小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個妹妹，她可愛、活潑、開朗，每天都以笑臉面對每個人、每件事。
妹妹的媽媽是個賣包子的。雖說妹妹每天都是笑臉，可在家都是哭臉。因為妹妹的媽媽每天都要妹妹幫她看攤、做事兒，就連平時上課也不放過妹妹�？傄妹迷缙�，幫她壓豆?jié){。沒每出了沒客人時可以去圖書館外，平常都沒有自由。
一個周末，媽媽說要帶我和小表妹去公園玩。走過門面時，我媽媽想對姨媽說要帶妹妹跟我們?nèi)ネ�，輕松一下。可姨媽還沒等我媽媽說完話就搖頭了。兩小時后，我們開心的回來了。走過門面時，我看到妹妹悶悶不樂的.，便走過去，問道：“你怎么了？不高興了嗎？發(fā)生了什么事？”我越問越著急，越問越擔(dān)心。妹妹抬起頭，慢慢說道：“沒什么，就是我想去你家玩兒可媽媽不讓，叫我在這看攤。”過了一會兒，我就回家了。剛回家坐了十分鐘，就有一雙纖弱而粗糙的手的蒙我在了的眼上，我一猜就知道是妹妹。我好生好奇，姨媽怎么會讓妹妹來我家玩呢？妹妹告訴我：我撒了一個謊。我騙我媽說我去圖書館，結(jié)果就到你們家里來玩兒了。
妹妹撒了一個謊，但我認(rèn)為這是一個善意的謊言，它讓妹妹擁有了自己應(yīng)有的東西——自由。
小學(xué)生作文 篇2
我家的“食神”，就是我養(yǎng)在籠子里的小倉鼠。
還記得剛從動物市場把它“請”來的時候，它看起來精瘦精瘦的，面黃身也黃�，F(xiàn)在，似乎為了印證白白胖胖這個詞，它的毛色也變白了，毛茸茸的跟肉球一樣。能發(fā)生這么大的變化，全因為它有一套討吃的絕活。
小倉鼠為了吃到東西，真是下足了工夫。一看到我，它馬上爬進“別墅”的`健身房——滾輪，飛快地跑起來，跑一會兒后跳下來，跑到籠子門口，趴在鐵柵欄上看看有沒有吃的，有就叼走，沒有就再跳上滾輪，跑得呼哧呼哧的，好像在說：“我都這么賣力了，你難道忍心讓我就這樣跑下去嗎？”我只好給它吃的。
來我家待了一段時間，小倉鼠就吃膩了五谷雜糧，不管我弄小米餅還是大米飯它都不怎么感興趣。我把倉鼠能吃的都找出來給它嘗一遍，可它這個挨一下，那個聞一聞，都不動心，把我辛苦找來的東西都“槍斃”了。眼下，只剩下巧克力、牛奶和點心沒給它嘗了，可是賣倉鼠的阿姨說過，它不能吃油的和甜的，我一轉(zhuǎn)念，先試一點點吧。沒想到，它竟然上了癮，吃了還想要。我當(dāng)然沒敢再給它。第二天看它照樣生龍活虎，我暗暗佩服：這小倉鼠的消化能力真強悍！
看著小倉鼠越來越胖，我想給它減減肥，便把食物放在籠子頂上，讓它吃起來費勁兒。可是，小倉鼠為了對付我這一招，練就了一套蓋世武功——“飛檐走壁”。它像上樓梯一樣爬上籠子的一邊，然后像大猩猩一樣用兩只前爪鉤往籠子的細鐵絲，一點點地往食物跟前移動，再用一只爪子一鉤，不費吹灰之力就拿到了食物。小的當(dāng)場吃掉，大的拖回“臥室”慢慢享用，真是“吃不了兜著走”！
因此，我賜給它一個雅號——“食神”！ 怎么樣？你是不是也覺得名副其實？
小學(xué)生作文 篇3
在這個世界，每一個人都會得到幸福的感覺。幸福是和家人住在一起的時光，是做了一個歡樂的夢，當(dāng)我和全家圍爐的時候，也很幸福。一般人的感覺幸福，好像在饑餓時，吃到美味的食物一樣。
幸福是在家人的呵護中成長，幸福是甜甜的味道，彷彿美夢成真。當(dāng)我歡聲笑語的時候，如同過著快樂的生活，當(dāng)我幸福的時候，我會開心大笑，來反映這個心情，恰似暖暖的陽光照著我，也像快樂的心情在我的眼前；幸福的.時候，彷彿冬天喝一碗熱騰騰的湯。
媽媽一直照顧我，好像一個東西一直黏著我，猶如輕輕的空氣一直跟著我，當(dāng)媽媽一直照顧我時，讓我很安心又安全，媽媽好厲害，就像警察，一直保護我，我覺得比較容易感到幸福的人是我，因為家人常常照顧我，彷彿口香糖一直黏著我，有時候，不幸福是被爸爸或媽媽罵的時候，真像做了一個惡夢。
幸福有好多種，有酸、甜、苦、辣；幸福，彷彿得獎的時候；幸福是美好的，就像許了愿，愿望成真了，好幸福喔！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文01-04
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生作文【精選】08-08
小學(xué)生的作文（精選）08-03