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小學(xué)生作文

時間:2024-04-23 13:57:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  平時,總是奶奶給我洗腳。于是,我突發(fā)奇想,讓我也給奶奶洗一次腳吧!可這畢竟是第一次,沒有經(jīng)驗,雖然是洗腳,我也會給自己洗腳,可這畢竟是兩碼事嘛!我的心里十分緊張。但為了表達(dá)我的孝心,我決定試一試。

  說干就干,我走到奶奶身旁對奶奶說:“奶奶,以往都是您為我洗腳,今天,我想幫您洗洗腳......”還沒等我說完,在那兒品茶的爺爺笑著對我說:“如果你奶奶的腳有腳氣的話,你還做不做?”“做!”

  我挺起胸膛堅定地說。

  我來到洗手間,拿起奶奶的腳盆,擰開水龍頭,放了四分之一的自來水,又拿起熱水瓶,往腳盆里倒了些熱水,試了試水溫,正好。我小心地脫下奶奶的襪子,頓時,一股臭味兒撲鼻而來,熏得我難受極了,但我還是忍住了。開始洗了,我拿起腳布,學(xué)著奶奶以前給我洗的樣子,一本正經(jīng)地洗了起來。只見奶奶的腳后跟上已經(jīng)磨出一層又硬又厚的老繭,硬邦邦的,這是長期辛勤勞動所形成的`。水漸漸涼了,我又向盆里到了一些熱水,讓奶奶泡腳?纯茨棠膛d奮的笑容,我打心眼里高興。過了一會兒,我把奶奶的腳放在腳盆邊,把腳布掛好,把腳盆放好,這樣就大功告成了。

  奶奶欣慰的說:“我的寶貝孫女長大了,知道孝敬奶奶了!”我幸福的笑了,心想:我一定不能再讓奶奶為我操心了。

小學(xué)生作文 篇2

  早上一起來,我的心情就無比的緊張和興奮。因為今天是我的生日,我早就跟媽媽說過我的生日我做主。

  既然是我做主,那買蛋糕買水果買零食可少不了我的份,我們先買好了東西。接著我和媽媽回了家,我從我自己的寶箱里拿了錢,最后,我們來到了麥卡基,我看了看原來還有幾個人沒到,我先坐下來等人。過了一會兒,人終于都來了,然后我們開始點菜。一會兒以后,一盤盤熱氣騰騰的美味佳肴被端到桌上,真豐盛!有雞翅,雞排大亨,漢堡……大家先幫我的蛋糕點上蠟燭,唱完生日快樂歌,切開哈密瓜,倒出零食,分完飲料,他們就嘻嘻哈哈的拿起美味的食物,吃了起來。大家高高興興,有說有笑,餐桌上一派其樂融融的'氛圍……俗話說,天下沒有不散的宴席,我想這次生日過得真開心,下次生日一定還請他們來,看著大家開開心心地回家,我的心里美滋滋的。

  下一次,我一定還要自己安排生日!

小學(xué)生作文 篇3

  我的課余生活可豐富了呢!有跳繩,上網(wǎng),騎自行車,跟同學(xué)去玩等。不過不過我最愛的還是看書了,因為蘇軾說過“發(fā)奮識遍天下字,立志讀遍天下書!”

  我家里有許多書,如《愛的教育》,《格林童話》,《草房子》,《山羊不吃天堂草》,《公主童話》,《王子童話》。每天我都要看上一小時呢!媽媽叫我去上床睡覺,你必定會聽到我說“等一下”

  讀書漸漸的.就成了我生活的“必備用品”。

小學(xué)生作文 篇4

  在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上,飛來一只只喜鵲,他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著,好象在對人們說:“喜事到家,喜事到家。”面對這樣可愛的小動物,人們怎么不喜笑顏開呢?

  你看那邊電線桿上的一對喜鵲,它們一邊唱著歌兒,一邊從這根電線上飛到那根電線上,好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著,聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的,尖尖的,眼珠象兩顆黑色的瑪瑙,晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的,只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色,這黑白相間的顏色,讓人看著特別的賞心悅目。

  你看那邊的樹枝上,一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著,好象在對小喜鵲說:“勇敢一點,加油!”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上,它的翅膀短而圓,尾巴顯得特別長,它先是飛到近一點的樹枝上,慢慢地,再往遠(yuǎn)一點的樹枝上飛。一會兒,它就站在高高地樹枝上,兩只細(xì)細(xì)的`腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局,“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲,好象在說“我會飛了!我會飛了!”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了,象是在慶祝小喜鵲學(xué)會了飛翔。

  可愛的喜鵲啊,它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福,而且還能捕食田間的害蟲,為人類除害,所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎?

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