【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，沒有湛藍(lán)的大海，沒有壯觀的瀑布，那兒有條最美的小河，春夏秋冬從我心田流過，日日夜夜在我心頭縈繞。
春天萬物復(fù)蘇的時(shí)候，小河里變得熱鬧了，魚兒的身影漸漸浮現(xiàn)。岸上有了層綠綠的東西，仔細(xì)看才恍然大悟，原來是小草們露出了可愛的笑臉。岸邊的排排柳樹也抽出了新芽，隨風(fēng)飄舞。
夏天的小河成了我們嬉戲的樂園。茂盛的小草，五彩繽紛的野花是我們最好的`玩伴。我們在小河里踩水、潑水、趕魚蝦、捉螃蟹。到傍晚，太陽西下時(shí)，人們紛紛來到小河旁的樹陰下乘涼，此時(shí)小河像個(gè)美麗的少女，夕陽映紅她的臉，美麗動(dòng)人。
秋天是收獲的季節(jié)，人們忙著收獲，好像忘記了小河。但陣風(fēng)過，幾片紅色和黃色的樹葉，飛舞著撲向了小河，蕩起圈圈波紋。小河笑花了臉，快樂地唱著泉水叮咚的歌。
冬天，岸邊的花花草草都已凋謝，片光禿禿的景象。孩子們已被寒冷逼進(jìn)了溫暖的屋內(nèi)。只有瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過，小河的心掠過絲涼意，她的眉頭擰成了川流，此時(shí)的她好像個(gè)憂愁的少婦。
但，不知何時(shí)，家鄉(xiāng)的小河變了。她天天憔悴，天天衰老，由個(gè)亭亭玉立的少女變成了衣衫襤褸的老太婆�，F(xiàn)已病入膏肓——變成了藏污納垢的臭水溝。
救救她吧，我的鄉(xiāng)親，不要讓小河成為我們永遠(yuǎn)的心痛！
醒醒吧，地球村的人們，不要讓地球上的最后滴水，成為我們的眼淚！
小學(xué)生的作文 篇2
清明前夕，我和爸爸、媽媽一起去岡東踏青，感受春天的氣息。
我們一家三口首先來到黃沙港大堤。走上大堤，向遠(yuǎn)處看去，到處是一片綠色。這種綠色似乎分著層次：遠(yuǎn)處，一片片深綠，與天邊連接，晚霞的余暉將這些綠色鑲上金邊，顯得那樣的和諧與漂亮；近處，則是一片片淺綠，那是農(nóng)作物在拔節(jié)；腳下，地上小草探頭探腦地從土里鉆出來偷窺春天的漂亮，草叢中還冒出一些不知名的小花，紅紅的，粉粉的，黃黃的……一團(tuán)團(tuán)一簇簇，你不讓我，我不讓你，一股腦兒都開了，芳香撲鼻。精心細(xì)聽，不時(shí)傳來在田間勞作的人們的話語，都在說著今年又是一個(gè)豐收年。
大堤下，是一片河灘，河灘邊是一排排長長的柳樹林。正如詩人賀知章筆下描寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那樣，微風(fēng)一吹，那淺綠色的.枝條像漂亮的少女隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，近處，黃沙港細(xì)浪跳躍，放眼一望，遠(yuǎn)處煙波浩渺，水天一色，遠(yuǎn)近之間，恰似一幅淡淡的風(fēng)景山水畫。
微風(fēng)拂過，送來屢屢清香——順著香氣，不知不覺中我走進(jìn)了油菜花地。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的黃花。那滿眼的黃色，真有一種超凡脫俗的感覺，看著成片的黃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處——陽光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地?fù)崦�，藍(lán)天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來的燕子飛過。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的清風(fēng)從耳旁徐徐吹過，我仿佛變成了一只會(huì)飛的蝴蝶，在花間親親這朵、吻吻那朵……
春天來了，她給我們帶來無限的希望，真想每天都能擁抱春天！
小學(xué)生的作文 篇3
以前，我有些恨媽媽，因?yàn)樗孟癫话盐耶?dāng)成她親生的兒子，一點(diǎn)也不疼我，處處找我的茬兒。吃飯時(shí)，米粒掉在桌上，媽媽就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著我自己洗；字寫不端正了，媽媽就會(huì)毫不客氣地撕掉，讓我重寫……
可是有一件事讓我改變了這一想法。去年，我參加親近母語大賽時(shí)，由于媽媽生病，爸爸工作又忙，沒時(shí)間把我買材料。我對媽媽說我自己去買，媽媽說：“揚(yáng)州這么大，路又這么遠(yuǎn)，你找得到嗎？萬一迷路了怎么辦？還是我陪你去吧�！本瓦@樣，媽媽忍著病痛帶我上了車，路上汽車巔簸得非常厲害，媽媽始終皺著眉頭，雙目微閉，顯得十分痛苦。不一會(huì)兒，媽媽的臉色開始發(fā)黃，接著就嘔吐了，我心疼地說：“媽，下次再去吧？”媽媽說：“早點(diǎn)買回來就可以早一點(diǎn)看了�！眿寢尵瓦@樣陪著我到了新華書店買到了我要的書。
如今，隨著年齡的'增長，我越來越體會(huì)到母愛就是鞭策我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
母愛是深沉的，是高尚的。
小學(xué)生的作文 篇4
“拉登高，拉登高，快開門!快開門！”請大家猜一猜，拉登高是誰呀？哈哈哈，你一定猜不出來。悄悄告訴你吧，他就是我們的奧數(shù)老師---高老師。因?yàn)槲覀冇X得他實(shí)在是智慧超人，博學(xué)多才，在學(xué)生中很有威信，所以才給老師起了這個(gè)并不恰當(dāng)?shù)木b號“拉登高”。
說起高老師，個(gè)子真是高，今年已快50歲了，他的頭發(fā)花白，可能是常年教學(xué)的緣故吧，粉筆灰已經(jīng)“染”了一頭了。他的眼睛雖小，但炯炯有神，哪怕做題時(shí)只少一個(gè)步驟，他都會(huì)毫不留情地打上一個(gè)“×”。高老師經(jīng)常穿一件深色的休閑衣，腳上蹬著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯得精神抖擻。
說起高老師，嗓門真是高，脾氣真是大。記得有一次，一位同學(xué)因沒回答上來問題，他眉毛一皺，眼睛一瞪，生氣地教訓(xùn)哪位同學(xué)說：“讓你回家背公式，你偏偏不背，還怎么去參加比賽呀？”全班同學(xué)嚇得大氣也不敢喘，緊盯黑板，生怕再出錯(cuò)，被老師訓(xùn)。
說起高老師，教學(xué)水平就是高。他的學(xué)生桃李滿天下，很多都考上了著名大學(xué)的少年班，還有兩個(gè)進(jìn)了世界著名的`貝爾實(shí)驗(yàn)室。他能把枯燥的競賽數(shù)學(xué)題講得活靈活現(xiàn)，有聲有色，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，不再害怕做難題。
這就是我們的奧數(shù)老師——高老師，一位幽默的老師。是他引導(dǎo)我走進(jìn)了數(shù)學(xué)城堡，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣；是他糾正了我一些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，讓我知道學(xué)習(xí)要一絲不茍，來不得半點(diǎn)馬虎；是他讓我明白了，要想實(shí)現(xiàn)夢想必須付出百倍的努力和艱辛。
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