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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-13 12:27:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  親愛的媽媽:

  母親節(jié)就要到了,我祝您節(jié)日快樂!今天我有些心里話要對(duì)您說。

  媽媽,您是我心中崇敬的售貨員媽媽,您每天上班早出晚歸,工作非常辛苦。我想對(duì)您說,您要保重身體,才可以讓我們的家庭更幸福,也能為國家更好的做貢獻(xiàn)。

  媽媽,我知道您很關(guān)心我的學(xué)習(xí),我想對(duì)您說,我學(xué)習(xí)很努力,每次考試,我都努力排在前十名。上學(xué)期在全班手抄報(bào)比賽中還得了特等獎(jiǎng)。媽媽我會(huì)加倍努力的,取得更加優(yōu)異的成績(jī),來報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。

  媽媽,您知道我很聰明,考試題越難,我就越能做出來,但是容易的題反倒出錯(cuò),都是粗心大意造成的,這個(gè)毛病,我至今都沒有改掉。媽媽,我想對(duì)您說,這次我一定要改掉這個(gè)毛病,按照您的諄諄教導(dǎo),我做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致。

  我作文寫的不是很好,記得那一次您氣的把我的作業(yè)本撕碎了,我很傷心地哭了。當(dāng)您平靜下來后,您向我道了歉,并對(duì)我說,寫不好作文就代表我的'課外知識(shí)積累的太少,對(duì)我以后求學(xué)有很大的困難。我牢牢記在心里,下決心多讀書多積累知識(shí),不再讓您生氣,F(xiàn)在的我已經(jīng)能很好地獨(dú)立完成我的作文了。

  媽媽,我想對(duì)您說的話還有很多,最想說的就是,做您的孩子,我真幸運(yùn)。

  媽媽,我祝您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂,我愛您,我最親愛的媽媽。

  您的兒子

  20xx年XX月XX日

小學(xué)生的作文 篇2

  每星期六的下午,爸爸都會(huì)帶我去圖書館看書。到了圖書館看到了好多人,有小孩、有大人、也有老人,真是人山人海!但是讓我覺得好奇怪的'整個(gè)圖書館是那么的安靜,大家有的在書架旁邊選書,有的坐在座位認(rèn)真地看書。

  我也選了幾本自己喜歡的書認(rèn)真看了起來。

小學(xué)生的作文 篇3

  突然,一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去,扔橘子的傳球似的喊了一聲:“胖胖,接著!”一道橙色的弧線如墜機(jī)似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中,再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣,細(xì)細(xì)地品嘗起那人給他的橘子。

  扔橘子的看著龔涌濤吃下了第一片橘子,像敵人中了自己埋的地雷一樣,舉起手來幸災(zāi)樂禍地鼓掌半天。龔涌濤見情況有些不對(duì)頭,剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子,扔橘子的那個(gè)人大笑著對(duì)龔涌濤說:“老胖,你中計(jì)了!這個(gè)橘子是龐佳逸的!”本想吐出橘子的'龔涌濤,又把橘子生生地咽了下去:“我還以為你在橘子里投了毒呢!我才不管它是誰的橘子,能吃就行了!”很多人當(dāng)場(chǎng)昏倒!我為此寫了一篇簡(jiǎn)評(píng),名字叫《為了誰》。

  第二天,管老師交給我一大堆本子。我數(shù)了數(shù),有九個(gè)好標(biāo)題,最后一個(gè)居然是我的那篇《為了誰》。萬一這篇文章被龔涌濤發(fā)現(xiàn),后果不堪設(shè)想。他一定會(huì)先扒了我的皮,再把我浸豬籠!甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩!

  我輕松地寫完了前8個(gè)標(biāo)題,最后一個(gè),也就是我的那篇,我越來越緊張,有點(diǎn)抖,才寫了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“9”,粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著那最后一個(gè)標(biāo)題不放,哈哈,一定是心虛?墒,為什么我還是感覺到背后有一雙陰森森的目光正盯著半截粉筆!我咽了一口口水,慢慢地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)龔涌濤正翹著二郎腿一邊啃蘋果,一邊期待著最后一個(gè)標(biāo)題。我嚇得渾身汗毛豎起,立馬轉(zhuǎn)過頭去寫那個(gè)“死亡標(biāo)題”。

  我奮筆疾書,用最爛的字寫好了“《為了誰》,朱青”。龔涌濤看了臉色發(fā)青。我裝作若無其事地寫作業(yè)。龔涌濤心知肚明,知道我是在寫他。沒辦法,誰要本周主題是“我的同桌”。

  “朱青,你寫了我什么?快從實(shí)招來!”龔涌濤怒氣沖沖地問我。我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,表面上裝得什么事也沒發(fā)生:“我能寫你什么?還不就是你的吃喝拉撒睡么?”

  “你……”龔涌濤被我氣紅了臉,“哼,我早晚會(huì)知道你寫了什么喪盡天良的事!”

  下午,我差點(diǎn)兒被龔涌濤給煩死!他老問我到底寫了什么!我真想給他取兩個(gè)新名字“長(zhǎng)舌男”或“煩煩”了!我知道以龔涌濤的為人處事,他一定不肯罷休。果然,科學(xué)課上,龔涌濤實(shí)在忍不住了,居然想對(duì)我的本子做非分之想,想把它偷過來一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會(huì)當(dāng),在我桌肚里翻了大半天沒找到,反而翻出各種各樣的聲音,我能不發(fā)現(xiàn)么?

  陰魂不散的龔涌濤,看了這篇作文就會(huì)真相大白了!

  

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