小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
無意中翻開了多年沒有動(dòng)過的書，里面有一張樹葉的標(biāo)本。
無意中打開衣柜，里面有你親手為我編織的毛衣。
記得五年前她匆匆的離開，我竟然沒趕上那一段最后的路，
記得一年前，他跟上了她的步伐，時(shí)光總是如此匆匆悄悄，不留一點(diǎn)而痕跡。
奶奶，我記得你之前總是喜歡帶我上學(xué)接放學(xué)，爸爸媽媽分居的時(shí)候，我跟媽媽回外婆家住，中午你連湯也不舍得喝。帶來幼兒園給我。
那時(shí)爺爺鬧胃痛，要去醫(yī)院。你總是匆匆忙忙的給我?guī)弦煌胝滟F的湯。
只記得以前，奶奶不喜歡在家，以后到田地里耕種，那時(shí)我會(huì)跟奶奶一起去。
奶奶在拔芋頭的時(shí)候，我總喜歡在旁邊的小池塘里面洗洗腳，玩玩水。
有的時(shí)候還會(huì)跟爺爺一起來釣魚的。
無聊的時(shí)候也總會(huì)拔拔草。你總是偶爾回頭看看我。輕輕的叮囑我?guī)拙湓挕?/p>
記得那年5-6歲的時(shí)候。是個(gè)冬天，天氣也特別冷。你總是愛給我編織一件件毛衣。我總喜歡和爺爺去買我喜歡顏色的毛卷。
記得那件毛衣你織了2-3天，不斷的更更改改。記得你有一晚，編織到12點(diǎn)。那時(shí)還小，聽她們說，貌似知道奶奶生病了。
到了我2-3年級的時(shí)候，奶奶已經(jīng)逝世了。在那之前不管怎么勸說也不去醫(yī)院的。后來自己貌似過完生日的后天就答應(yīng)到醫(yī)院。
夜，總是靜靜的悄息無生。時(shí)間卻把一切帶走了。
那晚奶奶在醫(yī)院病逝了。那時(shí)痛哭了一場。
不知道是不是習(xí)慣了晚上爺爺給奶奶遞藥。
爺爺總會(huì)晚上偶爾的.起床。
自奶奶離開了。我和爺爺一直生活著。
爺爺總是不聽我們的話，總愛喝酒。爺爺不知道何時(shí)變得嘮叨起來了。
總是責(zé)怪我不聽話，總愛惹人生氣。
爺爺總愛做我喜歡吃的菜。爺爺總愛用他寬大無私的愛來包容我。
跟爺爺生活的13年，我的性格也變了很多。我和任性。很貪玩。
爺爺總不會(huì)逼我去做我不喜歡做的事。
不知何時(shí)爺爺老了。連走路的力氣都沒有了。
一年住幾次醫(yī)院了。皺紋也漸漸多了起來。
只知道一年前的時(shí)候，爺爺離開了。
生活久了感情也多了。我大聲的痛哭了一頓。
到了至今，想起了又哭，看到臺子上的照片也哭。
時(shí)光難道不就是這樣嗎？把人有的一切都帶走了。
到了失去的時(shí)候卻又不禁的感嘆時(shí)光的匆匆流逝。
秋風(fēng)一吹，仿佛把書上的葉子都吹走了。
卻不能把人的煩惱吹走，人生長久，是喜是悲，是哀是樂，人生的路總是要走的。
明天會(huì)更精彩的�。�
猶如掉下的葉子，也會(huì)換新的。
小學(xué)生的作文 篇2
我不會(huì)游泳的時(shí)候，每次去游泳池，只能在淺水區(qū)玩，但是那樣，我覺得很不自由。就像魚兒被關(guān)進(jìn)了魚缸。所以，我下定決心要學(xué)游泳，要游進(jìn)“大�！�。
于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳老師是個(gè)男老師，第一次上課，問我叫什么名字，我立刻回答：“報(bào)告老師，我叫鄒宇靈�！崩蠋熜α诵�，說：“小靈通啊，你爸爸媽媽是不是都用小靈通手機(jī)��！”我聽了，臉又漲又紅，真想對老師說：“不許亂給別人起外號！”可我又怎么敢對老師說呢？只好很不情愿地咽下了這口“惡氣”。
老師對我們要求很嚴(yán)格，他每次手里拿一個(gè)長長的`棍兒，在岸上走來走去，指點(diǎn)我們動(dòng)作，看誰的動(dòng)作不對，就打一棍子。除了我以外，每個(gè)人都挨過打。所以，大家的想法就和我一致了，人多力量大，報(bào)仇就有希望了！
有一次，我們一起對老師說：“老師，您老說我們這兒不對，那兒不對的，您自己會(huì)不會(huì)呀？”老師聽了，立刻火冒三丈。脫了衣服就跳進(jìn)了水里。我在背后偷偷笑道：“老師忘脫拖鞋了，這下他可慘了！”只聽哨聲立刻刺耳地響起，救生員對老師大喊：“不許穿拖鞋游泳！”老師這時(shí)才意識到，忘了拖拖鞋，他灰溜溜地爬上來，也不敢說什么，只是生氣地“哼”了一聲。我心里暗自高興：“耶，成功了！”
學(xué)會(huì)了游泳之后，我還經(jīng)常來游泳。我最喜歡用手上下拍打水，然后水里會(huì)冒出許多小泡泡，最后沖進(jìn)泡泡群里。那種感覺真好玩呀！
小學(xué)生的作文 篇3
關(guān)愛可以讓我們感動(dòng)，關(guān)愛可以是一種力量。今天我就要寫關(guān)愛讓我感動(dòng)的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽下課鈴響了，我和小玩伴一起去玩，突然按，我的頭非常的暈，肚子有一點(diǎn)疼，老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎么了，我開始的時(shí)候還不是那么難受。于是就跟她們說沒事，她們聽見我說沒事，就又去玩了。最后，她們發(fā)現(xiàn)我越來越難受。就帶我去老師的辦公室，跟老師說了這個(gè)事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接，老師摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，可能是發(fā)燒了。于是，老師就說：“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢？”忽然，我身邊的同學(xué)余夢潔說：“老師，我可以陪她去打針�！崩蠋熣f：“那好吧！”說完老師就給了我們錢，讓我們?nèi)メt(yī)院看看。
其實(shí)，我一點(diǎn)也不希望她陪我一起去打針，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)平時(shí)總是一見面就會(huì)吵上幾句。我打上了針，只見她還在奔波，一會(huì)兒跑這幫我拿藥，一會(huì)兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面，已經(jīng)累得不行了。打完針，我們就回學(xué)校了。打完針，頭似乎還有些疼痛，她還是那么細(xì)心的`照顧我。
我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個(gè)人，不像以前那么愛斤斤計(jì)較了，她的那種愿為他人付出的精神，她為我跑來跑去，為我付出，讓我很是感動(dòng)。
在我的心里，不禁溫暖起來，她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛和關(guān)心，為什么我不能和她和睦相處呢？
有時(shí)，同學(xué)之間的關(guān)愛也可以讓我們被感動(dòng)！
小學(xué)生的作文 篇4
秋天到了，風(fēng)一吹，路邊的樹葉一片一片的飄落在地面上，枯黃的落葉把小路蓋上，就像金黃色的毯子一樣�；▓@里的.花都枯萎了，只有菊花開放著，有黃色的、白色的、還有紅色的，顏色可真多��！來到果園里，就看到一棵棵的柿子樹上掛滿一盞盞的小燈籠，山楂樹上綴滿了大紅珠子，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果。看著讓人饞涎欲滴，心生向往。
秋天的天空那樣的碧藍(lán)，就像清澈的湖水，看著不由得是使人心醉。啊！美麗的秋天，我愛你!
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