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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-12 13:14:07 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文常用(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文常用(5篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  用字母表示數(shù)非常的簡(jiǎn)潔明了,讓人一目了然。

  但是你知道發(fā)明使用字母表示數(shù)的人是誰(shuí)嗎?他就是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)。他一生研究于數(shù)學(xué),做出了許許多多的貢獻(xiàn),成為那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后,引出了很多的'數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),解決了很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用處處都有,比如:車牌號(hào),大家肯定都知道,每輛車的車尾都有車牌號(hào),車牌號(hào)上前幾個(gè)字母表示了這個(gè)車子是哪個(gè)城市的;如:蘇D表示的是這輛車來(lái)自江蘇省常州市;還比如:皖K表示這是安徽阜陽(yáng)的等等。除了車牌號(hào)還可以表示:門牌號(hào),比如我家住在6棟樓甲單元302室,就可以這樣來(lái)表示呢:6A302,真是簡(jiǎn)潔方便,而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是無(wú)處不在呀!

  數(shù)學(xué)是非常有趣的,它不像英語(yǔ)要背,但它是靠你的探索能力的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  春天來(lái)了,冰雪融化,楊柳發(fā)芽,田野五彩繽紛,百花爭(zhēng)奇斗艷。

  春天是美麗的季節(jié)。春姑娘來(lái)到花園;▓@里,迎春花欣然怒放,她一直做著春天的“鬧鐘”,向人們報(bào)告春天來(lái)了。牡丹花婀娜多姿,千姿百態(tài):有的傲立枝頭,仿佛想要成為牡丹花群中最美的一枝;有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的'小姑娘;有的才綻開一半兒花瓣,像一個(gè)剛剛睡醒的小娃娃……月季花可害羞了!這不,春姑娘剛一來(lái),她的臉就紅得跟火似的。石榴花和月季花是好姐妹,她們的衣服一模一樣。春姑娘來(lái)了,給她們穿上了最鮮艷的紅衣袍。柳樹可愛美了,春姑娘來(lái)了,她把自己的長(zhǎng)頭發(fā)有蝴蝶結(jié)扎成小辮子,扎完了,把小辮子放進(jìn)水中認(rèn)真地梳洗!啊,柳樹多愛美呀!

  春天不僅美不勝收,還很寶貴。春天,有一場(chǎng)春雨,春雨讓種子發(fā)芽、蘇醒,來(lái)到新世界,帶給大地一片新綠。春天是一年當(dāng)中最寶貴的時(shí)間,是播撒種子、播灑希望的季節(jié)!古人經(jīng)常說(shuō):“一處之計(jì)在于春!贝禾熳屴r(nóng)民伯伯播種種子,讓種子來(lái)到土地媽媽的懷抱中,感受溫暖、快樂(lè)和幸福。

  !春天多么美麗、寶貴和富饒。∵@迷人的春天怎不令我陶醉?

  

小學(xué)生的作文 篇3

  在地球七大洲之一——亞洲國(guó)家之一——中國(guó)省市之一——湖南長(zhǎng)沙社區(qū)之一——雨花區(qū)學(xué)校之一——砂子塘小學(xué)里班級(jí)之一——五(2)班里,有一個(gè)既聰明又調(diào)皮、搞笑還愛幻想自己成為神人的boy。

  說(shuō)起這個(gè)boy,那就得從他的外貌說(shuō)起。他的頭發(fā)造型很酷,額頭前的一撮頭發(fā)往前伸長(zhǎng),稍微往左邊的一撮頭發(fā)卻往下垂落。和一般的小孩一樣,眉毛是那么淡,但是,他有一個(gè)顯眼的特征,那就是別的小朋友都是雙眼皮眼睛,顯得那么有神,而他卻長(zhǎng)著一雙名副其實(shí)的單眼皮眼睛,為此,他老爸常拿他的單眼皮眼睛開玩笑,弄的他很不高興!

  這個(gè)boy搞笑、聰明、愛幻想極了。那次,他早上醒來(lái),發(fā)覺(jué)腦袋暈暈的,全身無(wú)力,他就想,是不是自己被什么機(jī)器控制了呢?是不是我被機(jī)器改化了呢?是不是我成為地球戰(zhàn)士了呢?耶!那太好了。想著想著,他又迷迷糊糊的睡著了……

  當(dāng)他醒來(lái),發(fā)現(xiàn)他右手腋下緊夾著一根溫度器,額頭上放著一袋冰袋,他老爸正在他床邊焦急地看著手表,他老媽坐在椅子上,幫他取出藥片,他奶奶正端著一杯白開水朝床邊走來(lái)。他半醒半睡地問(wèn):“怎么了?”他老爸笑著說(shuō):“你呀,命可真好,感冒了,有這么多的'人服侍你!薄笆裁,我感冒了……”“沒(méi)錯(cuò),你現(xiàn)在吃完藥,就和我去醫(yī)院看病!薄鞍!”他便又暈過(guò)去……

  下午,他和他老爸來(lái)到醫(yī)院。

  不知是不是來(lái)的時(shí)候,路上的風(fēng)把感冒的熱量吹散了,到醫(yī)院一量體溫,只有37.1度,和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看,頓時(shí)傻了眼,想:剛才在家量的還有40度呢,怎么到醫(yī)院就只有37.1度了呢?我還以為要打吊針呢,還特意帶了幾張“大鈔” 呢,哎,白忙了一場(chǎng)。

  走在回家的路上,他發(fā)現(xiàn)他老爸一臉失望的表情,突然靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。于是,他對(duì)他老爸說(shuō):“老爸,你的兒子是個(gè)神人啊。”

  他老爸半信半疑地問(wèn):“從何說(shuō)起?”

  他笑著說(shuō):“你想啊,生長(zhǎng)在我身上的病毒都受了我的影響,都變的有靈性。它們沒(méi)看到醫(yī)生時(shí),就全都冒出來(lái);一看到醫(yī)生,就全部躲起來(lái),。你說(shuō),我不是神人,還是什么?”

  他老爸聽后,抱起他,說(shuō):“哈,我的神人兒子!我的神人兒子!”

  ……

  怎么樣,這個(gè)boy是不是很討人喜歡?想不想認(rèn)識(shí)他?告訴你吧,他,就是我——xxx。

小學(xué)生的作文 篇4

  “可以玩胯下傳球嘍!”“真的嗎?胯下傳球真的太好玩了呢!”一陣鬧聲從三年一班的教室傳來(lái)。原來(lái),我們正在玩胯下傳球呢。

  首先,我們排成了兩隊(duì),一隊(duì)叫“菜鳥隊(duì)”,一隊(duì)叫“比賽隊(duì)”。游戲開始了,我們真激動(dòng),球傳到徐梓炫了,她還在東張西望呢!這時(shí),不知道誰(shuí)拍了她的肩膀,她才醒悟過(guò)來(lái),繼續(xù)傳下去,大家氣壞了,有的叫,有的喊,還有的罵她是“慢蝸!。但是,徐梓炫只是不好意思地笑了一下,我們隊(duì)的黃飛鴻(菜鳥隊(duì))一接到球,就跑到最前面?zhèn)髑。這回,他們(比賽隊(duì))可沒(méi)那么走神了,他們?nèi)褙炞⒌囟⒅@球一步步被運(yùn)過(guò)來(lái)。那籃球似乎是他們的'獵物,又像他們的百寶箱子。我們可不像她們隊(duì)那樣,我們傳的球非?,這個(gè)籃球好像是一枚炸彈,我們不想卡機(jī),做“自爆動(dòng)作”。

  終于,我們隊(duì)贏了,老師將我們叫回了班上,似乎,大家可能休息了。

  這是個(gè)令人愉快的一天,又是個(gè)有趣的一天。

小學(xué)生的作文 篇5

  我最喜歡的老師是我們的班主任吳老師。也是我們的語(yǔ)文老師。她鼻子上戴著一副眼鏡,有著不胖也不瘦的身材。

  吳老師很嚴(yán)厲,在上課時(shí),有同學(xué)一旦在做小動(dòng)作,眼睛就直直地瞪著他!

  雖然吳老師上課很嚴(yán)厲,但課余的時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e好,很關(guān)心你,照顧我們。

  在我心里,我最喜歡的'老師永遠(yuǎn)都是我們的班主任吳老師!

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