(必備)小學(xué)生的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天晚上我一不小心闖禍了,原因是這樣的。
冬天天氣冷,媽媽從網(wǎng)上買了一個(gè)專門(mén)暖腳的取暖器,放在我房間門(mén)口右邊,而插座卻在左邊,于是我門(mén)口中間就有一個(gè)插座,我常常一不小心踩到。
今天,我正在房間里看書(shū),媽媽叫我出來(lái)有事,我出來(lái)時(shí),剛好一腳踩到電線上,等著媽媽說(shuō)要我干什么。突然我看見(jiàn)媽媽暖腳器右下角冒出一束火花,很美,但也很奇怪。我上前一步想看看到底怎么了,可我一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正看著我,又看了看門(mén)口的插座。我掉頭看了一下,電線斷掉了,肯定是我出來(lái)的時(shí)候,踩斷的`。
我話沒(méi)出口,媽媽就開(kāi)始批評(píng)我了:“你怎么能這么粗心呢?好好的電線,你為什么要去踩它呢?都踩斷了!你這是怎么搞的······”其實(shí)我也不想弄壞它,我常常都會(huì)踩到,也不知道怎么回事;蛟S真如媽媽所說(shuō)的,我心不在蔫,總是三心二意,馬虎。我把這個(gè)東西弄壞了,本來(lái)應(yīng)該我自己修,但我總是讓別人讓我修。
我想,或許有的時(shí)候,我或許也可以嘗試著自己修,自己試試,不能總讓別人替我修。而且,我還要再細(xì)心一點(diǎn),不能粗心大意。
小學(xué)生的作文 篇2
歲月送給我的禮物是什么呢?歲月流逝,送給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體,豐富的學(xué)識(shí)是禮物,難忘的經(jīng)歷,深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物,無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。
而我的禮物就是——一次難忘的經(jīng)歷。
在這個(gè)學(xué)期,歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學(xué)期的新班主任王老師,她是一位很負(fù)責(zé)任的老師,她做事非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),深受我們班同學(xué)的喜愛(ài),她還是學(xué)校的年級(jí)組長(zhǎng)了!
我們班現(xiàn)有三十名學(xué)生,其中男生十九名,好動(dòng),不遵守課堂紀(jì)律,是全年級(jí)有名地問(wèn)題班。在開(kāi)學(xué)的第一天,老師就送給我們同學(xué)一段話:“成良駒,闖天下,我相信你們都是聰明好學(xué)的學(xué)生。”
時(shí)光飛逝,大概過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間,我們班老毛病又犯了,學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律大大不如其它班了,于是王老師利用中午自習(xí)給同學(xué)上了一節(jié)課,她沒(méi)有像其他老師那樣大發(fā)雷霆,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們你們還記得在開(kāi)學(xué)時(shí)我說(shuō)的話嗎?‘成良駒,闖天下’這是我對(duì)每屆學(xué)生都講得話,上屆學(xué)生(現(xiàn)在上初一)中有一個(gè)叫夏子涵的.,他本身很聰明,自認(rèn)為在外面上輔導(dǎo)班,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,后經(jīng)過(guò)教育,認(rèn)識(shí)道自己的錯(cuò)誤,最后在小升初考試中,考取了南外;還有你們每次作業(yè)都不認(rèn)真寫(xiě),每次都要留下來(lái)訂正,每次我都是最后一個(gè)走,有一次九點(diǎn)鐘才能到家,這時(shí)你們中有些同學(xué)都睡覺(jué)了,這段時(shí)間我只能和我的兒子見(jiàn)面三個(gè)小時(shí),以至于兒子對(duì)我說(shuō),你是個(gè)好老師,但不是個(gè)好媽媽……”
說(shuō)到這里,有許多同學(xué)哭了,于是下決心要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。就在這次一、二單元考試中我們班級(jí)取得年級(jí)第二。
歲月送我的禮物是一堂課,這不是一節(jié)普通的課,它教會(huì)我要勤奮好學(xué),追求上進(jìn),這樣才能“成良駒,闖天下,”這節(jié)課將永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在我心中!
小學(xué)生的作文 篇3
放寒假有一段日子了,而我的周記一篇也沒(méi)碰。母親總是催我抓緊寫(xiě),我只好以苦笑來(lái)回應(yīng),沒(méi)有辦法,周記這東西是催不來(lái)的。不是我故作玄虛,不是我矯情做作,更不是我懶得去寫(xiě)。一直以來(lái),我都認(rèn)為周記與作文是有著本質(zhì)區(qū)別的:作文是死的,周記是活的;作文是寫(xiě)給別人看的,周記是寫(xiě)給自己的是一段時(shí)間內(nèi)所得到的總結(jié)和反饋。
我是個(gè)怕寫(xiě)周記的,不是因?yàn)闆](méi)有話題,而是因?yàn)樵掝}太多,太亂,太淺,不知道該如何去篩選出其中的一條。而我是個(gè)認(rèn)真慣了的人,既要追求話題的新穎,也要追求話題的深度,總算好不容易找出了一個(gè),卻無(wú)法表達(dá)完整腦子中的想法,思緒太飄,寫(xiě)著寫(xiě)著覺(jué)得前面的不合適,寫(xiě)著寫(xiě)著覺(jué)得有東西需要補(bǔ)充,因此整篇周記下來(lái)就成了思想的舞臺(tái),觀點(diǎn)性極強(qiáng)。而寫(xiě)一篇需要大半天的工夫。而作文則不同。在我看來(lái)寫(xiě)作文就是為了應(yīng)付考試,要不然試卷上最后一題為什么叫作文而不是“周記”呢?只要語(yǔ)言優(yōu)美點(diǎn),描寫(xiě)細(xì)膩點(diǎn),素材煽情點(diǎn),分就不會(huì)低的.,常用且“吃遍天”的素材也就那么幾個(gè),考場(chǎng)上所作的也只是把這些給包裝一下罷了。包裝誰(shuí)不會(huì)呀?華麗的辭藻誰(shuí)不會(huì)呀,可脫掉這繁瑣沉重的外殼,剩下的又是什么?打個(gè)比方,作文就是藏在黃金堆里的垃圾;而周記就是藏在垃圾堆里的黃金。當(dāng)然,在這里,我并沒(méi)有排斥作文的意思,事實(shí)上,就算排斥也必須得寫(xiě)。畢竟,喜歡作文的人偏多,且在生活中,作文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于周記的。
小學(xué)生的作文 篇4
今天晚上,我要洗自己的`校服,可高興了!
開(kāi)始洗之前,要做一些準(zhǔn)備工作:先拿一個(gè)盆,放一些溫水,按比例放一些洗衣粉在盆里,一定要讓洗衣粉溶解在水里,然后把衣服完全浸泡在水里,大約十分鐘。
開(kāi)始洗了,先吸領(lǐng)口,接著洗袖子、袖口,最后洗身上,注意領(lǐng)口、袖口多搓洗幾遍,因?yàn)檫@些地方最容易臟。
上衣洗完了,開(kāi)始洗褲子了。先用手搓洗褲腰,再把褲腳搓一搓,最后把褲腿搓一搓就洗好了。
洗完以后還要拿清水過(guò)三遍,這才算洗完衣服了。
今天洗自己的校服真快樂(lè)!
小學(xué)生的作文 篇5
這段時(shí)間,為了兼顧我的學(xué)習(xí),爸爸每天帶著我去上班。他一邊工作一邊看著我上網(wǎng)課。課間休息的時(shí)候,我便每天能看到爸爸工作的樣子。
以前我總認(rèn)為爸爸的工作風(fēng)不吹日不曬的,挺輕松,但是沒(méi)想到,爸爸工作時(shí)居然常常滿頭大汗,我才知道爸爸多么辛苦。
我心里很難過(guò),我都已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了,卻不知道爸爸每天這么累。我決定,我也要多關(guān)心爸爸。就今天晚上吧,我要給爸爸一個(gè)驚喜。
晚上回到家,我把爸爸拉到了沙發(fā)上,爸爸一臉的茫然。我從兜里掏出準(zhǔn)備好的指甲刀,拉起爸爸的一只手,學(xué)著爸爸平常給我剪指甲的樣子,小心翼翼地給爸爸剪起了指甲。爸爸的指甲很硬,我不時(shí)要用兩只手一起用力剪。一會(huì)兒深一下,一會(huì)兒淺一下,剪得一點(diǎn)都不圓潤(rùn),而爸爸卻像個(gè)聽(tīng)話的`孩子,一動(dòng)不動(dòng)。
大概過(guò)了五分鐘吧,我?guī)桶职旨敉炅穗p手的指甲。“剪好了”,我像完成了一件很大的任務(wù),笑著對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸看著我,突然猛地抱住我,激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。
爸爸的擁抱很短,我們之間的愛(ài)卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
小學(xué)生的作文 篇6
有一天傍晚,我、小玲和小梅相約來(lái)到一片草坪。看到草坪上有很多人,有老人、有小孩;有的老人在打太極拳,有的老人在練劍;有的小孩躺在草坪上,有的小孩在捉迷藏……
微風(fēng)中,我們躺在草坪上閑聊著,時(shí)而發(fā)出格格的笑聲,我們盡情地享受著這秋天傍晚的草坪!我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著,覺(jué)得有點(diǎn)淡淡的青草味。這時(shí),小玲對(duì)我和小梅說(shuō):“明天是中秋節(jié),我們?nèi)胰艘黄饋?lái)這里賞月,你說(shuō)好不好?”我們滿口答應(yīng)。小玲說(shuō);“那要帶什么來(lái)賞月呀?”小梅說(shuō):“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著,小麗忽然跑過(guò)來(lái)問(wèn):“我可不可以參加你們明天晚上的聚會(huì)?”小玲和小梅一骨碌爬起來(lái)異口同聲地拍著手回答說(shuō):“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”直樂(lè)得她們?nèi)齻(gè)搶在一起,引來(lái)草坪上很多人的目光。
離我們大約五十米的地方,幾只可愛(ài)的麻雀正在得意的'耍鬧著,我很想逮住一只麻雀把玩?zhèn)夠,便建議小玲和小梅一起圍捕它們?墒,沒(méi)等我們靠近它們,機(jī)靈的麻雀?jìng)兙惋w走了,留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……
小學(xué)生的作文 篇7
在社會(huì)上,貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽,但被人們所歌頌的卻只有一小部分,但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn),只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群,只是不知他們有無(wú)接遭到,抑或遭到有心人士的侵占,但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù),人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別,但并不是從金額的多寡來(lái)取決,而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心,究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的延續(xù),盡管對(duì)其它的`生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了,這就是自然呀!有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出,但有些人在還未死前就把自己捐出去,這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的,爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們,就是遭受挫折也依然不停歇,就算咱們抱以孝心,也不及其萬(wàn)一呀!這就是唐孟郊游子吟的真理吧!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!。
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的,即便咱們沒(méi)有什么力量,只需有心,就可以將大愛(ài)座小事,而就算因此而遭到叱罵,也要堅(jiān)持,由于這也是一種貢獻(xiàn),期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
小學(xué)生的作文 篇8
氣候是老天爺?shù)男木场S晏炀拖袷抢咸鞝斂奁,或許老天爺心境失落,悶悶不樂(lè),所以淚珠直流,聲淚俱下,于人世就變成暴雨成災(zāi)了;假如老天爺悄悄抽泣,氣候就會(huì)變得綿綿細(xì)雨,能夠滋補(bǔ)大地,使得各種植物繁榮成長(zhǎng)。所以,雨對(duì)咱們?nèi)祟惗裕袝r(shí)是優(yōu)點(diǎn),有時(shí)卻會(huì)成災(zāi);就好像刀可切物,亦可傷人的道理相同。
酷熱夏日的西北雨,來(lái)時(shí)氣勢(shì)磅礴,氣勢(shì)萬(wàn)鈞,去時(shí)悄然幽靜,泰然自若。來(lái)時(shí)之前,熾熱難過(guò),下過(guò)之后,沁涼無(wú)比,涼透心窩。夏日的陣雨就好像一個(gè)脾氣欠安的人,突然之間怒不可遏,令人緘口結(jié)舌,唯唯是諾,一般人比較不喜愛(ài)西北雨。但是傳聞夏日西北雨盡管來(lái)得快、去得急,卻是水庫(kù)進(jìn)水量最主要的`來(lái)歷。
春雨綿綿,就好像“春風(fēng)風(fēng)人,春雨雨人”的教師言語(yǔ)一般,悄悄柔柔的,給咱們溫馨的感覺(jué)。所以,我們都會(huì)很喜愛(ài)春雨的溫順。但是春雨下得久,物品常會(huì)有發(fā)霉的滋味,并且外出也不太便利,有時(shí)就會(huì)很厭煩春雨。
我最喜愛(ài)看屋檐下雨珠成串地落下,顆顆晶亮,粒粒剔透,美麗極了。有人以為,雨總是紛紛擾擾,令人非?鄲,模模糊糊有著淡而高遠(yuǎn)的孤單。
我喜愛(ài)雨后的彩虹,那是大自然中最美的情形,七色繽紛多彩,彎彎掛在天邊,好像五顏六色拱橋,那么的美麗,那么的令人訝異。
小學(xué)生的作文 篇9
平時(shí)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,我最喜歡做的一件事就是翻閱《小百科》雜志,里面內(nèi)容非常有趣!
有一次,我看到一篇文章----“會(huì)爬瀑布的乒乓球”。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)怎么樣?我心里沒(méi)底。為了證明試驗(yàn)的結(jié)果,我和表弟一起準(zhǔn)備了大約50厘米長(zhǎng)的棉線,一個(gè)乒乓球,一塊雙面膠。我們將棉線的.一頭牢牢粘在乒乓球面上。表弟眨眨眼,問(wèn)我:“這能成嗎?”我回答:“沒(méi)把握!”
試驗(yàn)開(kāi)始了,表弟負(fù)責(zé)開(kāi)水龍頭,我負(fù)責(zé)提著棉線。按介紹的方法去做,水沖擊乒乓球的力度太小,結(jié)果失敗了。我有點(diǎn)沒(méi)信心了,但并沒(méi)有放棄。第二次打開(kāi)了水龍頭,加大水流速度,在乒乓球進(jìn)入水流的同時(shí),輕輕抖動(dòng)一下棉線,發(fā)現(xiàn)乒乓球不但不會(huì)沖走,反而逆流而上,像爬瀑布一樣。我們倆高興地跳起來(lái),說(shuō):“成功了!成功了!”
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣!可是,為什么乒乓球會(huì)“怕瀑布”呢?我正在翻各種書(shū)找答案呢!
小學(xué)生的作文 篇10
一天傍晚我和媽媽一起去公園散步。我們走著走著。發(fā)現(xiàn)了一顆在草叢中閃閃發(fā)亮的小星星。
我和媽媽走上前。我一邊摸她一邊問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)小星星不是在天上嗎?為什么會(huì)在草叢中呢?”正在媽媽要回答我時(shí),小星星突然很委屈的開(kāi)口說(shuō)話了:“不要亂摸我!”我驚奇的問(wèn):“你會(huì)說(shuō)話?”星星說(shuō):“當(dāng)然,在天上的時(shí)候,我們都是像你們?nèi)祟愐粯佑谜Z(yǔ)言交流的.。”我好奇說(shuō):“你為什么不在天上,而在草叢中呢?”它說(shuō):“我和朋友在一起玩翻滾的游戲,我不小心從天上掉下來(lái)了,就掉到了這里,可我找不到回家的路了!蔽艺f(shuō):“那你就去我家吧!”于是我們便把小星星帶回了家。到了家,我和小星星一起玩捉迷藏。在捉迷藏的過(guò)程中,小星星一眨不眼就不見(jiàn)了,我怎么也找不著,玩了好幾局,最后都是我輸了。我們玩累了,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起床發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)它的好朋友把它接走了,這是給你的禮物。我有些傷心的接過(guò)禮物,打開(kāi)一看是一個(gè)非常漂亮的星星書(shū)簽。我小心翼翼的把它夾在書(shū)里,每當(dāng)讀書(shū)時(shí)看見(jiàn)書(shū)簽,我都會(huì)想起小星星。想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。小星星,希望你在天上過(guò)的愉快。不要再迷路了哦!
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