實(shí)用的小學(xué)生的作文（錦集4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
妹妹端著一盤色澤誘人的大蘋果走過來。果皮映襯著金色的燈光，無論從哪個角度看都閃閃發(fā)亮，正如我的妹妹，抬頭挺胸，一副自信滿滿的樣子。
我不禁笑出聲來：“妹妹，你爸媽沒告訴過你嗎？現(xiàn)在的蘋果不能買太大的，可能是打了激素的；連皮吃也不太衛(wèi)生，果皮表面會有農(nóng)藥殘留呢！”妹妹一臉無辜的樣子，我的阿姨笑而不語。這下輪到我丈二和尚摸不著頭腦了——媽媽說過阿姨從小就有潔癖，上次去她們家玩，她連桔子都要洗上好幾遍，說是剝橘子的時候一不小心手指就會帶著皮上的灰塵、細(xì)菌碰到果肉，蘋果生梨更是不削皮絕不入口，這才沒幾個月的功夫，怎么就變了呢？妹妹走得更近了，絲毫沒有回廚房削皮的意思。
明明聽說這小機(jī)靈鬼有削水果皮兒的絕活，這會兒怎么不表演給客人們看呢？我回頭看看爸媽，他們看上去也是一頭霧水，眼神游離于果盤、阿姨和妹妹之間。妹妹把蘋果端到我的面前，阿姨叫我仔細(xì)地看。起初也沒什么，我正想拿起蘋果好好端詳，細(xì)長而均勻的果皮被我抓在手上，蘋果從中間掉了下去。什么？這是削好的蘋果？提起手中連成一線的蘋果皮，呵！晶瑩透亮的！從頭至尾都極光滑。
“妹妹，這蘋果皮是阿姨、姨夫削的吧？太完美了！”妹妹巔著小腳嘟著嘴：“誰說的`！這可是我的手藝！”“你的手藝？我可不信。你削給我看！”“削就削！”妹妹不由分說，拉著我的手就往廚房跑。只見妹妹拿起一個洗過的蘋果和一把水果刀“姐，你看著�！彼沂殖值�，左手五指捏著蘋果，從蘋果連著樹枝的那端起刀，刀肚輕輕割開一個小口子，然后沿著刀口從側(cè)面進(jìn)刀，削出的皮恰好鉤在殘留的小樹枝上，右手推刀，左手沿著相反方向轉(zhuǎn)動蘋果，一邊削一邊念叨著口訣：“刀與蘋果角度小，左手右手配合好，一刀從頭連到尾，果皮光滑均勻，妙！”嘿，都編成順口溜了，聽上去還挺押韻的。
削蘋果的過程對妹妹來說倒是個自娛自樂的過程，不出兩分鐘，又一個看似沒削過皮的蘋果誕生了。一邊的我驚嘆不已：你們別看我妹妹年紀(jì)小，可她削蘋果皮的手藝和電視節(jié)目里參加削蘋果比賽的大師們相差無幾，甚至略勝一籌——速度更快，削出的皮更薄，更窄呢！回到客廳，大家也都連連把小妹夸。我媽湊到我耳邊說：“你阿姨告訴我，人家可是從小學(xué)一年級參加食品雕刻興趣班開始，就把家里削水果的活兒全包了，瞧瞧，這門手藝練成了吧！阿姨、姨父跟著享福了吧！你呀，做什么事都是虎頭蛇尾，沒有耐心，在這方面你這個姐姐可要放下架子向小妹妹好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無論是學(xué)文化知識還是學(xué)做家務(wù)事，都有良好的心態(tài)和持之以恒的毅力，只要勤學(xué)苦練，鐵杵也能磨成針，哪有不成功的道理？”回家的路上，我一言不發(fā)，靜靜地凝視著窗外，想了很多……
小學(xué)生的作文 篇2
我最敬佩的一個人不是溫柔的媽媽，也不是細(xì)心認(rèn)真的爸爸，而是忘我投入認(rèn)真負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)我們的好老師——xx老師。
xx老師長著一張美麗的臉龐，一頭瀑布似的黑發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。不但老師長得好，品質(zhì)也是一流的。
我記得十分清楚，那天放學(xué)不久，我突然發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆盒，也覺得就在學(xué)校，所以我以飛快的.速度跑回學(xué)校，到校后，我上了樓走過辦公室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了老師。她坐在椅子上，手里拿著紅筆，正在認(rèn)真地改我們的作業(yè)，辦公室只有紅筆的“沙沙”聲，xx老師有時眉頭緊鎖好像在為學(xué)習(xí)落下的同學(xué)嘆息，又時又綻開那笑容仿佛在為進(jìn)步的同學(xué)欣慰。我想：“xx老師忘我投入的精神可真值得我學(xué)習(xí)”。我拿完鉛筆后，我想：“xx老師應(yīng)該走了吧”。好奇的我又來到了辦公室門口，結(jié)果xx老師還在那改，頭也不抬。
前幾天，我們四年級段要舉行寫字比賽，xx老師讓我們每一天堅持寫一張黑筆字，之后我每一天都寫一張，每一次我都給老師，老師她不但給了我建議，還給了我金花。我信心倍增，經(jīng)過我不懈的努力，我在寫字比賽中終于寫了一張我滿意的字。
這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，忘我工作的老師，若你來到了四（6）班，那么怎么不會敬佩呢？
小學(xué)生的作文 篇3
“我來回答”“我回答”…….這是從哪兒傳來的聲音呢？你肯定會疑惑不解地問道，讓我來告訴你吧，是我們班的全體同學(xué)和語文老師在開展“趣味謎語大賽”的活動，你想知道有哪些環(huán)節(jié)嗎？讓我當(dāng)一盤小記者，為你們放送一個個精彩的環(huán)節(jié)吧。
活動開始了，老師講明本次大賽的規(guī)則后，便開始猜謎語了，首先，每個大組都派了一名代表出題，一大組的'代表出題了，這位代表平靜地說：“一人一張口，口下張只手，打一字”，她的話音剛落，同學(xué)們都迫不及待的舉起了手，最后，大三組爭到了搶答權(quán)，搶到這個權(quán)利的是徐敏，她不慌不忙的站起來說：“是拿字”，就這一個簡單的“拿”字，使三大組獲得了十分，其他三個組都不甘示弱，爭取下次能獲得勝利，該二大組出題了，二大組的代表說“人無寸鐵，打一字”，這是個非常棘手的問題，但經(jīng)過一段漫長的等待，我組的魏志強(qiáng)說出了答案，“是控制的控字”，原來如此，大家反應(yīng)過來，但趕不及了，我組因為魏志強(qiáng)反應(yīng)快，贏得了十分；第三組的代表開始出題了，他說:“要一半,扔一半，打一個字”，這次，各組的同學(xué)都爭先恐后地舉起手，要回答問題，老師先抽了二大組的向澤勇，他說是“雷”字，代表說不是“雷”，二大組的回答錯誤，讓我們又有了一線生機(jī)，又經(jīng)過一段時間，二大組的熊曉漫回答出了答案，那就是“奶”字，同學(xué)們恍然大悟，但又錯過一次難得的機(jī)會，該我出題了，我對著同學(xué)們說：“一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長，打一字”，這個問題有點(diǎn)兒復(fù)雜，一時半會兒也沒有一個同學(xué)回答，我公布了正確的答案，大家聽了之后才明白，原來是個“府”字，大組代表出完題后，該自由出題了，同學(xué)們一會兒出題，一會兒答題，經(jīng)過一場激烈的斗爭，結(jié)果有分曉了，我組領(lǐng)先十分獲得了第一名，三大組第二名，二大組第三名，一大組第四名。
公布完名次后，同學(xué)們依依不舍的回到了座位。怎么樣，這場“趣味謎語大賽”精彩吧，下次再有機(jī)會，你一定要慕名前往喲！記住，是在三小五.一班。
小學(xué)生的作文 篇4
昔天剛抬教，我就望到了媽媽的身影媽媽牽著我的手把爾迎回野沒想到媽媽對我說：“飯在鍋面，媽媽五點(diǎn)半歸去�！闭f完回身把門關(guān)上走了。我的眼睛潮濕了，口里很好受。昨天是夫母節(jié)，媽媽還要往上課，我想齊地下的母疏皆在本人的兒父的陪同下功節(jié)，只有我的媽媽在上課，必定會覺得很失蹤的.。
突然我想到一個佳措施能讓媽媽啟心，我用紅色的大卡紙作成一個信封，在上面工農(nóng)整整地寫上“敬愛的媽媽收�！蔽矣帜梅怀诜凵拇罂垼宵c(diǎn)寫著“祝媽媽婦女節(jié)快活！”旁邊繪了一只蝴蝶跟一些小草、小花、大樹。我感到還多了點(diǎn)什么，本來只有一只蝴蝶，我又畫上了二只蝴蝶，一只是爸爸一只是我。我和爸爸伴陪媽媽左左，這樣媽媽就不再孤獨(dú)了。我膽大妄為地把卡片裝在信封里，心想媽媽回來時看到一定會開心的。
天匆匆地變?yōu)趿�，我低頭看了一下表，快到五點(diǎn)半了，我著急地向窗外觀望，看睹多少只回巢的小鳥焦慮而飛速地飛向大家暖和的巢穴，這時，我聞聲“篤篤篤”的敲門聲，我翻開門一瞅恰是媽媽，我說：“媽媽你一定很乏了吧，鈍躺下勞動一下吧�！眿寢尰氐椒块g，看到了卡片說：“這是我發(fā)到的最惡的一份禮物�！蔽业男念^涌上一股寒流。
在這美妙的夜里，我干了一個夢，我給媽媽送卡片，媽媽甜甜地啼了我也甜甜地笑了。
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