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小學生的作文

時間:2024-04-16 13:25:10 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我們的車經(jīng)過一路的奔波,終于看到了礦山基地,我們都很興奮,下午,我跟著爸爸熟悉了一下礦山的地形,原來,礦山在群山脈之中,在一座山的半山腰,爬山的.樂趣。

  第二天醒來后,我和叔叔阿姨們開始爬山了,我從來沒爬過山,即使爬山,也是有護欄的,找不到興趣,沒野味,但這次爬的山海拔1500米,再加上沒有護欄,野味十足,很刺激,可山那么高,我又有點退縮了,突然,走來一個小女孩,看起來沒有我高,但她還是要爬,我比她大,再不上去就顯得我膽小了,我這個人就是橫,有誰比我強我就要把它頂下去,何況這次我的競爭手是個比我小的人,所以我要更加努力,橫心把恐懼心甩的沒了影,于是,我就硬著頭皮爬了上去,旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看,我困時,常?吹侥_旁的山羊糞,便想:既然山羊能爬上來,我就一定能爬上來,爬山的樂趣。想著想著就爬了上來,站在頂峰上,瞻望一望無際的山群,心中無比的開闊,用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時,我下了山,直奔食堂,聽大人們說,今晚要舉行篝火晚會,我興奮的以蹦三尺高,心想:篝火晚會,我來了。。

小學生的作文 篇2

  時間不早了,我準備打道回府,李安和夏冬送我出來,雨后的路真難走,坑坑洼洼。我突發(fā)奇想,說:“不如我們來當一次義務修路工吧!”他倆聽了,一致贊成。于是我們又回到李安家,找來鐵鍬、竹筐、還有扁擔。李安和我抬碎磚,夏冬負責填坑,很快我們分工好。我和李安來到拆遷的舊房子前,蹲下來,用手拾起了碎磚,剛開始,很輕松?刹灰粫䞍,我們便大汗淋漓,碎磚上的沙粒磨得我們手疼得厲害,好不容易,我們拾滿了一筐碎磚。我們把碎磚抬到路上的坑洼處,每個坑倒一些碎磚。夏冬的任務是將這些碎磚鋪平。接著我們又來到我們的“工地”,繼續(xù)拾碎磚,這次可真不一樣,手給泥沙磨得鉆心的疼。剛干了一會兒,李安說:“陳誠,這么多,該夠了吧。”我看了看,站起來,準備走?捎忠幌,那么多坑,夠嗎?難道就這樣半途而廢嗎?為什么不將所有的坑都填平呢?我說:“堅持一下吧,加油!”我們就找了一塊碎磚多的地方,跪下來,咬咬牙,用雙手使勁地扒起來,很快竹筐滿了。我們把碎磚抬到路上,很快夏冬便將它們鋪好了。我們?nèi)艘黄鸩?可是怎么也不平。怎么辦呢?有了,碎磚上鋪上土就可以了。我們又找了一塊空地,夏冬挖土,我們抬,很快,大功告成。“哈哈哈”我們都笑了。因為我們的臉上和手上都臟兮兮的`,汗水和著泥土,粘糊糊的,還喘得上氣不接下氣,那模樣……但是看著已經(jīng)平坦了的小路,還真有點成就感呢!

  今天真開心。

小學生的作文 篇3

  我的校園位于馬鞍山市花山區(qū)沙塘路,名為“師范附小”。我的校園是一所園林式學校像一個大花園,連角落都非常美麗。其中我最喜歡的就是六角涼亭。

  一進學校大門,往左拐,一道亮麗的風景撲入眼簾。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦,在太陽底下閃閃發(fā)光,顯得金碧輝煌,很有氣勢。遠看涼亭有六個角,搞搞翹起,就像遮陽傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看仿佛六條威風凜凜的龍在耍著那顆寶珠。支撐頂部的是四根紅色的圓柱,它們就像四只強勁有力的大手,穩(wěn)穩(wěn)地托住六角頂。涼亭內(nèi)的一圈石椅是供同學們放松學習用的。下課時同學們坐在涼亭里看書、聊天、閉目養(yǎng)神……真是同學們放松休息的好地方。

  六角涼亭坐落在一個花朵形的小水池里,通往涼亭的是一座鋸齒形的小橋,同學們經(jīng)常靠在扶手上欣賞倒映在水中的藍天、白云和綠樹。花形的水池中還有一些特殊的景物,那就是形狀各異的石頭假山,它們有的像駝著背的老人;有的像一只溫順的小狗趴在地上睡大覺;有的`像一只老烏龜馱著一只小烏龜;有的像一個孩子依偎在媽媽的懷里聽故事。水池的水真清啊,就像一面未打磨的鏡子,可以倒映出人的影子。每當春天來臨,有許多三五成群的蝌蚪游來游去,就像一個個游動的音符。一陣風拂過,泛起漣漪的水面就像五線譜上演奏著“春之交響曲”。

  亭子的四周載了許許多多的各種各樣的樹木。最外面圍了一層矮矮的冬青樹,像衛(wèi)士一樣,守衛(wèi)著這片美麗的土地。亭子的左邊是迎春花,春天到來時,它就會吹起它那金黃色的小喇叭,報告春天的喜訊。亭子的右邊是石榴樹,沒到秋天,樹上結(jié)了許許多多的石榴,每個石榴都笑的咧開了嘴,露出了紅色的牙齒。亭子的后面是一顆高大的香樟樹,像媽媽一樣把小亭子摟在懷里。

  六角涼亭真美啊!我愛六角涼亭,更愛我們美麗的校園!

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