小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-03-30 08:09:42 小學(xué)生作文我要投稿

摘桂花小學(xué)生作文推薦度：
放暑假了小學(xué)生作文推薦度：
袁隆平的小學(xué)生作文推薦度：
植樹(shù)節(jié)小學(xué)生作文推薦度：
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　我家的小狗是一只很乖巧的小狗，也很聰明，但它有一個(gè)壞習(xí)慣，就是貪吃。

　　小狗的毛雪白雪白的，所以我給它取了一個(gè)名字叫做“小雪”，這就是它名字的由來(lái)。它有一雙炯炯有神的眼睛，一只靈敏的鼻子，只要聞到一點(diǎn)兒香味，就會(huì)順著香味找到那個(gè)吃的。還有一張貪吃的嘴，才剛剛吃過(guò)晚飯，它已經(jīng)吃的很飽了，可是，看到我手上的食物，它又想吃了。它那兩只耳朵，非常敏感，只要聽(tīng)到老鼠有什么響動(dòng)，它又那么盡職，一定要把它等出來(lái)不可。

　　一天晚飯過(guò)后，我?guī)е」烦鋈ネ�，我們�(cè)诠珗@里玩了一會(huì)，感覺(jué)累了，便找了一個(gè)地方休息了一下。剛好，我們旁邊有一個(gè)小孩子拿著薯片，一邊吃，一邊跟她媽媽聊著什么，結(jié)果，結(jié)果小狗一看到薯片就撲了上去，小孩被嚇了一大跳，薯片灑了一地，小狗趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把地上的薯片吃了個(gè)一干二凈。我看見(jiàn)小狗闖禍了，連連像他們道歉，還把自己藏了多天的零花錢給了他們，說(shuō)是對(duì)他們的一種補(bǔ)償。

　　還有一次，奶奶在樓下燒飯，我在樓上做作業(yè)，小狗在玩我的魔方，忽然，小狗聞到了一種很香的味道，于是趁我不注意的時(shí)候，偷偷跑下了樓，還趁奶奶不注意的時(shí)候，吃掉了那道菜。等我做完作業(yè)，下來(lái)吃飯的`時(shí)，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那道菜被小狗吃了。

　　我家的小狗就是這樣貪吃，碰到什么就吃什么，我現(xiàn)在養(yǎng)的不是狗了，而是“吃貨”了。

小學(xué)生的作文篇2

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡姐姐送我的禮物——貝殼，貝殼是我最喜歡的禮物。貝殼上面雕刻著我的屬相一只可愛(ài)的小兔子，兔子周圍是”生日快樂(lè)“四個(gè)大字。

　　記得那天是我的生日，媽媽說(shuō)；”你下午去阿姨家�！拔疫B忙說(shuō)”YES“！我盼呀盼終于放學(xué)了，我急忙去阿姨家，只見(jiàn)姐姐剛回來(lái)不到幾秒象變戲法一樣，手里便捧出一個(gè)美麗的貝殼，我連忙接過(guò)來(lái)問(wèn)姐姐：”你送給誰(shuí)？“ 姐姐說(shuō)：”誰(shuí)今天過(guò)生日我就送給誰(shuí)�！拔艺f(shuō)：”太棒了！“姐姐把貝殼送給了我，我高興極了！我正準(zhǔn)備放在桌子上仔細(xì)觀看，忽然聞到一股淡淡的花香味道，是什么香味呀？我急忙尋找四周，沒(méi)有鮮花呀！我連忙捧起貝殼，原來(lái)是它發(fā)出的.香味，太神奇了！貝殼上的白兔以飽滿的狀態(tài)，呼之欲出。我在想是不是又準(zhǔn)備去和烏龜賽跑呢，看到它必勝的姿態(tài)，讓我心中一震，我一定要和它一樣永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。我拿著貝殼愛(ài)不釋手，情不自禁的吻了又吻。媽媽叫了我好幾次吃蛋糕了，我都沒(méi)聽(tīng)到。我的心早已和小兔子相連在一起。

　　這真是我收到的最好、最美、最別出心裁、最精致的禮物啊

小學(xué)生的作文篇3

　　今天是“高新一小第十九界三跳運(yùn)動(dòng)比賽”的日子。昨天晚上還下雨，我還擔(dān)心運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)不成了。今天天一下子放晴了，好像是專門迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)的。

　　這是我第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情很激動(dòng)。早上，1——6年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，一位老師在主席臺(tái)上給我們宣讀了比賽規(guī)則，然后比賽就開(kāi)始了。

　　我參加的是女子前挽花和半分鐘計(jì)數(shù)跳。我欣慰的`是今天發(fā)揮得比平時(shí)練習(xí)的好，比賽的時(shí)候也不是很緊張，但是同學(xué)們都太厲害了，他們表現(xiàn)更棒，所以我沒(méi)拿獎(jiǎng)。不過(guò)媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，重在參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還要堅(jiān)持練習(xí)跳繩，這是一項(xiàng)鍛煉身體的很好的運(yùn)動(dòng)。

小學(xué)生的作文篇4

　　人們常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。”男子總被看作堅(jiān)強(qiáng)的形象。我可不服氣，憑什么我們女子在大人看來(lái)就該脆弱呢？

　　我，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然我比較瘦，但一點(diǎn)也不脆弱。我有著濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。

　　在排球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)槲沂亲钚〉年?duì)員，技術(shù)還不過(guò)硬，所以經(jīng)常失誤。隊(duì)員的責(zé)怪，教練的批評(píng)對(duì)我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸?shù)奈也](méi)有把我嚇住，反而把她們的話變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦訓(xùn)練，使我的水平越來(lái)越高，終于迎來(lái)了一次上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)。

　　那是一次校內(nèi)男女隊(duì)對(duì)抗賽，因?yàn)槲沂堑谝淮紊蠄?chǎng)，由于緊張，我連連失誤，隊(duì)員們都用冷冷的`目光瞧著我。我十分自責(zé)，以致于連高空飛來(lái)的球也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。球直接擊中了我的右臉，強(qiáng)烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰，眼淚險(xiǎn)些奪眶而出，隊(duì)員們都用驚訝的目光望著我。我心想：“我不能拖女隊(duì)的后腿，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”于是，我忍住淚水，重拾信心，繼續(xù)打球，周圍的人都用敬佩的目光注視著我。

　　我越戰(zhàn)越勇，沒(méi)有一個(gè)球失誤，教練也夸我堅(jiān)強(qiáng)。吃飯時(shí)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉上有紅色的印子，問(wèn)道：“你臉怎么了？”我微微一笑。說(shuō)：“被排球打的�！笨吹猛瑢W(xué)毛骨悚然，同情不已，夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　看，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？誰(shuí)說(shuō)女子很脆弱？我要用實(shí)際行動(dòng)證明，女子比男子更堅(jiān)強(qiáng)！

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：