(熱門)小學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
秋游活動是我們享受大自然的美，去欣賞一切我們所目睹的事物的美的大好機會。這一次秋游，就使人更加感受到了美。
上午我們到了南宋官窯博物館。走進(jìn)館內(nèi)，我看著一件件精美絕倫的制品，我不禁贊嘆起古人高超的技藝和非常的智慧。同時我也領(lǐng)略到了中國古代陶瓷文化的美。
后來我們到了柳浪聞鶯。因為我們?nèi)r正值風(fēng)平浪靜，秋意濃濃，所以，即未見動心的柳浪，也聽不見動聽的'鶯歌。正當(dāng)我覺得遺憾之際，突然，我的眼前一亮：在柳浪聞鶯，我們所看到的那些樹啊，草啊，它們的枝干顏色變深了，它們的葉子變厚了，色彩變淡了，有的還有些泛黃，早就褪去了那嬌艷、鮮嫩、婀娜多姿的春裝夏服。但向我們展現(xiàn)了那歷經(jīng)風(fēng)吹雨打、酷暑、熏蒸后的凝重、穩(wěn)健、蒼勁的成熟美。
西湖的水美，西湖邊的景美，而在西湖邊的人更美。不是嗎?就在西湖邊，我就去過一間小房子處一角取過茶水。那茶水是由志愿者免費提供的龍井茶水。我關(guān)注了那些自愿者都是年過半百的老人，他們胸前佩著“志愿者”的標(biāo)牌。這些年長者是義務(wù)為游客提供各種服務(wù)的�？吹健爸驹刚摺蔽覀兙涂吹搅怂麄兡敲利惖男撵`。
景美，水美，人美。秋天的西湖美不勝收。
小學(xué)生作文 篇2
在我們的班級里，有兩位經(jīng)常被遺忘的同學(xué)，而我覺得雖然她們的成績很差，但是她們也有美的一面。
每到大掃除的時候，她們倆都會搶著做臟活，很多人都會嫌棄她們，但她們卻不在乎，照樣為班級或幫別人做事。
我覺得她們的生活很不簡單，每天的一分一秒對她們來說是那么寂寞漫長。為了與同學(xué)們搞好關(guān)系，也付出了很多代價。她們經(jīng)常找別人說一些無趣的話題，很少有人答理她們，她們只好兩個人說些悄悄話，看起來也很開心，有時連上課也躲在桌子下樂呵呵的，有時會在操場上獨自捉蝴蝶。有時班上好心人也會跟她們談?wù)撈饋恚齻兊男姆路鹨查_闊了起來。
這幾天，她們也經(jīng)常寫作文了，早上一來就小心翼翼地向老師遞上作文，這可讓語文老師非常的`高興，以前那張對她們很嚴(yán)肅的臉，現(xiàn)在已開滿了花兒，她們的作文好像成了語文老師的太陽。
我希望每天的時間會變的短暫一些，希望大家都關(guān)心她們一些，這樣，她們的快樂才會蕩漾起來！
小學(xué)生作文 篇3
我們都生活在五陽礦這個美麗的礦區(qū)里，從小在這里長大，所以對這里有很深的感情。我們一直倡導(dǎo)要保護(hù)環(huán)境，美化礦山，保護(hù)礦山的一草一木，讓我們的'礦山可以變得更美好。
首先，保護(hù)環(huán)境是必要的。我們要一起保護(hù)礦區(qū)里的環(huán)境，多在花池中種一些五顏六色的小花，給路旁的小樹澆澆水，這些舉手之勞不僅可以為礦山增添美色，還可以使礦山的環(huán)境變得更加優(yōu)美，空氣也可以變得更清新，這是多么有意義的事情。
在我們的礦區(qū)內(nèi)，還有日月園、朝陽園、濱河公園和陽光廣場，這都是人們休閑玩耍的地方，里面有許多五顏六色的燈，照耀著整座公園，夜晚如同白晝，那么明亮！在公園里還有許多石桌凳，讓人們可以坐下來休息休息，欣賞一下周圍的風(fēng)景。而有的人卻一時貪玩，把石桌給推倒在地上，在石桌給摔碎了。這都要引起我們的注意，我們一定要保護(hù)公共設(shè)施，不能讓公共設(shè)施受到損壞。
五陽礦這個礦區(qū)，就是我們成長的家園，所以，我們要保護(hù)我們的家園，這座美麗的礦山，我們成長的園地。
小學(xué)生作文 篇4
這學(xué)期剛開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學(xué)老師換成了徐老師。
徐老師身材修長，步履輕盈，婀娜多姿。徐老師有一張秀氣的`臉和一頭烏黑的長發(fā)，
讓人覺得那么的溫柔，那么漂亮。
記得有一次，徐老師到我們班來上課，她先請一個同學(xué)把一道數(shù)學(xué)題講了一遍，我一看題目，心想：這題那么簡單。于是，我開始心不在焉地想事情。徐老師發(fā)現(xiàn)我正在開小差，立刻把我點了起來，回答這個題目。我慢吞吞地站了起來，我大略瞧了一下題目，結(jié)果回答得牛頭不對馬嘴。全班同學(xué)聽了我的答案哄堂大笑起來。徐老師先用嚴(yán)厲的目光掃視了全班一眼，警告他們保持安靜，然后又語重心長地對我說：'開一次小差老師可以原諒，如果你每天上課都這樣的話，我就真的要生氣了，知道了嗎？'我慚愧地點了點頭。她又不厭其煩地將題目重新講了一遍。
從此以后，我每次上數(shù)學(xué)課都不敢開小差了，會聚精會神地跟著老師的節(jié)奏聽課。對數(shù)學(xué)也越來越感興趣。謝謝您，徐老師！
小學(xué)生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，美妙的新年竟如閃電般飛逝而去。翻開厚厚的日歷，心中不免悵惘。我是多么希望，永遠(yuǎn)躲在假期的懷抱；我是多么希望，永不踏入學(xué)校的牢籠；我是多么希望，生活的每一個日夜都是純凈的天空；我是多么希望，來去匆匆的微風(fēng)能吹散心中的陰霾！誰不知道，“天下沒有不散的筵席”；但又有誰，在即將結(jié)束時不會依依惜別呢？珍惜快樂的假期時光吧；收拾一下散漫的心思吧。一摞厚厚的書。
你可曾恐懼這望似艱深的讀本？當(dāng)我盡全力投入到文字的海洋中，有時候，撲面而來的竟是滔天大浪，將我驚得險些逃走。沒關(guān)系，咬緊牙關(guān)堅持著，漸漸地，竟出乎意料地陶醉了。我的`心緊緊地貼著跌宕起伏的情節(jié)。在白晝里，愛不釋手；在睡夢中，默默掛念。偶爾，有些疲乏了，便揉一揉雙目，依依不舍地離去。心么？還牢牢地掛在純白的書頁上呢。
一架漆黑的鋼琴。你可曾排斥這有些傲然的家伙？當(dāng)我的雙手生疏地在琴鍵上摸著，一開始，緩緩迸出的音符那樣斷斷續(xù)續(xù)，使我愈來愈焦躁不安。別走開，繼續(xù)努力摸索，慢慢地，竟愈來愈純熟了。
我的雙眸寸步不離那黑白相間的琴鍵。有時候，抬頭望一望鋼琴書；到后來，竟可以脫離樂譜，奏出悅耳動聽的音樂了。一個小時飛快地流逝著，我打了個哈欠，瞇上了疲憊的眼睛，露出了勝利的微笑——我對下一次鋼琴課已經(jīng)信心滿滿。寬敞的桌上，擺放著一本小小的筆記本。或許，有多少人不屑于握起筆，用文字填充它的空白。
有時，寫著寫著，就沒了思緒；斟酌了半天，竟連連受挫。倍感失望的我多么想丟下筆，去電視前愜意啊。可是，似乎還有一個微小的聲音，微弱地喊著，命令我不許放棄。我強忍著困意，觀望著筆緩緩滑過白紙。不知多久后，它卻愈發(fā)歡快地顫動起來。翻一翻，滿是我的喜怒哀樂。我真心感謝那個不知名的聲音——我的日記本，我心甘情愿地接受你。
書桌一角，滿是我的杰作。這些微不足道的紙張，經(jīng)過我略為笨拙地手，竟被賦予了生命。它們并不那么栩栩如生，卻似乎有著不遜色于人類的靈性；它們的體內(nèi)，看似空空蕩蕩，卻被傾注了多少汗水。那五只有點兒歪歪斜斜的千紙鶴，似乎即將拼盡全力，遠(yuǎn)走高飛；那只黃色的小船上，那純白色的——載著我純潔無瑕的愛，起航吧。
小學(xué)生作文 篇6
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當(dāng)，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的只有法律的制裁。
曾經(jīng)發(fā)生過許多無意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個例子吧。
有一個聰明活潑、愛交朋友、愛好音樂、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個初中時的同伴、現(xiàn)在是小混混的.小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺上休息。這時，一個穿著流里流氣的社會青年，與小強一起開始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個開頭，他貪上了，隔三差五地跑去買，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個健康上進(jìn)的大男孩不見了，取而代之的是一個上課昏昏欲睡、日見消瘦的病怏怏的隱君子。，當(dāng)然沒有人白送你，那可要花大錢的，何況上舞廳也要花錢，這下錢就成了大問題了。剛開始，伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑，于是就開始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒有治后悔的藥。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
小學(xué)生作文 篇7
世上沒有永遠(yuǎn)的，總有遇上狂風(fēng)驟雨之時；就如人生也無法奢望一路上風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，因為途中總會有大大小小的浪潮，或許因此而使船跌跌撞撞，甚至翻滾落海，但既然遇到困難與阻礙是在所難免的，當(dāng)挫折來臨時，我們就只能堅定信心，握緊手中的舵和槳，以無比的勇氣乘風(fēng)破浪、沖破難關(guān)，并從挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗與智慧，繼續(xù)航向自己的未來。
從小爸爸媽媽就特別注重我的教育，嚴(yán)格督促著我，而我自己的好勝心也強、自律性高，因此總能在種種比賽中脫穎而出，抱回大獎；就連成績也總是在班上拔得頭籌，一路領(lǐng)先。升上高年級后，課業(yè)加深加重，但我依然順利的拿回第一名，得意之情溢于言表，卻也因此慢慢的松懈了下來。眼看著期末考又將來臨，而我雖然也加緊腳步復(fù)習(xí)，但卻有些囫圇吞棗，敷衍了事，當(dāng)然此種漫不經(jīng)心的態(tài)度也就讓我跌了個大栽蔥。當(dāng)老師發(fā)下考卷時，我望著自己“滿江紅”的試卷，驚嚇得目瞪口呆，一句話也說不出來，只覺得腦海里一片空白，對于這樣的分?jǐn)?shù)怎會出現(xiàn)在我的考卷上感到無法置信。這時，耳邊還隱隱約約傳來同學(xué)們的譏笑：“哈！慘遭滑鐵盧了吧？平常不是都說考題很簡單？”“看他還能不能驕傲得起來？”這些冷言冷語無異于雪上加霜，冷酷的`凍傷了我，使我的心似被遺棄在冰天雪地般冷顫。我無力反擊，因為“失敗”已將我的信心擊潰，而一句句譏諷的話語更如一把把利刃般刺向我，使我遍體鱗傷，我想我已徹底被擊敗了……
有好幾天的時間，我都如墜落萬丈深淵般，覺得世界忽然黯淡了，我甚至在上學(xué)時戴上了口罩與眼鏡，以躲避同學(xué)們異樣的眼光及掩藏我那失意落寞的神情。回到家后，對于桌上堆疊的書本也置之不理，只感覺一切事情似乎全變得索然無味。直到一個偶然的機會里，我在一本課外書上看見了一句話：“如果當(dāng)太陽下山時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”頓時，我眼睛一亮，對�。∥覟槭裁匆獮榱艘淮蔚目荚囀《j廢不振呢？如果只因為一次的挫折就坐地嚎啕、一蹶不起，那就真要徹徹底底的失敗了！此時，我亦記起了爸爸媽媽的話：“失敗了沒有關(guān)系，只要我們能從挫敗中記取教訓(xùn)，別讓自己再重蹈覆轍，那必能從挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，培養(yǎng)勇氣，讓自己愈挫愈勇。”此刻我終于明白：唯有勇于面對挫折，并從中檢討、改進(jìn)，方能化危機為轉(zhuǎn)機成功的扭轉(zhuǎn)劣勢。于是我開始檢討、改進(jìn)自己的讀書方法與態(tài)度，實事求是，絕不敷衍草率；并調(diào)整了與同學(xué)相處的方式，開始試著幫同學(xué)們解答不懂的題目，久而久之，不僅功課上又恢復(fù)了以往的水平，和同學(xué)們的相處也變得更加和諧愉快了。我想，若不是因為這次的挫折，我也不會有如此的領(lǐng)悟及改變，或許這就是挫折教會我的事吧！
從這次挫折中，讓我學(xué)習(xí)了讀書的態(tài)度要認(rèn)真扎實、實事求是；也讓我明白做人應(yīng)謙虛自處、設(shè)身處地；另外，這次的挫折更教會我一個重要的道理：當(dāng)挫折來臨時，或許我們會沮喪、害怕，但千萬別被挫折打敗，因為只要我們勇敢面對、設(shè)法解決，并從中檢討、改進(jìn)，相信從挫折中獲得的豐富經(jīng)驗，將是幫助我們通往成功之路的一大助力！也唯有設(shè)法克服挫折，越過障礙，才能化危機為轉(zhuǎn)機，才有扭轉(zhuǎn)劣勢的機會！
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