實(shí)用的小學(xué)生作文8篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在是四點(diǎn)鐘，正正好好的。我坐在教學(xué)樓旁邊隱蔽的花園里，看看同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開。也不說(shuō)話，什么也不做，只是這樣靜靜地看著，人來(lái)人往，仿佛自己也經(jīng)歷了人世間的滄桑一樣。
剛才班主任上課，講錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我脫口而出正確答案，聲音并不大，但周圍的人足以聽見。班主任似乎也聽到了，他淡然的改正了，之后云淡風(fēng)輕地掃了我一眼。就那樣一掃而過(guò)的眼神，我看不清楚，里面究竟包含了什么。是贊賞，還是責(zé)備？反正我心里滿滿的都是后悔。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)話一出口我就立馬想到了一句話，棒打出頭鳥。
我不知道在這里還能坐多久，因?yàn)槲业戎鴭寢寔?lái)接我，她就在離我學(xué)校不遠(yuǎn)的地方上班。別的同學(xué)都坐車回家了，他們的公交都是通到家門口的，可我不是。
我要步行好久好久，實(shí)在不劃算，我就不坐車了。
我的`演講稿拖了好幾天，還沒有寫完。就是因?yàn)椴幌迌?nèi)容，所以才難寫。
我想起高一的時(shí)候，臉皮挺厚，代替老師在講臺(tái)上講課。那個(gè)時(shí)候什么都想的很少，所以也沒有那么多顧慮。可是現(xiàn)在不一樣了，我終于變得很有心機(jī)，開始考慮各種各樣的得失了。以至于，連上臺(tái)演講的勇氣都快丟掉了。
小學(xué)生作文 篇2
老師給咱們安置了一項(xiàng)使命：當(dāng)一次家庭小主管。讓咱們趁這個(gè)時(shí)機(jī)，體會(huì)一下家長(zhǎng)們平常作業(yè)的辛勞。
今日我就成為家庭小主管了，心里振奮極了，一大早就起來(lái)了。早飯吃什么呢？冰箱里有點(diǎn)心，打豆?jié){吧，可昨晚沒泡豆子呀，只能熬粥了。我拿出鍋來(lái)，從米袋里舀出三小碗米放進(jìn)鍋里，又抓了六個(gè)棗放進(jìn)去，再接上多半鍋水，然后把鍋放在爐子上，蓋上蓋，點(diǎn)上火，剩余的'就只要等待了。
我又開端想正午吃什么，家里有菜花、卷心菜，冰箱里有……忽然一陣滋滋聲打破了我的思路，我循著聲響來(lái)到爐子前，�。≈嘀蠓辛�！冒出來(lái)的水要是澆滅了火，煤氣中毒可了不得！怎么辦，怎么辦，此事十萬(wàn)分火燎！嚴(yán)重沖昏了腦筋，使我毫無(wú)理性地沖上去抓鍋蓋，誰(shuí)知鍋蓋給了我一個(gè)下馬威，把我的手燙出了一個(gè)包，我趕忙把手縮回來(lái)，也顧不上用涼水泡，抓起一把鉗子，提起鍋蓋，白色的泡沫總算下去了。我又把鍋蓋放上去，留一點(diǎn)縫隙，這樣就不會(huì)沸起來(lái)了。
用完早餐，咱們都忙自己的事去了，一眨眼的功夫，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我又一頭鉆進(jìn)了廚房。先把饅頭蒸上，卷心菜切條，花菜切塊。卷心菜被我炒得太酸了，花菜炒得還不算太糟，午飯就這么湊合著吃完啦。我刷完碗，掃好地，也不早了，和咱們一同睡午覺去了。
晚飯就簡(jiǎn)略多了，把面條溜上，菜一蒸就OK了。
臨睡前，媽媽問(wèn)我怎么樣，我只回了她一個(gè)機(jī)械式的微笑。盡管只要一天，但實(shí)在是不容易呀，以后咱們要多多關(guān)心爸爸媽媽。
小學(xué)生作文 篇3
“�。±ッ骱婷姥��！薄笆茄�！真漂亮！”是誰(shuí)在贊嘆昆明湖的美麗呀？原來(lái)是游客朋友們?cè)谫澝览ッ骱?/p>
昆明湖坐落于北京頤和園里，風(fēng)景如畫。但為什么叫昆明湖呢？最早，它只是一個(gè)由泉水匯聚成的湖泊，叫西海，面積還沒有現(xiàn)在的一大半。到了乾隆年間修建園林的時(shí)候，將這里進(jìn)行改造，形成了今天的.湖泊。距今兩千多年前的西漢時(shí)期，云南滇池有個(gè)小國(guó)叫昆明國(guó)，漢武帝為征伐那里，在首都長(zhǎng)安開鑿了一個(gè)仿滇池的昆明湖，操練水軍。乾隆皇帝根據(jù)這個(gè)典故，將西海改為昆明湖，并效仿漢武帝在這里練習(xí)水師，這就是昆明湖的由來(lái)。
今年夏天，我有幸游了昆明湖。到那里時(shí)，已是中午時(shí)分，我一下子就被滿湖的荷花吸引住。八月的北京，荷花已經(jīng)開了不少，每一朵荷花都形態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬——－荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)手拉手的好朋友。
到了下午，我們還舍不得回家，又乘船游昆明湖。湖面上，一陣風(fēng)起，像母親的手撫摸著你，多美呀！
傍晚，坐在湖邊的靠椅上，望著金黃色的夕陽(yáng)，望著一座座青山，望著一圈圈蕩漾的波紋，我深深陶醉在昆明湖的美景中。
小學(xué)生作文 篇4
最近我看了一本寓言故事。我最喜歡其中一篇名為《大富翁和鞋匠》的故事，是俄羅斯著名的寓言作家克雷洛夫?qū)懙摹?/p>
寫的是在一座大城市里，有一個(gè)漂亮的大宅子里面住著一位非常有錢的大富翁，隔壁住著一個(gè)窮苦的'鞋匠，可是這個(gè)富翁有個(gè)失眠的毛病，而那鞋匠整天快快樂(lè)樂(lè)的唱歌。一天，富翁去找鞋匠說(shuō)你整天唱歌讓我沒有片刻安寧。富翁想方設(shè)法不讓鞋匠唱歌，于是給了一大袋錢給鞋匠。拿了錢的鞋匠飛快的跑回家把錢埋在地板下。于是，鞋匠的睡眠漸漸消失了，整夜閉不上眼，一有風(fēng)吹草動(dòng)就心驚肉跳，怕錢被盜賊偷走，他家里再也聽不到歌聲了。手藝也荒廢了，也不敢出門了。經(jīng)過(guò)多日思索，鞋匠還是把錢還給了富翁，又過(guò)起他那清貧而快樂(lè)的生活了。
這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。我覺得富有和快樂(lè)是兩回事。雖然富有能讓我們生活的更好，但是富有是取代不了快樂(lè)的。生活的清苦是暫時(shí)的，心態(tài)很重要。金錢要在快樂(lè)和健康的基礎(chǔ)上獲得的。用平常心去對(duì)待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)收獲更多生活的樂(lè)趣，人生也會(huì)更加多彩。
小學(xué)生作文 篇5
今天下午第二節(jié)課，三位老師都要“出門辦事”，便“委托”我和翁晨洵管紀(jì)律。
我和翁晨洵剛“上任”不久，久出現(xiàn)了兩大煩事。
第一煩：紀(jì)律“煩”
“叮鈴鈴”下課鈴剛響，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們有的一窩蜂地跑出教室；有的竟然學(xué)狼嚎；有的甚至站在椅子上載歌載舞……我大吼了一聲：“安靜，我還沒說(shuō)下課呢！”可同學(xué)們簡(jiǎn)直像發(fā)了瘋似的，哎，由他們?nèi)�，上課后，自然會(huì)鴉雀無(wú)聲的吧！上課了，果然不出我所料，同學(xué)們都安靜地坐下來(lái)。但就是有幾個(gè)“蛀蟲”在搞破壞，轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后。我警告他們不要東張西望，打擾別人�？伤麄儏s依然如故，我只能將他們“繩之以法”——記上名字。哎，我們班紀(jì)律真差！
第二煩：作業(yè)“煩”
上課了，同學(xué)們都拿出作業(yè)，開始完成。這時(shí)，班上的幾個(gè)“文賊”也開始蠢蠢欲動(dòng)了。瞧，小朱濤的眼睛像雙老鼠的眼睛，瞟來(lái)瞟去的，最后在錢雯宇的試卷上停了下來(lái)。他迅速地看了一下錢雯宇的'試卷后，目光又回到自己的試卷上，但錢雯宇卻一點(diǎn)也沒有察覺�？蓞s逃不過(guò)我的“火眼金睛”，小朱濤自以為天衣無(wú)縫，但……嘿嘿，小朱濤的大名“榮登”“光榮榜”
嗯，翁嬌折家伙，“光天化日”下竟敢學(xué)長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)了脖子，去看吳浩家的試卷。她以為前面有個(gè)高個(gè)“為”她擋著，自己縮著頭，就可以瞞過(guò)我的眼睛，可她聰明反被聰明誤，被我看見，撞上了“槍”眼。哎，我們班“文賊”真多！
哎！什么時(shí)候，我們班能打敗這兩“煩”，流動(dòng)紅旗便是六（2）班的�？土�。
小學(xué)生作文 篇6
我喜歡讀書，不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天，或是充滿花香的春天，只要在我覺得無(wú)聊時(shí)，總是會(huì)利用書籍來(lái)為我打發(fā)時(shí)間。我喜歡看一些小說(shuō)、古典文學(xué)和偉人傳記，這些書不但可以讓我打發(fā)時(shí)間，還可以豐富我的想象力，更可以讓我的知識(shí)變得愈來(lái)愈飽滿。
讀小說(shuō)時(shí)，我�；孟胛沂枪适轮械闹鹘侨プ鲆恍┎坏腥ぃ疫�十分刺激的事，我也�；孟胛沂枪适轮械膲娜�，做一些沒天理的壞事；讀古典文學(xué)時(shí)，我�；孟胱约壕蜕碓谄渲�，體驗(yàn)主角的痛苦、快樂(lè)；讀偉人傳記時(shí)，每當(dāng)主角遇到悲哀的.事，我總會(huì)覺得很可憐，眼淚便不自覺流了下來(lái)；不過(guò)，當(dāng)主角有了快樂(lè)的事，我就會(huì)跟主角一起快樂(lè)，如果心情不好時(shí)讀了，心情也馬上就會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)變，快樂(lè)起來(lái)。
教育哲學(xué)家杜威曾說(shuō)：“讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地�！睂�(duì)于我而言，讀書是一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)旅程，會(huì)跟隨主角，一下高興，一下悲傷，就這樣的循環(huán)下去，最后終于結(jié)束了這趟冒險(xiǎn)旅程。多讀書，可以改變對(duì)世界的看法，可以改變對(duì)事物的想法，可以改變對(duì)人們的態(tài)度，最重要的是可以改變你的氣質(zhì)。讀書不是為了應(yīng)付考試，是為了滿足需要，為生命找出意義。
孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻。”我們不應(yīng)該把讀書當(dāng)作得高分的利器，應(yīng)該要把書當(dāng)成朋友。在我們感到無(wú)助、無(wú)能、無(wú)聊時(shí)，至少還有書，可以時(shí)時(shí)相親，把臂言歡。凡是一個(gè)能樂(lè)在書中的人，就能在無(wú)聊或者忙碌中抽空讀書的
小學(xué)生作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼就來(lái)到我最喜歡的夏天--荷花開放的季節(jié)。微風(fēng)吹拂，我去荷塘玩耍。
陽(yáng)光灑在湖面上，像繁星點(diǎn)點(diǎn)隨波起伏，好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩漾起一串串美麗的波紋，可真迷人呀!不光荷塘美，荷花更美。碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，仿佛是一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的兄弟。有的荷葉高高低低，仿佛在比身高。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，多像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`孩子。
生長(zhǎng)在淤泥里的荷花絲毫沒有受到污染，它們競(jìng)相開放，開出了一朵朵花�；ò晗仁茄┌椎模脑絹�(lái)越紅，這里一朵，那里一朵，一朵比一朵鮮艷，站在碧綠的“舞臺(tái)”上，展現(xiàn)自己動(dòng)人的一處，真是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，多像一位位表演家呀!
小青蛙們跳到荷葉上，開起了聯(lián)歡會(huì);蜻蜓在湖面上飛來(lái)飛去，正在觀賞美麗的花，我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;活潑好動(dòng)的小魚躲來(lái)躲去，似乎在和伙伴們玩捉迷藏呢!我最喜歡的夏天有我最喜歡的荷花，真希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在夏天。
小學(xué)生作文 篇8
過(guò)年啦！我和爸爸媽媽一起回老家過(guò)年。相信大家都知道，過(guò)年最重要的一件事，那就是放煙花。
過(guò)年時(shí)放煙花是我們中國(guó)從古至今流傳下來(lái)的習(xí)俗，我今年回老家也有放煙花，那是一個(gè)明月如水的晚上，爸爸媽媽帶著我去放煙花村子外面的一塊空地上放煙花。我們走著走著，看見別人射出的一枚枚五彩繽紛的'煙花，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲液芸炀鸵退麄円粯�，放射出美麗的煙花，同時(shí)也有些迫不及待，總是想著為什么那么久還沒到，又時(shí)不時(shí)的問(wèn)媽媽,“我們什么時(shí)候到，還要等多久？”而媽媽總是跟我說(shuō)：“再等一會(huì)吧，很快就到了，要知道，心急吃不了熱豆腐！”果然，我們只走了一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地。此時(shí)此刻的我已經(jīng)是心急如焚，完全按耐不住自己興奮的心情，一下子把煙花從爸爸手里奪了過(guò)來(lái)，然后風(fēng)馳電掣般的跑到空地上，掏出打火機(jī)，一下子點(diǎn)燃了煙花，但卻不小心被打火機(jī)***傷了手，不過(guò)，看見美麗的煙花頗然綻放碩然綻放，那些疼痛已經(jīng)算不了什么，這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，“心急吃不了熱豆腐”，這句話使我深受啟發(fā)，讓我明白了，心急是什么都做不好的。做什么事情都要冷靜沉穩(wěn)，不能因?yàn)橹倍`了大事。
今年，我回家過(guò)年放煙花，我玩的非常開心，同時(shí)也令我懂得了一些做人的道理。這些道理，使我終生受益。
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