直等待著這一天終于來(lái)了，也不是我的生日的今天，也不是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，但我第一次做餅干。

　　到了拉那巴米店，我看到好幾個(gè)小朋友自己已經(jīng)坐到了一個(gè)位子，我和媽媽也急忙坐到了這個(gè)位子上，不一會(huì)兒，點(diǎn)心師傅發(fā)給了我們需要每個(gè)人對(duì)于一些重要工具，還有就是一些影響面團(tuán)。

　　首先我拿了一些面團(tuán)，用木棍把它壓成圓形蛋糕，用旋轉(zhuǎn)木馬模子壓下來(lái)，然后小心地把它倒在盤(pán)子上，然后我做了兔子餅干和圣誕樹(shù)蛋糕。我就是這樣做了20塊餅干的。我在兔子的眼睛上畫(huà)了紅色，在樹(shù)葉上畫(huà)了綠色，在松鼠的.尾巴上畫(huà)了棕色..

　　二十分鐘后，打最后出爐的餅干，我聞到香灣焦里嫩餅干，心臟別提有多高興了。