小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-04-14 10:34:47 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂。所以，我非常熱愛(ài)和平。

　　但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，咱們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)死傷無(wú)數(shù)，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。

　　每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的'國(guó)家和攻擊別人的國(guó)家，它們的情況怎么樣？美國(guó)電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國(guó)家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對(duì)方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬？

　　我真不明白。國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎？不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬��；蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類不自私，咱們的世界一定會(huì)變得十分美好。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧！

　　看啊！咱們的世界是多么的美好，天空是蔚藍(lán)的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如咱們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設(shè)想。

　　讓咱們熱愛(ài)和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在咱們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧！

小學(xué)生作文篇2

　　美好的童年，短暫又快樂(lè)。六年了，馬上就要步入初中。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。

　　回想起每天早早來(lái)到校園，每天踏過(guò)的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個(gè)不大又充滿快樂(lè)的校園，走遍它的每一個(gè)角落，以后可能想再走時(shí)也走不了了。這里每一寸我踏過(guò)的土地，我摔過(guò)的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里�？上r(shí)間飛逝，再見(jiàn)了，我的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。

　　又想起那個(gè)我每天學(xué)習(xí)的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學(xué)習(xí)的伙伴，他們每天向我分享快樂(lè)，分享知識(shí)。每次我們聚集討論數(shù)學(xué)題我都很快樂(lè)，當(dāng)解出答案時(shí)，我又是多么的有成就。能有四十幾個(gè)同學(xué)陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評(píng)，我們也不計(jì)較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。

　　在這個(gè)教室我還有幾個(gè)兄弟，他們給我?guī)?lái)了很多。每次我們被老師批評(píng)，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個(gè)人承擔(dān)。我們幾個(gè)說(shuō)的話一定是最多的，有什么都會(huì)互相訴說(shuō)。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)了六年，我們甚至連畢業(yè)個(gè)人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。

　　可在這個(gè)學(xué)校里最要感謝的'還是柯老師，她的課有一個(gè)特點(diǎn)，總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì)了很多方法，原來(lái)寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時(shí)，我們彼此都會(huì)會(huì)心一笑。她為了我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步，想了無(wú)數(shù)種教學(xué)方法，比如小組學(xué)習(xí)、讀書會(huì)、小老師講題、每周的背誦，上公眾號(hào)發(fā)表文章……這些方法，讓我覺(jué)得語(yǔ)文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺(jué)得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說(shuō)一聲：謝謝你，“木可老師”！

　　六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個(gè)好歸宿，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。

小學(xué)生作文篇3

　　“你的夢(mèng)想是什么�。俊眲e人經(jīng)常問(wèn)我，一開(kāi)始我并不懂什么叫夢(mèng)想，是睡覺(jué)時(shí)做的夢(mèng)？是自己的想象？我懵懵懂懂，思索著，尋找著……

　　一天夜晚，爸爸媽媽不在家，我看見(jiàn)姐姐正在寫一篇作文，上面題目也有“夢(mèng)想”兩個(gè)字，我不由得產(chǎn)生了好奇心，抬起雙眼，看著正在為此發(fā)愁的姐姐，用稚嫩的聲音問(wèn)：“姐姐，夢(mèng)想是什么?”姐姐詫異看了我一下，便隨即笑著對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)想就是你長(zhǎng)大了要做什么。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)姐姐又問(wèn)我：“那你的夢(mèng)想是什么呢?”我若有所思，大腦一片空白，只好嬉皮笑臉沖著姐姐：“我的夢(mèng)想，那可是一個(gè)秘密哦！誰(shuí)都不能告訴，不然就不會(huì)成真了！”姐姐看我笑了笑，搖搖頭。那一刻，我想我長(zhǎng)大到底要干什么呢？我的夢(mèng)想是什么呢？

　　從那時(shí)起，我常常想著：我長(zhǎng)大了當(dāng)一民醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)警察……

　　不久一天，爸爸騎車帶著我去街上，一路上大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著，天空仿佛是被撕開(kāi)棉被，抖下了無(wú)數(shù)棉花絮，北風(fēng)呼呼地吹著，如同刀割一般，我的臉頓時(shí)火辣辣的痛。我不禁打起寒顫，阿嚏！爸爸在一個(gè)紅綠燈邊上停了下來(lái)。一位交警叔叔吸引我的眼球，在這樣的寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的惡劣天氣里，他竟如同雕塑般站著，雙眼透露出堅(jiān)毅的光芒，沒(méi)有半點(diǎn)顫抖，沒(méi)有絲毫畏懼，大雪灑在他的帽子上，外套上，鞋子上……在凜冽的寒風(fēng)中，他不停地吹著口哨，擺動(dòng)著手臂，指揮著來(lái)來(lái)往往的.車輛。我目不轉(zhuǎn)睛看著，問(wèn)爸爸：“爸爸，交警叔叔下雪天也不放假嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，這是他的工作，他這是堅(jiān)守自己的崗位，如果沒(méi)有他們誰(shuí)來(lái)維持交通秩序，誰(shuí)來(lái)保障道路暢通？”聽(tīng)了爸爸的話，我心中就像有一團(tuán)火苗熊熊地燃燒起來(lái)，我向他投去了敬佩的目光，這一刻，在我心中我便有了一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)一名交通警察，成為像這位交警叔叔一樣的人。我也想像他一樣穿著帥氣的制服，站在來(lái)來(lái)往往的車流邊，泰然指揮交通，維持秩序，哪怕刮風(fēng)下雨，哪怕烈日嚴(yán)寒，我都要不顧一切為人民服務(wù)。

　　想著我的夢(mèng)想，我心潮澎湃，不禁激動(dòng)興奮起來(lái)。對(duì)，這就是我一直苦苦尋找的夢(mèng)想，我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)指引我將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。