小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
靜謐的夜晚,躺在如茵的草地上,望著那忽閃忽閃的繁星,我的思緒飛到了遙遠的地方……
睜開眼,看看身邊,花朵是這樣美麗,多彩,小草吐著清香?纯醋约,矮小,粗糙的身體,黑黝黝的顏色,是一顆再平凡不過再普通不過的小石頭。雖然有小花小草這樣的朋友,整天陪著一起玩耍,可我還是不開心。仰望天上閃亮的星星,那么耀眼。我開始羨慕天上的星星,盼望著我能成為天空中那顆最閃亮最璀璨的星星。
恍惚中,我如愿以償成為了夜空中的一顆星辰。我開心,我興奮,我激動,我激動得夜不能寐。我日日夜夜守在空中,灼灼閃耀。然而興奮到發(fā)狂的新鮮勁沒有持續(xù)太久。白天,太陽那超強的光芒把我那如同螢火蟲般的渺小光芒給擋住了。夜晚,天上星羅棋布,我的`光芒仿佛也黯然失色,月亮成了天空的女王,而我只是廣袤背景的一個小小襯托。
月亮是那么大,那么明亮,好似一個潔白無瑕的玉盤高懸空中。我想要變成月亮,比當(dāng)時想要變成星星的那種心情更加迫切。
老天眷顧我,再次讓我變成了高高在上的月亮。人們夜夜注視我,寫詩詞吟詠我,唱歌贊頌我。我驕傲,也很滿足。這種情形沒過多久,我發(fā)現(xiàn)陪伴我的只有云淡風(fēng)輕,我聞不到花香,聽不到小鳥鳴叫,我的生活除了黑白不再有其他顏色。孤獨寂寞籠罩著我。在小石頭的生活中,小花傾吐芳香,小草隨風(fēng)舞動,蜜蜂在我耳邊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,他們整天與我作伴。那樣的一個大家庭讓我生活得很快樂無憂。
現(xiàn)在,我雖然高高在上,萬眾矚目,但是沒有了朋友,生活得很不快樂?粗厣系男』,小草,還有小動物們天天快樂地在一起,我只能一個人孤單單冷清清地掛在天上,我受不了這樣的孤單寂寞,這冰冷的孤寂讓我的心窒息。不,這不是我想要的生活。我要變回原來的自己——一顆小小的石頭。
望著天上的繁星,我想了很多,也明白了很多。原來,“高高在上”并不能帶來真正的快樂,平平淡淡才是最真實的幸福。
小學(xué)生的作文 篇2
“呵呵!”“哈哈!”車廂里的笑聲此起彼伏,陽春三月,我們春游去!迎著和煦的春風(fēng),沐浴在暖暖的春風(fēng),我們興致勃勃地來到了“牧城”公園。
排著整齊的隊伍,我們從“鎖瀾橋”上走過,進了公園的大門。首先映入眼簾的是一個水平如鏡的人工湖。忽然,一陣微風(fēng)拂過,湖面碧波蕩漾,宛如一位江南水鄉(xiāng)的小家碧玉,身著綾羅綢緞,款款走來,那輕盈的水袖,“忽”的拂過,那溫婉的美麗,讓人感覺她無比端莊。遠處,繁花似錦,紅的像火,粉的似霞,白的`如雪,紫的若黛,啊,還有小草哩!它可是春天的寵兒!怎么把它給忘了呢?!小草見我忽視了它,賭氣似的挺了挺身子。
不知不覺,我們來到了長江邊。長江與剛剛那湖截然不同,如果說那湖是溫婉的小家碧玉,那長江便是雄渾的北方漢子。只見江上煙波浩渺,透過那薄如蟬翼的煙霧,隱約可見對面那繁華的城市。我們趨勢,正值漲潮,江水極不平靜,如脫韁的野馬,奔騰咆哮。我們本還想著走到攔江水的大壩下去玩玩,抓幾只蟛蜞,看老師不允許,在加上壩下亂石叢生,我們也只好“望蟛蜞興嘆”了!o(︶︿︶)o唉~有點小小的遺憾!玩累了,我們便倚著壩子,席地而坐。溫暖的春風(fēng)拂過我們的面頰,令人心曠生怡。同學(xué)們?nèi)宄扇,也不知再說些什么,笑些什么,個個鼻尖上掛著汗珠。
休息好了,讓我們隨著春天的腳步,一起出發(fā)吧!
小學(xué)生的作文 篇3
星期四下午,陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了,我們先把桌子往兩邊拉,然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說:“我們比賽時,每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球,走到書架邊之后,再原路返回,誰先到,誰就贏,如果第二次再贏,再比賽第三次,最終贏的人加分!蔽衣牭檬敲悦院,不過能確定的是只有一個人是“冠軍”。天啊,不知道誰會是冠軍?比賽正式開始,這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮,5號賀佳琪對9號李佳寧……選手們都使勁地在跑,誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了,因為我在比賽之前做好了充分的準(zhǔn)備,所以吳詩穎以失敗而告終,不過在第三場比賽時,因為對手是19號盛嘉濤,那可是個厲害角色,所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了,當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的冠軍之爭,盛嘉濤和趙譽匯碰在了跑道上,真應(yīng)了那句歇后語:釘頭碰釘子——硬碰硬,可冠軍只有一個,最后還是趙譽匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了,但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊課,同學(xué)們在激烈的`比賽中增進了彼此的友誼。
小學(xué)生的作文 篇4
6歲時,我背起書包,跨進錦纏街小學(xué)的校門,開始了六年的小學(xué)生活。那時的我盼著自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道,我要等六年,漫長的六年。
如今,六年已經(jīng)過去,初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來:我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事,每一件都深深地印在腦海里,令我不敢相信已經(jīng)過了六年。
六年,是一個怎樣的概念?
六年是漫長的。在六年的小學(xué)生活中,發(fā)生過多少事情呀。當(dāng)我上一年級時,我是一個幼稚的孩子,連字也不認識幾個;六年以后,我思想比過去成熟了很多,學(xué)會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。
可是,當(dāng)我將要告別親愛的'母校,告別親愛的同學(xué)們的時候,我感到六年太短了,簡直不像過了六年,而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們說,還想?yún)⒓痈嗟男@活動……總之,我覺得我的小學(xué)生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去,現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好,讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的,我必須要和老師、同學(xué)們說再見了。
六年,太短了。
其實六年并不短,因為在這六年中的生活,是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養(yǎng),感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活,我應(yīng)該感到幸運。感到六年太短,是因為我對母校的感情很深,這種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師,舍不得這里的同學(xué),舍不得我的小學(xué)生活。
既然時間不能停留,我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點點日子吧!在這特別的日子里,我要向母校獻上我最誠摯的祝福:“祝母校桃李?禾煜攏
再見了,母校!再見了,我的小學(xué)生活!
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