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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-04-02 18:42:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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(薦)實(shí)用的小學(xué)生的作文300字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)實(shí)用的小學(xué)生的作文300字4篇

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天我不要去暑期培訓(xùn)班,一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì),我就到河邊走走,忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚的老伯。我饒有興趣,便走近看看,只見(jiàn)老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿,邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚,沒(méi)想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲(chóng)。我輕輕的問(wèn)老伯:‘‘ 老伯,這是什么毛毛蟲(chóng)?是干嘛用的?”

  老伯說(shuō):“這是黃粉蟲(chóng),是當(dāng)魚餌用的!蔽矣謫(wèn):“釣一條魚大概要多久呀?”老伯說(shuō):“有時(shí)才,有時(shí)短,只要有耐力和毅力,就能釣到魚。”我聽(tīng)懂了老伯的話。 時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,魚還沒(méi)有上鉤,我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚鉤線抖動(dòng)了幾下,我輕輕地問(wèn):“老伯,是不是上鉤了?”

  老伯說(shuō):“沒(méi)有,要魚標(biāo)沉下去了才是魚上鉤了,現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌! 我和老伯都目不睛地看著魚標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒,魚標(biāo)終于沉了,老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚桿一抬,收緊魚線,一條魚在空中亂蹦,老伯迅速將魚放進(jìn)水桶里。到了中午,老伯已經(jīng)釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了,我也跟著笑著回到外婆家,我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性,使人心情舒暢,情緒穩(wěn)定,精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚,讓自己更有耐心,更專心學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布,帶個(gè)我清新的感覺(jué)。綠蘿的葉子綠黃相間,明晃晃的很耀眼。

  每一次我放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵,我就精神大振。我發(fā)現(xiàn)綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像一根針;稍微展開(kāi)一點(diǎn)的`,好像一個(gè)豌豆;完全舒展開(kāi)來(lái),嫩綠嫩綠,像一把心形的小扇子。

  綠蘿的葉子一順朝外,向四周展開(kāi)。枝條不是筆直生長(zhǎng),而是彎曲舒展,真像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身。有一次,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)從莖后面長(zhǎng)出一根褐色的東西,我以為是枯萎的莖,我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根,氣根是綠蘿的呼吸氣管。

  有一次我想起綠色植物要有陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用。于是,我把綠蘿搬到陽(yáng)臺(tái)上,曬了幾天,可沒(méi)有想到葉子變黃了,莖短了,我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來(lái)。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水。

  大自然真奇妙!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我的老師是一位學(xué)識(shí)淵博的老師,聽(tīng)到這一句,你可能會(huì)說(shuō):“那位老師不是這樣的呢?”但我們老師有一樣絕技,會(huì)的人就不多了,這個(gè)絕技叫“變眼|。

  記得是四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我偷偷在課上與同學(xué)說(shuō)話,當(dāng)我們聊的正歡時(shí),“劉鐵石,請(qǐng)你回答一下這一個(gè)問(wèn)題!崩蠋熤钢坏李}問(wèn)我,我對(duì)著題看了又看,腦子一片空白,什么也說(shuō)不出來(lái),我看看老師,一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光,讓我不寒而栗,“這道題抄十遍”老師對(duì)我大聲說(shuō),那一刻,我感覺(jué)時(shí)間凝固了,雖然老師只讓我抄十遍題,但那次懲罰卻讓我記憶猶新,不是因?yàn)槲冶涣P抄,而是我被老師的目光擊中了,這是我記憶猶新的原因。

  但老師的.目光并不是不變的,有時(shí)卻又會(huì)讓人感到十分溫暖。就在上個(gè)學(xué)期,正上著課,我突然感到十分不舒服,渾身發(fā)冷,臉燙燙的,無(wú)精打采地坐在座位上。老師見(jiàn)我與平時(shí)不一樣,就走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。一向嚴(yán)厲的老師的眼睛里充滿了焦急與疼愛(ài),她一邊給爸爸、媽媽打電話,一邊讓我喝些熱水,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是充滿關(guān)心的,與媽媽的眼睛一樣。

  老師的目光陪伴著我,有時(shí)批評(píng),有時(shí)鼓勵(lì),有時(shí)是冬天般的寒冷,但更多時(shí)候是春天般的溫暖。感謝您!老師!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  終于盼到了五一假期,我們要去濰坊富華游樂(lè)園游玩,還要到壽光去看蔬菜節(jié)呢!

  “快點(diǎn),快點(diǎn)!準(zhǔn)備好所帶的物品。記住要帶上照相機(jī)!”媽媽提醒爸爸和我。爸爸帶上了照相機(jī),我?guī)狭嗣姘、餅干和可?lè)!俺霭l(fā)嘍,出發(fā)嘍!去富華游樂(lè)園嘍!”我高興的大聲呼喊著。

  汽車跑得好快呀!路旁的樹(shù)木、樓房都在迅速的向后倒退。陣陣微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)在向我們招手致意,小草向我們鞠躬問(wèn)好。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于到了濰坊富華游樂(lè)園。

  一進(jìn)游樂(lè)園,我首先看到的.是我的偶像“大猩猩”——李鑫。“哎,太可惜了!忘記帶筆了,錯(cuò)過(guò)了簽名的好機(jī)會(huì)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  開(kāi)始玩“激流涌進(jìn)”了。我蠻不在乎的說(shuō):“這個(gè)‘激流涌進(jìn)’有什么可怕的!”說(shuō)著我就上了小船,坐在了屬于我的位子上。船開(kāi)始啟動(dòng)了,起初速度慢慢的,逐漸加速,最后“嗖”的一聲沖了出去,的確夠驚險(xiǎn),夠刺激的!

  這次,我們玩得太愉快了!作文

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