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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-12 17:37:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在我在挫折面前垂頭喪氣時(shí),在我情緒低落時(shí),在我再次陷入失敗的深淵時(shí),我就想起了他們。

  古往今來(lái),許多名人賢士無(wú)不在挫折中成就不凡事業(yè)。面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成為一代“樂(lè)圣”;面對(duì)愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不合適做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲,終于給世界帶來(lái)光明;面對(duì)仕途苦問(wèn),蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐漸走向成熟是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的`浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!

  在現(xiàn)代,也有許多文人莫士在困難中讓潛藏在他自身的金子發(fā)出五光十色的油彩。面對(duì)諷刺,我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周在遭受的國(guó)外的同學(xué)的嘲笑時(shí),在他得到博士學(xué)位演講時(shí)發(fā)出“我是中國(guó)人,我取得的博士學(xué)位,可以說(shuō)明中國(guó)不笨”的豪言壯語(yǔ)。最終成為實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人。面對(duì)居里夫人的頑強(qiáng)毅力,她常與子女共勉道:“我們必須有恒心,尤其要有自信心。 ”的自我激勵(lì)。在索爾本學(xué)院的學(xué)位考試中,瑪麗以她優(yōu)異的成績(jī)獲得了物理學(xué)碩士第一名。而且多次獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。面對(duì)失敗,我國(guó)原子彈之父鄧稼先,1982年,他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后,一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了,大家十分焦慮,人們勸他回去,他只說(shuō)了一句話:“我不能走!钡膱(jiān)貞話語(yǔ)。最終成為中國(guó)原子彈之父、兩彈元?jiǎng)、兩彈之父?/p>

  是他們,帶來(lái)我挫折面前的那股力量,帶來(lái)我情緒低落的激昂雄健,帶來(lái)我深淵激起的夢(mèng)想。

  當(dāng)我躺在茂盛的草坪上時(shí),我把我的手放在我的胸膛上,我知道我的心是在跳動(dòng)到,我的心還在釋放著熱血等待著他們給我泛濫著一種精神的脊梁,感情的翻飛,升華,噴涌,泛濫,都體現(xiàn)的淋漓盡致。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),而我多彩季節(jié)的花兒永遠(yuǎn)向往著他們。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)他們的偉大事跡像一個(gè)個(gè)精神的炊眠曲使我多次蘇醒。

小學(xué)生作文 篇2

  今天是元宵節(jié),是個(gè)愉快的節(jié)日,小朋友們?cè)谕嫠,真想一群頑皮的‘猴子’。我跑到廚房,看見(jiàn)爸媽正在做湯圓,就好奇的問(wèn):‘媽媽,為什么正月十五要吃湯圓?媽媽說(shuō):“吃湯圓代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦相處!甭(tīng)了媽媽的解釋后我才明白。那既然如此,我也來(lái)幫忙吧。經(jīng)過(guò)我的`再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)。

  媽媽說(shuō):“做湯圓要有耐心和細(xì)心,第一步是:先把一個(gè)面團(tuán)揉圓。第二步是:把剛?cè)岷玫拿鎴F(tuán)用大拇指按個(gè)洞,把餡兒倒進(jìn)洞里。第三步是:把面團(tuán)封口就完成了!蔽以嚵艘槐橛忠槐榻K于把第一個(gè)湯圓做好了。媽媽說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)。”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)后我的心里像灌了蜜一樣甜。

  晚上,媽媽把做好的湯圓下鍋了。過(guò)了十幾分鐘后,一鍋香噴噴的湯圓出鍋了。我看著湯圓那喜人的樣子,開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái),不一會(huì)就把一碗湯圓給“干掉了!背酝觑埡,我們一家人在門外看花燈;放煙花,高心極了。

  元宵節(jié)是個(gè)令人愉快的節(jié)日,人們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中。

小學(xué)生作文 篇3

  樹(shù)葉黃了,地里的莊家也成熟了,秋風(fēng)吹來(lái),迎來(lái)了又一個(gè)秋天,秋天是觀賞菊花的大好時(shí)節(jié)。今年九月中旬,老師讓我們觀賞一種植物,正好我家有一盆菊花。于是,我便開(kāi)始觀察起我家的菊花。

  一開(kāi)始,菊花的莖上面長(zhǎng)出了一些非常小的話骨朵兒,過(guò)了幾天,花骨朵兒明顯長(zhǎng)大了,里面又長(zhǎng)出一些非常小的花骨朵兒。我仔細(xì)觀察花骨朵兒,是由一些細(xì)細(xì)的小絲圍成的。有大的.,有小的,大的話骨朵兒鼓鼓的,好像就要裂開(kāi)似的,也好像里面包著一團(tuán)綠水,隨時(shí)都會(huì)綻開(kāi);ü嵌鋬壕G的那么鮮艷,誰(shuí)會(huì)想到,綻開(kāi)的花卻是五顏六色的……

  觀察得快到十月份了,菊花才露出一點(diǎn)點(diǎn)花瓣,擠成一團(tuán),含苞欲放。最后,菊花終于開(kāi)放了!每一片花瓣像一根根毛線一樣:有的花瓣才剛剛開(kāi)出幾片,好像睡醒的孩子;有的還是花骨朵,脹鼓鼓的好像馬上要破裂似的;有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球;有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的向外一歪著,好像很不服氣說(shuō):“你們有什么漂亮,我比你們更美!”;有的把臉藏在濃濃的綠葉后面,只露出一半臉,好像害羞的小姑娘;有的幾個(gè)擁在一起,好像是一個(gè)個(gè)好朋友;有的一朵長(zhǎng)在旁邊好像淘氣的小孩避開(kāi)了伙伴;還有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、紅的似火,都競(jìng)相開(kāi)放著,真是千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷。

  。【栈,你雖然沒(méi)有牡丹紅那樣富麗,可是你卻給人們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  !菊花,你雖然沒(méi)有荷花那么亭亭玉立,可你卻傲霜斗雪、品質(zhì)高尚。

  。【栈汶m然沒(méi)有水仙花那樣潔白,但你卻把自己的芳香送給了人們。

  !菊花,我從你身上看到了你堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),你那傲霜斗雪的高貴的精神。

  菊花,愛(ài)菊花的千嬌百媚,愛(ài)菊花的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我愿做一朵小小的、美麗的菊花……。

小學(xué)生作文 篇4

  我喜歡看日出,但更喜歡看日落。今天,我和媽媽來(lái)到天倫廣場(chǎng)看日落。

  站在廣場(chǎng)中央,向遠(yuǎn)處望去,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。大地、房頂、樹(shù)梢都是一片光亮,抬起頭看太陽(yáng),只見(jiàn)一道光圈,發(fā)出奪目的光輝。那可愛(ài)而又美麗的晚霞千姿百態(tài):既像一串串草莓味兒棉花糖,又像一張柔軟的蹦蹦床,可愛(ài)極了!在廣場(chǎng)上嬉戲的孩子們的臉頰在那橘紅色的晚霞映襯下,顯得格外燦爛。西邊的云朵在夕陽(yáng)的`輝映下,青色、紫檀色、紅色……色彩明麗,美麗極了!

  太陽(yáng)像一個(gè)大火球照耀著大地。咦!怎么缺了一個(gè)角?原來(lái)是太陽(yáng)快下山了,它被大地蒸騰的薄霧遮住了。這時(shí)的太陽(yáng)像一座熊熊燃燒的火山,紅彤彤的。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)的一大半都被遮住了,落下,再落下,最后消失在地平線上。在太陽(yáng)落山的地方,霞光漸漸的變暗,漸漸的變渾濁。這時(shí),夜幕悄悄地降臨了。

  有人愛(ài)那火紅的朝陽(yáng),有人愛(ài)那熾熱的烈日,但我更愛(ài)那柔和的夕陽(yáng)。

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