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小學(xué)生作文

時間:2024-03-30 14:57:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  失敗和成功,這是一對反義詞,但在我看來,它們一樣的美。

  在各種比賽中,總是有勝利者和失敗者,不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗,可以得到各種榮譽(yù)和稱贊;失敗者卻總是那么落魄,一副灰溜溜的樣子。

  勝利就是那樣美好,失敗就是那么難看呀?

  但反過來一想,失敗和成功,也是一樣的美,一樣的有用。

  失敗,雖不及勝利那么光鮮亮麗,卻一直給我們敲警鐘,讓我們在驕傲、幸福中幡然然醒悟,不在勝利的榮耀中沉浸下去。

  吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美,但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。

  再比如說曹操追呂布那個故事:曹操在十八諸侯對峙董卓大軍時,大敗呂布,呂布落荒而逃,卻料定曹操必然來追。曹操得勝后,見呂布逃脫,心里不免驕傲了起來,率軍乘勝追擊,卻不料進(jìn)了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏,被打得潰不成軍,最后還是在兄弟的`幫助下逃脫。呂布在此中并沒有因失敗而棄甲而逃,反而冷靜分析出曹操會驕傲輕敵。所以說,失敗會把人們從勝利的喜悅中拉回現(xiàn)實(shí),讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不會被現(xiàn)實(shí)逼至絕境,如果沒有失敗,我們會一直驕傲自滿,直到我們被逼至失敗。

  失敗和成功是一樣美的,成功讓我們自信,失敗則像一個警鐘,時刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),奮發(fā)圖強(qiáng),一定有成功的勝利。

小學(xué)生作文 篇2

  在小學(xué)生活中最讓我忘懷的人就是他了。他愛幫助別人、愛和別人分享……

  有一次,他媽媽來看他。他就沒有在宿舍午休。在馬上就要起床的時候就有一位不速之客來了。他就是沒有午休的人了。他就是——劉浩宇。

  我一醒就看見了他掂著一袋子的零食。我正好餓了。不只是我看見了。我們們宿舍的`人幾乎都看見了。誰都想要吃到零食。都紛紛的找他要。剛巧起床鈴響了,他就說誰最快起床就給誰一個小餅干。我們?nèi)奚岫技娂娖鸫。我最后獲得了一個小餅干。

  他就是他愛幫助別人、愛和別人分享的人。他的名字叫——劉浩宇。

小學(xué)生作文 篇3

  今天是植樹節(jié),老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘。他們來到郊外的植樹地點(diǎn),老師給同學(xué)們分了工。同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻_始植樹,強(qiáng)強(qiáng)和紅紅是一個小組的。他倆拿起鏟子開始挖樹坑,但是,土很硬,很難挖,汗水從他們的臉上直往下流。

  今天是植樹節(jié),老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘洹K麄儊淼浇纪獾闹矘涞攸c(diǎn),老師給同學(xué)們分了工。

  同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻_始植樹,強(qiáng)強(qiáng)和紅紅是一個小組的。他倆拿起鏟子開始挖樹坑,但是,土很硬,很難挖,汗水從他們的`臉上直往下流,但是他們也顧不上擦,樹坑挖好了,紅紅拿著小樹苗,輕輕地放在坑里,強(qiáng)強(qiáng)往坑里填土,再用腳把土踩平,然后把水澆了上去。

  最后,他們用同樣的方法植了好多樹。就這樣一棵棵小樹裁好了,綠油油的小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在哪里,強(qiáng)強(qiáng)和紅紅看著自己的勞動成果發(fā)出了會心的微笑。這時,風(fēng)兒吹來,小樹搖了起來,好像在說;謝謝你們!

小學(xué)生作文 篇4

  記得我上幼兒園的時候,老師常告訴我們要常種花,感受一份耕耘一份獲的道理。

  我和媽媽在花市選了一棵精致的`花種,小心冀冀地種進(jìn)花盆里。一個月過去了,同學(xué)們的花都開始發(fā)芽抽葉了,而我的花種還在土里睡懶覺。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:“我也天天給它澆水、曬太陽,為什么還不鉆出小腦瓜?”又過了一個月,我的花種開始發(fā)芽長葉了,可它卻不像別的花那樣挺直腰板,而是懶洋洋的東倚西靠。媽媽在花盆邊插了一根筷子,它像小猴爬桿一樣卷上去。過了不久,我發(fā)現(xiàn)一個粉紅色的花蕾掛在上面。又過了三、四天花朵張開了笑臉。“呀!”是牽;ò!好像小喇叭一樣。

  我的心里比吃了蜜還甜。這時,飛來了一只鴿子,好像在說:“小朋友,祝賀你。”

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