小學(xué)生的作文5篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
你一定覺(jué)得很奇怪吧?人又不是老母雞，怎么能孵蛋呢?可我就孵過(guò)蛋，不信你聽(tīng)。那時(shí)候，我才4歲，對(duì)什么事情都感到好奇。我家養(yǎng)了十幾只雞，每到夏天就有一只老母雞開(kāi)始孵蛋。媽媽把幾個(gè)蛋放在窩里，老母雞便整天趴在上面，直到把像絨球一樣的小雞孵出來(lái)為止。我看了，心想：為什么老母雞能孵出可愛(ài)的小雞?我也來(lái)試試。
想到這兒，我便拿了5個(gè)蛋，放在兜里，把門(mén)反鎖上。把這一切都做好之后，我把雞蛋小心翼翼地放在床上，又用被子蓋上，然后才放心地趴在上面。過(guò)了一會(huì)兒，我就睡著了。忽然“叭”的一聲，把我從夢(mèng)中驚醒，我想：是不是小雞破殼而出了?當(dāng)我小心地揭開(kāi)被子時(shí)，卻被里面的`情景嚇住了：雞蛋都碎了，流得滿(mǎn)床都是。我不敢讓媽媽知道，就找來(lái)一塊抹布亂抹起來(lái)。結(jié)果不但沒(méi)有把臟東西弄掉，反而弄了一臉。我急得哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑到臥室里，忙問(wèn)：“怎么了，孩子?”我把事情一五一十地說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了，笑得腰都直不起來(lái)了。
小學(xué)生的作文 篇2
快過(guò)年了，我又可以見(jiàn)到他。
我是真得很想他，想他烏黑柔軟的頭發(fā)，想他干凈透明的黑眸，想他鮮紅可愛(ài)的嘴唇，想他親昵地望著我叫我一聲姐姐。他是我舅舅的孩子，我的小弟。
上一次，想起他大老遠(yuǎn)來(lái)我們家過(guò)春節(jié)，他一進(jìn)門(mén)不是吃糖，不是叫姑姑大伯，而是叫“姐姐”
然后他拉著我的手纏著我玩，一下子指那里，一下子指這里，說(shuō)著一些可愛(ài)的俏皮話(huà)。他才5歲呢，真招人愛(ài)。
他說(shuō)他想玩過(guò)家家，要我陪他。我忍不住想笑，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)過(guò)了十歲的'女孩子還玩過(guò)家家的。但最終狠不下心來(lái)，還是豐他的撒嬌聲中同意了。
他興奮地說(shuō)著游戲規(guī)則，地手舞足蹈，還一本正經(jīng)指著我說(shuō)：“姐姐，你聽(tīng)明白了嗎？應(yīng)該這樣…..”我看著他一副開(kāi)心的樣子，心中的幸福漲滿(mǎn)了心里，好想隨時(shí)隨刻滿(mǎn)得會(huì)溢出來(lái)。我也認(rèn)真地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么，我們?nèi)フ輥?lái)當(dāng)菜好不好！”他的聲音清脆的像小溪在唱歌。
我去幫他運(yùn)沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看著他的身影，陽(yáng)光給他的頭發(fā)鍍了層金，看來(lái)上帝也想給這個(gè)天真單純的孩子更多的溫暖呢！
把沙和著草用手來(lái)翻滾，沙中的堅(jiān)硬物把我的手刺地疼痛不堪，但是他的笑容更加明媚，我的心里立刻充滿(mǎn)甜蜜，也沒(méi)有顧那么多。
但手心越來(lái)越難受，我的笑容也僵硬了很多，他似乎看出了些什么。他拿出我的手，自己把手放進(jìn)去翻滾。
“姐姐，沒(méi)事吧？”他的神情似乎也很緊張，就像我緊張他出什么事兒一樣。
我很感動(dòng)。
我本以為我的愛(ài)是付出給他，他卻什么也不明白，因?yàn)樗×��？晌野l(fā)現(xiàn)了我錯(cuò)了。他也會(huì)感恩，會(huì)回報(bào)，他也會(huì)牽掛著我。這些，也許他不會(huì)明白，也不需要他明白，只要這樣就好。
又是一年了，又下雪了，他又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了，他還會(huì)有烏黑柔軟的頭發(fā)，干凈透明的眸子，他還會(huì)笑著叫我姐姐。
一輩子都會(huì)。下雪了，親愛(ài)的弟弟，你感受到了嗎？那是我對(duì)你的牽掛。
小學(xué)生的作文 篇3
深秋的苗嶺，到處都碩果累累。柿子胭紅、桔子橙黃、葡萄剔透、板栗向人們捧出了孕育已久的果實(shí)，就連山中的八月瓜也向人們張開(kāi)了笑臉。
然而，我奶奶最感興趣的卻是菜園里那棵酸袖子樹(shù)。她用竹竿把那些熟透的酸袖子一個(gè)個(gè)打下來(lái)，然后小心翼翼地檢到筐里。她的認(rèn)真勁兒讓人費(fèi)解，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，酸袖子沒(méi)人愿吃，又賣(mài)不了錢(qián)，摘它有什么用，別費(fèi)功夫了�！睕](méi)想到，奶奶沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，臉色就變了，很不高興地說(shuō)：“別看現(xiàn)在人們對(duì)它不感興趣了，當(dāng)初它可值錢(qián)啦！還是我們家里的‘功臣’呢？”
“功臣？”我不解地瞪大了眼睛，奶奶感慨萬(wàn)千地向我講述起這棵酸袖的故事。
過(guò)去，由于“割資木主義尾巴”風(fēng)的.影響，苗嶺村寨的所有果樹(shù)都被連根挖掉了，三村兩寨就剩下我家菜園子里這棵酸袖子樹(shù)。有人還不死心，非得“割”個(gè)徹底。我奶奶壯著膽子挺身而出，說(shuō)這是酸抽子，當(dāng)風(fēng)景樹(shù)栽的，果子酸得沒(méi)人敢吃。這樣酸袖子樹(shù)才得已幸免于難。村寨沒(méi)有了果樹(shù)，趕場(chǎng)的集市自然買(mǎi)不到水果。物以稀為貴，我家過(guò)去無(wú)人問(wèn)津的酸袖子，頓時(shí)成了有錢(qián)也買(mǎi)不到的“搶手貨”，對(duì)吃不到水果的孩子吸引力更大。每到秋天，酸袖子剛開(kāi)始發(fā)黃，孩子們便成群結(jié)隊(duì)來(lái)到菜園前排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)；有些孩子沒(méi)錢(qián)，便背些紅薯、蘿卜之類(lèi)的東西來(lái)?yè)Q；對(duì)個(gè)別家貧的孩子，奶奶便送上一個(gè)。孩子們拿著橙黃的酸袖，高興得又蹦又跳，迫不及待地剝開(kāi)吃起來(lái)，津津有味，連眉頭也不皺一下。那時(shí)，這顆酸袖子樹(shù)可是三村兩寨中唯一的“寶樹(shù)”呢。
后來(lái)，有了黨的富民政策，農(nóng)民走上了幸福路。村寨里到處搞開(kāi)發(fā)，栽起了桔樹(shù)、葡萄、柿子……又大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和林業(yè)，苗嶺山寨富了起來(lái)，集市上水果應(yīng)有盡有，我家的酸抽子自然再也無(wú)人問(wèn)津了，怪不得奶奶覺(jué)得有種說(shuō)不出的滋味。
為了安慰奶奶，我故意剝開(kāi)了一個(gè)酸袖子的外殼，小心翼翼地剝凈皮屑，冊(cè)開(kāi)一小瓣送到嘴里，叭噠叭噠地吃了起來(lái)，酸味、甜味一齊沁人心脾。奶奶滿(mǎn)意地瞇著那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛問(wèn)我：“好吃嗎？”
我似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吃，好吃�！狈路饛乃嵝渲衅肺兜搅艘环N特有的甜味。
是的，它雖然沒(méi)有桔子那么香甜，沒(méi)有葡萄、柿子那么可口，然而，它今天失落的悲劇，不正意味著苗鄉(xiāng)人民的幸福么！
想到這里，我仿佛從中品味到了新生活的一種說(shuō)不出的甘甜。
小學(xué)生的作文 篇4
我剛學(xué)會(huì)下象棋，這兩天就著了迷，天天把象棋握在手心里不離手。
一天我在家里和我媽一快兒下，我的車(chē)、馬、炮三大高手殺的她無(wú)處可逃 。我媽也不甘示弱，最后，我的雙車(chē)雙炮堵住她的老帥去路，該我走了，我猶豫了一會(huì)兒，動(dòng)一個(gè)她就跑了，突然，我看了看馬正站在他旁邊我喊了一聲“跳馬。”就把她的`老帥吃了。
哈哈！我終于贏了！
小學(xué)生的作文 篇5
南唐后主李煜，何許人也？你可能會(huì)說(shuō)一位詞人，但他還是一為王國(guó)之君。一個(gè)名不副實(shí)的南唐之主。南唐后主李煜——后人稱(chēng)為李后主的人，他的一生就是一個(gè)遺憾，一個(gè)最大的遺憾，但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。
后人曾評(píng)價(jià)南唐后主李煜：“做個(gè)詞人真絕代，可憐薄命作君王�！贝_實(shí)，一個(gè)亡國(guó)之君，有家不能歸，有國(guó)不能回，每日被囚禁在小院中，以淚洗面。從肉袒出降后，從高高在上的一國(guó)之君淪為階下之囚，那滋味真不好受。林花謝了春紅，太匆匆，一切的歡樂(lè)對(duì)南唐后主李煜而言太短暫了，如過(guò)眼的云煙。后主的.多少恨，應(yīng)還在夢(mèng)魂中。單假若南唐后主李煜沒(méi)有出生在帝王之家，只是一個(gè)平民百姓，一個(gè)真真正正的詩(shī)人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)亡國(guó)之痛，沒(méi)有受盡屈辱，他可能就不會(huì)給后人留下這么多驚天地，氣鬼神的文字了。
可以說(shuō)，他的一生是個(gè)遺憾，但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。法國(guó)作家繆論說(shuō)過(guò)：“有些文章是悲哀的文章，有些絕唱是純粹的眼淚。”張海迪若沒(méi)有那么多苦難，她有可能就會(huì)平平淡淡的過(guò)一生；洪戰(zhàn)輝若在富貴家里長(zhǎng)大，也可能就不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)；曹雪芹若沒(méi)有家道中落，可能就會(huì)向祖輩走上仕途之路，怎樣有那么感人的愛(ài)情故事？同樣，南唐后主李煜若沒(méi)有每日的亡國(guó)之痛，相思之情，又怎能吟出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱？正視這遺憾鑄就這偉大的詞人，而這遺憾就是最美麗的遺憾。
遺憾曾光顧很多人，如鄒忌位居高位，卻在容貌上略遜一籌；孔子有德，卻四處碰壁；屈原，滿(mǎn)腹才華，一搶愛(ài)國(guó)熱血去無(wú)明君。但南唐后主李煜這位亡國(guó)之君，這一生最大的遺憾，卻正是最美麗的遺憾。
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