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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-18 12:59:47 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文5篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文5篇(經(jīng)典)

小學(xué)生作文 篇1

  在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我做了一件非常令我后悔的一件事,雖然過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間,但我還是記憶猶新。

  有一天,在上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師發(fā)給我們一張卷子,讓我們拼寫(xiě)卷子上面的單詞,我拿到卷子后心想:“我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí),這可怎么辦呀!”寫(xiě)著寫(xiě)著,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)。我心里非常著急。于是我就偷偷地看了一眼英語(yǔ)書(shū)。這時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了,她非常生氣,就把我的卷子給撕碎了。讓我拿張空白卷子重新答。我答完卷子后交給老師。老師說(shuō):“以后不準(zhǔn)再偷看書(shū),知道了嗎?”我小聲的說(shuō):“我知道了。”老師接著又說(shuō):“我們考試的目的就是為了檢驗(yàn)一下你們學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握的怎么樣,讓你們知道以后在哪方面更好的去學(xué)!蔽衣(tīng)完老師的'話,慚愧的低下了頭。我知道我錯(cuò)了。我們不管做什么事,都要實(shí)事求是,不能投機(jī)取巧。

  這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但它讓我永久難忘。每當(dāng)我考試的時(shí)候,我就會(huì)想起它。這就是我最后悔的一件事。

小學(xué)生作文 篇2

  星期六的下午,我在家里寫(xiě)作業(yè),不知寫(xiě)了多久,爺爺奶奶叫我和他們一起出去走走,我心里很高興。

  去哪兒呢?我提議去新華書(shū)店看看。等我們到了新華書(shū)店以后,有好多好多的人。∮械脑谫I書(shū),有的在看書(shū),還有的在挑書(shū)。上了電梯,到三樓,我一眼看見(jiàn)書(shū)架上有一本我喜歡看的書(shū),書(shū)名叫《查理和大玻璃升降機(jī)》。它的作者是羅爾德. 達(dá)爾,英國(guó)著名作家。我認(rèn)真地看著,不知不覺(jué)被書(shū)中的.情節(jié)吸引,忘記了時(shí)間。不知過(guò)了多久,爺爺說(shuō):“如果你喜歡看,就買回去看吧!蔽艺f(shuō):“哈啊哈啊!蹦樕喜唤冻隽诵θ荨P南耄何椰F(xiàn)在找別的書(shū)看,等回家以后再認(rèn)真仔細(xì)的看這本書(shū)!吨袊(guó)兔子德國(guó)草》,咦!我不是有這本書(shū)嗎?等我仔細(xì)一看才知道,原來(lái)這本書(shū)是最新的,第六集《天才躺在地上》。趕忙拿起書(shū),津津有味的看了起來(lái),看著看著,等看完了,也到回家的時(shí)間了,把書(shū)放到原位,付完錢,拿著新買的書(shū)就回家了。

  以后我要買書(shū)時(shí),都到新華書(shū)店,因?yàn)槟抢镉凶钚,最全的?shū)。

小學(xué)生作文 篇3

  今天我們做了三個(gè)美味的8寸披薩。

  這個(gè)披薩是怎么做的.呢?首先在網(wǎng)上買好了必備的原材料,其次把番茄醬涂到披薩餅上,接著把奶酪切成塊均勻地灑在上面,然后撒上我們自己準(zhǔn)備的肉和蔬菜,最后撒上一層奶酪,再進(jìn)行烘培8——10分鐘,美味的披薩就完成了。我覺(jué)得這個(gè)披薩又香又脆,非常好吃!

小學(xué)生作文 篇4

  今天,陽(yáng)光明媚我和爸爸媽媽來(lái)到了果園。果園里有好多人,還有好多水果蔬菜,我們先從紅紅的蘋(píng)果摘起。我摘了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,它就像一個(gè)小孩子的臉蛋紅彤彤的。我們摘完蘋(píng)果來(lái)到橘子樹(shù)下,我摘了一個(gè)橘子,把橘子皮剝開(kāi)嘗了一下,那酸甜可口的橘子,這時(shí)我想起了黃巖蜜橘。我們動(dòng)手摘了起來(lái),一個(gè)個(gè)橘子像懸掛起來(lái)的小燈籠。

  我們摘完橘子來(lái)到西瓜地,那西瓜像一個(gè)大皮球,我跟爸爸挑了一個(gè)又大又圓的西瓜而且還是成熟的,我動(dòng)手摘了下來(lái)?墒俏野嵋舶岵粍(dòng),爸爸說(shuō):“讓我來(lái)搬!”爸爸一下就搬起來(lái)了,爸爸就像舉起一個(gè)輕輕的小皮球。摘完水果我們又來(lái)到蔬菜地,里面有營(yíng)養(yǎng)的.蔬菜,我們來(lái)到最有營(yíng)養(yǎng)的白菜,我們拔了起來(lái),哎呀哎呀拔青菜,就像小兔子拔蘿卜一樣。我們來(lái)到胡蘿卜地,哎呀哎呀拔了幾根,我們滿載而歸開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

小學(xué)生作文 篇5

  今天下午,在“植物角”那邊的綠色早已被枯黃所替代。雖然我的長(zhǎng)壽花還是那么綠、那么美,但上面的花卻耷拉著腦袋,讓人一看就覺(jué)得心酸。

  這時(shí),老師讓我們把花帶回家,每個(gè)人帶著的花兒都耷拉著腦袋,冷落的紫,悲傷的白,和苦笑的.黃和綠。

  每個(gè)人的花都是這樣,我的花也是如此,而且上面落滿灰塵。接著,我把花裝進(jìn)了包,然后跑回了家。

  回到家,我給我的花施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。接著,我把它放到窗外,給它洗個(gè)澡。

  過(guò)了五分鐘,我來(lái)看長(zhǎng)壽花時(shí),天呀,這是我的花嗎?稠密的枝葉青翠欲滴,上面的花精神飽滿!它快樂(lè)的洗著澡,讓雨水自由地流在它身體的每一個(gè)角落。

  把長(zhǎng)壽花帶回家,讓它笑得樂(lè)哈哈!

  

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