小學(xué)生作文【精品5篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！鳥和魚是多么自由啊！看著天空飛的鳥，水中游的魚，我不禁浮想聯(lián)翩— 假如我是一只鳥。
假如我是一只鳥，我可以自由自在的在天空翱翔，看著多彩的世界，享受著在天空中那獨(dú)一無二的感覺，那是多爽啊！我還要到那“白云床”上去好好的睡上 一覺……假如我是一只鳥，我要飛到太陽(yáng)公公身邊去，跟他聊聊天，說說那千奇百怪的世界。我還要去拜訪拜訪月亮婆婆，也陪她說說話，讓她跟我講那嫦蛾的故 事……
假如我是一只鳥，我要教導(dǎo)我的'同伴，教它們?cè)鯓硬拍芨玫谋Ｗo(hù)自己，保護(hù)自己的家園；也要教它們學(xué)習(xí)，想人類一樣，有聰明的腦袋。讓人們不再那么小瞧鳥類，傷害鳥類……
假如我是一只鳥，我就要做一只獨(dú)一無二的鳥：我要開公司，當(dāng)董事長(zhǎng)，讓其他鳥也到我的公司來上班……�。∧窃撌嵌嗝疵篮醚健�
我想著、想著：看到了太陽(yáng)公公，月亮婆婆，還有屬于我自己的家、公司，以及那“白云床”……哇，多美�。〉@只是……“白日夢(mèng)”——假如我是一只鳥！
小學(xué)生作文 篇2
嗨！大家好！我是可愛的小蝴蝶。今天我要出去找薔薇姐姐玩，可是，我是第一次去她家玩，不知道她家在哪，怎么辦呢？我還是先去找找看吧！“ 救命呀！救命呀！”咦？那邊發(fā)生什么事了？我去看看！“ 小蜜蜂落水啦！救命呀！”蜜蜂媽媽著急地說。“ 蜜蜂媽媽，小蜜蜂，你們別找急，我來救小蜜蜂啦！”說完，小蝴蝶就去救小蜜蜂了。
小蝴蝶小心翼翼地飛到河邊，生怕自己美麗的翅膀弄臟�？墒�，他看看掉進(jìn)河里的.小蜜蜂，又看看自己的翅膀，她現(xiàn)在毫不猶豫地去救小蜜蜂，并沒有看自己的翅膀一眼。小蜜蜂被救上來了，蜜蜂一家非常感謝小蝴蝶，并告訴小蝴蝶以后有麻煩，就叫他們來幫忙。
小蝴蝶繼續(xù)向薔薇姐姐家飛去。“哎呀，怎么多條路，我應(yīng)該走哪條呢？”小蝴蝶想了想，就叫小蜜蜂來幫忙找。小蝴蝶問：“小蜜蜂，這么多條路，我應(yīng)該走那條呢？”小蜜蜂說：“薔薇姐姐家是第5條路，你快去吧！”“謝謝你，小蜜蜂！”小蝴蝶說。“不用客氣！”小蜜蜂說。小蝴蝶到了薔薇姐姐家，心里開心極了。
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)很有熱情的女孩子。
有一次，我拿著自己攢了好長(zhǎng)時(shí)間的五元錢去街上買我最喜歡的手鏈。半路上遇到一個(gè)大概四十五、六歲的大伯，他沒有腳，坐在街市門口，向人乞討�？吹剿貏e可憐，我就情不自禁的將自己的積攢送給他。我想，雖然我家不怎么富裕，但至少，全家人都是健康的，沒錢了，可以用自己的雙手去掙，而那位大伯呢，他只能靠行乞生存。
我又是一個(gè)遇到挫折容易退縮，失去信心的人。
在五年級(jí)其中考試的時(shí)候，由于粗心，我數(shù)學(xué)考了七十分，我特別自卑。所以在以后上課的時(shí)候，老師提出的問題，即便我想到了，也不敢說，生怕老師說我笨，老師走到我身邊的時(shí)候，我手心的汗就特別多。
寫作業(yè)的時(shí)候，也經(jīng)常抄別人的'，因?yàn)槲移谱约旱腻e(cuò)了。久而久之，我也就害怕學(xué)這門課了。到期末考試時(shí)，我才考了59分。這真的跟我現(xiàn)在的目標(biāo)有千里之遙��！
我還是一個(gè)情緒波動(dòng)比較大，容易失去控制的女孩。
那一次，我和弟弟在家看電視，爸媽都去固原看病，他們一走，我就有了“教育”他的權(quán)利。課媽媽沒在，我們就得挨餓，所以我出錢，讓他只跑跑腿去買兩包泡面�？伤蝗�，我就特別生氣，扇了他一巴掌。無奈，他只好去了。
下午，我們坐在沙發(fā)上看電視，我要看動(dòng)畫片，可他要看《武林風(fēng)》擂臺(tái)的拳擊賽。我按過來，他按過去，我氣得面紅耳赤，又從他的背上打了一捶。他“哇”的一聲哭起來，聲音就像鬼哭狼嚎一樣刺耳。
我沒搭理他，繼續(xù)看我的電視，他哭著哭著覺得沒意思，便睡著了�？此臉幼�，又覺得可憐，埋怨自自手為什么那么長(zhǎng)，就不能容忍一下嗎？
這樣一個(gè)有熱情，遇到挫折容易退縮，情緒波動(dòng)比較大的我，即欣賞自己又厭惡自己，真想做個(gè)十全十美的人。
小學(xué)生作文 篇4
小時(shí)候聽媽媽講了《小鯉魚躍龍門》的故事，我就充滿了好奇心，很想看看小鯉魚跳的龍門是什么樣子。今年四月中旬，我和爸爸、媽媽一起去洛陽(yáng)旅游，在那里我終于見到了仰慕已久的龍門。
到了龍門，我首先看到的是一條大河，古稱伊河，河上有一座大橋，氣勢(shì)磅礴，非常壯觀。導(dǎo)游告訴我們，這里兩山對(duì)峙，伊水中流，形若門闕，故稱“伊闕”，隋朝始稱龍門，沿用至今。這又使我想起小時(shí)聽媽媽講的《小鯉魚躍龍門》的故事，我想這個(gè)故事一定是從這里來的。
龍門石窟分為東、西兩山，西山最為著名，自北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)始鑿，歷經(jīng)４００余年的雕刻，現(xiàn)存窟龕２３００多個(gè)，雕像１０萬(wàn)余尊，碑刻題記３０萬(wàn)字，是中國(guó)四大石窟之一。其中最著名的佛像是那尊盧舍那大佛，據(jù)說是按照武則天的長(zhǎng)相雕刻的'，非常豐腴美麗，大佛的嘴角還有一絲神秘的微笑，被稱為“東方的蒙娜麗莎”。可惜的是，佛像的一只手被砍掉了，是被一些不道德的人砍掉的，因?yàn)樗麄兡貌蛔哌@尊佛像。旁邊的四個(gè)佛像也是缺少了很多，當(dāng)時(shí)我心里真的很痛恨那些人破壞了這些古代流傳下來的文化遺產(chǎn)。
之后我們又瀏覽了白園———唐代詩(shī)人白居易死后被埋葬在這里。一踏上白園的石階，就聽到悅耳的絲竹聲，想不到詩(shī)人故居如此幽雅，泉水潺潺，鳥語(yǔ)花香。
這次旅游使我明白了原來龍門并不是傳說，而是在洛陽(yáng)�；貋砗笪矣衷诰W(wǎng)上進(jìn)行了搜索，龍門居然有三個(gè)呢：一是洛陽(yáng)龍門；二是晉陜交界處的龍門峽，也稱龍門；三是四川龍門。真有意思，如果有機(jī)會(huì)，我一定要去山西和四川再看看那兩個(gè)龍門，以探究龍門的真正淵源，圓我的好奇之心
小學(xué)生作文 篇5
今天，我來寫小草。一提到小草，就讓我不禁想起唐代大詩(shī)人白居易的一首流傳至今的詩(shī)《草》。讓我從中感受到了小草頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的生命力。
現(xiàn)在春天來了，草根蘇醒了，萌發(fā)出碧綠碧綠的小草。我看到了到處都是一簇簇、一片片嫩綠的草兒。我拔出一根小草，才知道它的根深深地扎在泥土里。我放在鼻子上聞了聞，有一股泥土和草香 味。它的`樣子是由一根直徑和幾片細(xì)長(zhǎng)的葉子組成的，很惹人愛。
小草雖然沒有花香，沒有樹高，但它那頑強(qiáng)的生命力感染了我。讓我們更好的去熱愛生活，熱愛生命。
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