小學(xué)生作文

時間：2024-03-31 17:48:39 小學(xué)生作文我要投稿

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(集合)小學(xué)生作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)小學(xué)生作文6篇

小學(xué)生作文篇1

　　草木蔥蘢、綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新的家園是我們每個人夢寐以求的，我的家鄉(xiāng)新橋就是這樣的個家園。新橋坐落臨安昌化北部，那里有排排整齊的瓦房，有條條彎彎曲曲的小路，有遍地的野花，有美麗的田野……山清水秀、鳥語花香。不是天堂，勝過天堂！

　　我的家鄉(xiāng)新橋與現(xiàn)代城市有所不同，沒有它們的熱鬧與發(fā)達(dá)，有的只是充滿田園詩意的恬靜；沒有座座標(biāo)志著文明的高樓和終日喧鬧的機器轟鳴聲，有的是樹木、花香和鳥叫；新橋充滿著大自然的氣息，有的是種透著大自然靈氣的`秀美。

　　站在門口，眼望去，那遠(yuǎn)處的山坡上，樹木茂盛，樹葉嫩綠。在云霧繚繞中，那美麗的山坡就像幅潑墨山水畫。我不禁驚嘆起來，大自然這位神奇的畫家，竟能畫出這般美麗的畫卷！山坡的濃濃綠意，吸引來了許多小鳥。位詩人曾說過，鳥兒是大自然中最美的精靈，是綠色交響曲中最美妙的音符，鳥兒叫著，仿佛著在贊美美麗的新橋。

　　視眼收回近處，我們的村莊中，人們?nèi)粘龆鳎章涠�。這里的人們過的是種寧靜致遠(yuǎn)、平淡而真實的生活。這里的人們熱愛好客，團結(jié)互助，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德在他們身上得到充分體現(xiàn)和發(fā)展。新橋人身上有種美，種人文的美，種閃耀人性光輝的美，我的家鄉(xiāng)新橋，就是如此的美麗。

　　我的家鄉(xiāng)山美，水美，人美，情更美。我愛你，我美麗的家鄉(xiāng)——新橋。我心中始終有個夢——長大后，定要把您裝扮得更美麗，更加多姿多彩。

小學(xué)生作文篇2

　　有一次,我陪著媽媽去買菜,琳瑯滿目的菜種令我眼花繚亂的，緑油油的小白菜一捆一捆地排列在框架上,還有粗細(xì)不均的黃瓜一根一根地擺在框筐里,還有個兒大的蘑姑安靜地躺在籃子里。

　　西紅柿的`皮膚很光滑，沒成熟的西紅柿是綠色的，成熟了的是鮮紅色的了，有的像燈籠，有的像雞蛋，切開西紅柿，陣陣香氣撲鼻而來，火紅的鮮肉惹人喜愛里面還有黃色的小粒子，受不了了，嘗一口吧。哇，充足的水份，酸酸甜甜的感覺，美味極了。

　　西紅柿其實還有很多吃法，可以生吃，可以把它切成一片一片的吃還可以榨成汁吃．．

　　西紅柿的營養(yǎng)豐富，含有充足的維生素，多吃西紅柿，你的皮膚會變的光滑白麗的。

　　所以，我喜歡吃西紅柿。

小學(xué)生作文篇3

　　對于校園里發(fā)生盜竊的事情，我們已經(jīng)習(xí)以為常了。也不是什么新鮮事，但是，頻繁的出現(xiàn)這種情況，誰該為這負(fù)責(zé)呢？

　　下面，我們來看一則就發(fā)生于我們學(xué)校的一件盜竊案：

　　于20××年2月24日下午6：15—6：30分，本校高一級學(xué)生徐某某，在一樓被盜書包。當(dāng)時，徐某某是將書包放在一樓的儲存柜里，后，進去一樓閱覽室進行閱讀。當(dāng)徐某某同學(xué)出來時，發(fā)現(xiàn)書包丟失，書包里裝著100多塊錢和20多塊錢的飯卡。徐某某驚慌不已，幾乎翻遍整個一樓的儲存柜。然而還是找不到。見此，徐某某便第一時間尋求老師的幫助。老師讓徐某某在周圍四處找找，廁所也找找，但是最終還是沒找到。老師也很無奈，對于被盜竊的事情也顯得很無能為力。后來徐某某找到年級主任，并將事情告訴了年級主任，年級主任則也顯得有心無力。

　　最后，在一樓男廁所，找回了書包，但是里面的錢和飯卡，都不翼而飛。

　　據(jù)徐某某回憶說，當(dāng)她從離開時，看見一個身影從的靠藝馨樓的側(cè)門竄入草叢里，且和藝馨樓里的一個男生一起。據(jù)徐某某回憶，那位男生貌似初中的學(xué)生，好像是穿著藍(lán)色的運動鞋。

　　從這件盜竊案當(dāng)中，徐某某雖作為受害者，但是，自我防范意識不高，將錢和飯卡放在書包里，沒有隨身攜帶，書包被盜以致錢和飯卡也被盜了。嫌疑人作為實行盜竊的一方，顯然顯得可恥，思想道德素質(zhì)差。那么學(xué)校方面呢？如此的有心無力。雖是明文規(guī)定了不可偷竊扒竊，但是，這種行為卻仍頻繁發(fā)生，這是為什么？

　　從這一個事件拓展到整個校園范圍內(nèi)，據(jù)反映，籃球場、宿舍，也是最受歡迎的作案地方。如：于20××年2月25—26日這一期間，下午5：30—6：30這一時間段里，某一名高一學(xué)生在籃球場丟失手表。而手表、錢包、手機、飯卡，則是作案者的下手目標(biāo)。且作案者較多的都是男生，且受害年級遍布整個初高中，一般受害者被盜這些財物，都難以尋回。男生一般都是在籃球場或宿舍丟失財物，而女生則是在、宿舍，相對于男生宿舍來說，女生宿舍發(fā)生的盜竊案較少。

　　據(jù)我的調(diào)查采訪，同學(xué)們都愛把錢包、飯卡等貴重物品放在書包里，特別是男生，下午在籃球場運動時，都喜歡把這些財物放在書包里或者衣服里，之后因為玩得太投入，也沒多注意放在球框架下的書包衣服。往往這時候，正是作案者有機可乘的時候。女生也如此。這些習(xí)慣，都反映了同學(xué)們的.防范意識薄弱。

　　然而，在、宿舍發(fā)生被盜事件，學(xué)校的監(jiān)督管理方面也做得不足。當(dāng)每個老師對盜竊這一事件已習(xí)以為常了，但是怎么就沒有在亦或是宿舍掛個牌子，或是做個警示呢？還有，對于盜竊案連續(xù)發(fā)生的這種現(xiàn)象，反映了學(xué)校在這方面的教育仍需努力。在教育宣傳方面應(yīng)該更加的需要加強。學(xué)校應(yīng)該多做一些有關(guān)于盜竊這方面的宣傳以及對于這種事件的重視和嚴(yán)格的教育，當(dāng)然，學(xué)生們，也應(yīng)該要積極的參與學(xué)校的文化建設(shè)，多點關(guān)注學(xué)校的宣傳方面的工作，提高自己的防范能力和學(xué)習(xí)自己在盜竊方面的知識。同學(xué)們要防范于未然，學(xué)校則需防微杜漸。

小學(xué)生作文篇4

　　時間可以將記憶扭曲，纏繞，有時又還原，再連接。緊縮的心扉在回家后被記憶輕擰，我望著一桌子的飯菜，思緒飄遠(yuǎn)，那是食物的長河。

　　急促的腳步踏越了多少年未曾止息的音律。蒸炒炸燜，五谷雜糧，最終薈萃成酸甜苦辣，也有了家鄉(xiāng)獨特的風(fēng)味。

　　麥客是上一代人集體的回憶，因為他們只屬于過去。一碗長面加至肉臊，香氣與美味全然噴出，而那細(xì)長的面條背后，是麥客們腳步的縮影。大江南北，他們的身影走散于時間的變化中。再一次品嘗，已不如從前。汗水浸泡的麥粒，真就與我們疏遠(yuǎn)。

　　許多人故鄉(xiāng)的回憶，就是家鄉(xiāng)的味道。離家越遠(yuǎn)，家的滋味越顧念。與歲月并同的長河，如同扭曲纏繞的時間。若遇見，則被還原；若錯過，心扉永遠(yuǎn)緊縮。

　　食物都是腳步的產(chǎn)物，經(jīng)由多少人，才能真真品嘗到一碗美味。

　　人生的壓力被美味沖淡�；丶液�，一直顧念的家的味道，在此刻，心潮澎湃，仿佛又回到從前。

　　烈日下，父親的身影停留在田間，他額頭上的汗水在彎腰的一顆，滲入麥粒。我的父親是一名麥克，他用他的雙腳走出了一條面條的長河。我相信它絕不會像某一條河一樣，斷去干涸。

　　父親割麥，母親下廚，這是我們家一直保留的`一個傳統(tǒng)。后來，我離開了家，也有了自己的事業(yè)，父親與他的鐮刀，母親與她的鍋鏟，一起變老，待時間還原。

　　那獨特的風(fēng)味，再不是經(jīng)有多少人制出，而是根據(jù)一些記憶，自己制出。許多的朋友說，去外面吃吧，可以多省出一些時間休息。

　　當(dāng)那條食物的長河，被我扭斷，而那緊鎖的心扉也被我自己關(guān)閉，我會怎樣?

　　我的腳步也許還是清晰的，我喜歡家鄉(xiāng)獨特的味道。一團面，一根面，都是時間的制造品，而這樣的時間卻磨光了曾經(jīng)。

　　我想念家鄉(xiāng)的味道，而那飄香的炊煙，再也看不見。一些記憶，在某個特殊的時刻，撩亂痛恨時間的人，但它又是多么喜歡時間。

小學(xué)生作文篇5

　　去年生日時，外公為讓我改掉有錢亂用的習(xí)慣，特送了一個金黃色的塑料豬存錢罐，我得了禮物以后，便把它放在書架上。后來，外公給存錢罐取了一個好聽的名字叫“金豬儲蓄所”。

　　自從有了這個“儲蓄所”，我所有的零花錢一一存入儲蓄所。金豬的肚子一天天的積累，金豬越來越重了。有一天，我看見鄰居小孩吃冰棒，就使勁用手夾了兩元錢向門外跑去，就在這時，由于我心急金豬沒有放好，“鐺”的一聲，金豬滾到地上，白花花的硬幣撒落一地，我馬上將地上的錢小心翼翼重新裝入金豬儲蓄所。這時小豬好像對我說：“小主人呀，你什么時候可以改掉這個亂花錢的壞毛病，頓時我臉紅通通的.，只好把全部的錢放進金豬中。

　　還有一次5月12日汶川大地震，學(xué)校開展了募捐活動，我連忙從金豬儲蓄所取出50元。這時，金豬卻痛痛快快的把錢一個個吐出來，我把錢交給了老師，老師問：“這事你爸媽知道嗎？”我說：“老師我有一個小秘密，這些錢是來自我的儲蓄所�！崩蠋熣f：“什么儲蓄所？”我說：“是存錢罐，我把零花錢全存在我的金豬儲蓄所里面�！崩蠋熉牶蠡腥淮笪颍€在班上表揚了我。

　　在我的帶動下，全班同學(xué)都辦起了自己的“儲蓄所”，不過他都各有自己的儲蓄名稱呢！