小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
幸福是什么？我的幸福密碼是什么？看著作文題目，我左思右想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我想到了。
記得以前，我的語文成績(jī)不那么優(yōu)秀，總上不了90分，在82—88分之間徘徊。在期末考試時(shí)，我因?yàn)檎Z文成績(jī)不那么優(yōu)秀而影響了總分，所以拿不到前三名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績(jī)不優(yōu)秀，想過是什么原因嗎？是因?yàn)榭荚嚽皼]有好好復(fù)習(xí)嗎？”我慚愧的低下了頭一語不發(fā)，其實(shí)老師誤解我了。我每天都預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，可為什么我的成績(jī)就是沒有提高呢？
這個(gè)問題就像一座大山，壓著我，使我喘不過起來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進(jìn)懷里，撫摸著我的`頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，其實(shí)語文并不難學(xué)，只要把課文弄懂，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就去問老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的成績(jī)一定會(huì)提高�！甭犃藡寢尩脑�，如同讓我撥開云霧見到了青天，我擦干淚水，說：“媽媽，我知道了，我的成績(jī)一定會(huì)提高的。”說完，我跑向房間認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來。
從那一刻，我下定決心，要把成績(jī)提高，超越其他同學(xué)，于是，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我比平時(shí)更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課前，我預(yù)習(xí)一遍又一遍，先把練習(xí)題做起來；課上積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記；課后，把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，還每天抽時(shí)間看課外書。我就像一只不知疲倦的小馬，在知識(shí)的草原上奔跑；像一世勤勞的蜜蜂，在知識(shí)的花園里采蜜；又像一棵春天的小草，允吸著知識(shí)的甘露。
我每天都一絲不茍的實(shí)習(xí)計(jì)劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真的答卷，結(jié)果，我竟然考了95分，全班最高分，我開心極了，幸福的花兒在心里開放，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、勇氣。
“世上無難事，只要肯攀登�！边@就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。
小學(xué)生的作文 篇2
我的期末考試在大雨帶來的涼爽中結(jié)束，心情格外輕松。好不容易在夏日的炎熱中遇到難得的好時(shí)機(jī)，我和媽媽興致勃勃地決定第二天去游覽植物園。
一進(jìn)植物園大門，就聞到一股似有似無的清香迎面而來，這味道是清新宜人的，讓人陶醉其中，難以忘懷，我們就趕快循著味道的方向跑去。
放眼望去，一幅意想不到的美景映入眼簾！——我們來到了荷花池！
滿池碧綠、碩大的'荷葉映襯著五顏六色、亭亭玉立的荷花別提多美了！它們的樣子更是千姿百態(tài)，甚至可以說是千嬌百媚！瞧，有的花瓣全展開了，花仙子似乎就在里面盡情地隨風(fēng)翩翩起舞；有的花瓣才展開幾片，花仙子仿佛在探頭張望旁邊那些新奇的事物；還有的是花骨兒，看起來像是倒過來的各色氣球，花仙子還好像躲在里面悠閑地睡大覺呢！
再看，那朵才展開幾片花瓣的荷花，卻藏在碧綠的荷葉下面，遲遲不肯露面，看起來花仙子還是蠻害羞的！或許她是在避暑也說不定呢！
還有的荷花更有趣呢！跟我來，這朵荷花可與眾不同！它雖然還是花骨朵兒，但合攏的花瓣尖處似乎有一張粉紅色的、小巧玲瓏的嘴巴，花仙子好似在使勁向外嘟著嘴巴，不滿地說：“別吵吵了！人家還想多睡會(huì)兒覺啦！”是不是別有一番情趣呢？！
噓！小點(diǎn)聲！那里有只小蜜蜂在圍著盛開的荷花跳舞，時(shí)不時(shí)將小身體探入花蕊中采蜜，好勤勞！那邊有幾只小蜻蜓在飛來飛去，不時(shí)地點(diǎn)下水，讓我不禁吟誦起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人詩句。
在我看來，亭亭玉立的荷花出污泥而不染，是夏天美好火熱的象征！它們是那么美不勝收，仿佛一幅鋪開的動(dòng)人畫卷！讓人看也看不夠，舍不得挪開欣賞的目光！
我還知道荷花渾身都是寶，有豐富的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值。荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解毒的功用。蓮藕可是我最愛的美味佳肴之一哦！
我愛荷花！我愛這夏天最美的花仙子！
小學(xué)生的作文 篇3
一直堅(jiān)信，聲音，是世上最美好的東西。
我能夠聽見枯葉紛舞到地上時(shí)清脆的一聲；能夠聽得火焰燃起熾熱的一聲；能夠聽到萬物新生時(shí)歡悅的一聲；也能夠聽到春回大地時(shí)，那蘇醒的一聲，好似生命本身一般，或新生，或滅亡，都是不一樣的純粹。
但，總感覺少些什么，一味的重復(fù)，找不到半點(diǎn)真誠。即使是再美妙，卻也讓人微微心寒。
對(duì)啊，萬物之本的水，我又怎能聽到聲音呢？
還記得幼時(shí)，井水的聲音是甜的，好似西瓜的味道全給了它。小溪的聲音是清冽的，扣下了所有過境的北風(fēng)。海的聲音是醇厚的，磅礴的浪花，深海的腥味，都是無法一言而知的大氣。
可是，所謂的聲音，也只不過是六歲女孩的天馬行空而已……
總覺得，有一片茫然的大雪，覆住了水的聲音。對(duì)啊，大雪，六年前的那一場(chǎng)大雪不就是水嗎？
那一年的大雪，幾乎斷了所有人的念想。還記得，那天臨近新年，夜里突如其來的雪花，為大地披上了一層小襖。我的眼中是欣喜，久違的大雪終于來到，讓余幼的我一頓亂玩。可是，大人的眼里的確是一片焦急，仿佛那無邊的大雪，是猛獸一般，一聲道別也沒有，便再也找不到他們的聲影。
我哭著找他們，淚水順著臉頰流到嘴里，苦澀的滋味百感交集，最終聽到的是啪嗒一聲砸落理石地板的聲音。所有人都拿我手足無措，拼命哭，拼命地哭，哭到最后睡著了……
“姻姻，醒醒！”耳旁聽到了婆婆的聲音，還有些清水的音調(diào)，緩緩地，一種不著不急，從容不迫的`聲音。抬眼看，原來是媽媽在洗菜。
婆婆笑著對(duì)我說：“姻姻啊，你外公去田里給韭菜蓋棚了，你不是最愛吃韭菜餡餃子嗎？你媽媽正在給你做呢，可千萬不要再哭鼻子了。外公最討厭哭鼻子的姻姻了�！�
我抬眼望去，積雪未消，反而更厚了。路上滿是撲哧撲哧的踩雪聲，那是一種很奇妙的聲音，就像靜止的雪突然活了起來，給深沉的馬路帶來了生氣。
數(shù)日的盼望，綿綿大雪終于融化了，我看著地上那一個(gè)個(gè)的小水塘，是清澈的，清晰地看見泥土和灰塵，寒風(fēng)拂過水面，帶來陣陣漣漪，伴隨著的，是水那夾雜著寒意的聲音。終于我看到了外公的身影，把小小的腦袋擱在他的肩頭。
聽……
外公 頭發(fā)上雪花融化漸變?yōu)樗穆曇�，仿佛在訴說著他那無數(shù)的艱辛和對(duì)我的溺愛。
那樣的聲音，那樣的水的聲音，究竟是有多么的深沉啊……
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽身體不好,我在襁褓的時(shí)候,常常由爸爸抱著;漸漸大了,由爸爸背著;上學(xué)了,也是爸爸騎著車接送我.爸爸在石材廠里做工,很辛苦,我一直想送件禮物給爸爸.五一節(jié),在濟(jì)南音像公司工作的姑姑來我家,我把我的想法悄悄地告訴了姑姑.姑姑說,行啊,逗逗,你只要寫篇抒情散文,我就把它制作出來,并且錄上你的聲音,你再送給爸爸.我于是寫下了這篇《爸爸的彩虹》.然后用電子郵件發(fā)給了姑姑.姑姑回信說,她看了以后,感動(dòng)得哭了.后來我又瞞著爸爸錄了音.父親節(jié)前夕,我收到了姑姑制作的光盤.
父親節(jié)到了,我告訴爸爸,今天是父親節(jié),我要送一件禮物給你.爸爸笑著說,謝謝你,什么禮物,我看看.我打開了VCD.畫面上出現(xiàn)了一個(gè)父親和一個(gè)孩子在一起的卡通情景,我那深情的旁白隨之?dāng)U散開來——
我呀呀學(xué)語時(shí),常常騎在爸爸的背上,爸爸像一匹馬馱著我在地上爬來爬去,逗得我和媽媽開懷大笑.
爸爸常常背著我,黃昏時(shí),我們?nèi)タ催h(yuǎn)處的黛青色的山巒,如血的殘陽,蒼莽的樹林,蜿蜒的繡針河,金黃的田野,飽經(jīng)風(fēng)霜的隕石——鐵牛.我在爸爸的背上,熟悉了我美麗的家鄉(xiāng).
爸爸背著我,誦念著優(yōu)美的唐詩宋詞,講述著動(dòng)聽的《海的女兒》,《快樂王子》……我在爸爸的背上,喜歡上了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,雋永深刻的故事.爸爸的背,像一艘大船載著我航行在這個(gè)如海的世界上.
我上學(xué)了.上學(xué),放學(xué)時(shí),我坐在爸爸自行車的后座上,爸爸的背是我的.一道厚實(shí)的屏風(fēng),為我擋住了北來南往的風(fēng)風(fēng)雨雨.
爸爸的背是我的寫字板.坐在自行車后座上,爸爸讓我用手指在他背上默寫當(dāng)天學(xué)過的生字,EnglishWords,或者演算運(yùn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的口算題.
爸爸的背是我的船,我的屏風(fēng),我的寫字板……
爸爸笑著說,他的背是我的橋.
有一天,爸爸累了,躺在家里.媽媽對(duì)我說,孩子,你看看你爸爸的背,早早地累得彎了,彎成了弓形的.
我撫摸著爸爸的背,突然覺得這不是弓,而是一座橋.我曾經(jīng)在這座橋上玩耍嬉戲,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)如何做人.正是因?yàn)檫@座橋,我才能一步步跨過人生的河,爸爸一天天老了,我也就走到了橋的彼岸.
爸爸的背是我的橋啊.
爸爸的背是我永遠(yuǎn)的彩虹啊,它會(huì)永遠(yuǎn)懸掛在我心靈的天空上.
爸爸,我愛你!
畫面的最后是那個(gè)孩子戴著博士帽站在一座橋上,仰望著空中的一條美麗的彩虹.
爸爸看完聽完,已是淚流滿面.爸爸說,逗逗,你真是個(gè)好孩子,謝謝你.
我說,爸爸,我——爸爸突然來了靈感,他操著電視上的廣告詞說,說不說出來并不重要,心好,一切都好.
我和媽媽笑了,爸爸也笑了.
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