小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天中午，我們?nèi)嗪投嗯e行了一次拔河比賽。
操場(chǎng)上，一根繩子又粗又長(zhǎng)，活像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條黃色的標(biāo)記。地面上有一條河界線。
雙方站好隊(duì)后，裁判員莊重地宣布了比賽規(guī)則。前兩局比賽，雙方隊(duì)員用盡全身力氣，艱難地拉成了一勝一負(fù)。
決定勝負(fù)的第三局就要開(kāi)始了，二班的同學(xué)個(gè)個(gè)脫下了外衣，露出了藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衫，真像出征前的運(yùn)動(dòng)員。他們?nèi)巳硕及研渥油斓酶吒叩模瑪[出了必勝的架勢(shì)。
我們中隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)了，馬上把參加比賽的同學(xué)召集起來(lái)把聲音放得低低地說(shuō)：“老師說(shuō)，拔河要齊心一塊兒使勁，決不能思想開(kāi)小差。另外，站好隊(duì)后、每個(gè)人要腳挨腳，大家聽(tīng)到?jīng)]有？”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班粥帧�
準(zhǔn)備的哨聲響了，大家急忙散開(kāi)，有的忙著脫衣服，有的干脆脫掉鞋襪，赤著腳，很快列好隊(duì)站好。同學(xué)們抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直腿，恨不得一下子把對(duì)方拉倒。比賽的.號(hào)令一下，同學(xué)們咬緊牙，鼓足勁，拼命地往自己這邊拉。但一開(kāi)始，雙方就僵住了。
這時(shí)，助威的同學(xué)拼命地喊：“加油，加油……”我們班上的同學(xué)喊得更兇：“三班加油！三班加油！”
我的位置在隊(duì)列的最后，干脆向后傾著身子，雙腳緊緊蹬著前面同學(xué)的腳跟，使勁拉住繩子。一會(huì)兒，我覺(jué)得自己在向后仰，沒(méi)隔多久，我們班的同學(xué)一齊倒在地上，我也被兩個(gè)同學(xué)壓住了。這時(shí)，顧不了那么多，大家都翻身爬起來(lái)，一邊拍著屁股上的灰塵，一邊跳著喊：“我們勝利了！我們勝利了！”
小學(xué)生的作文 篇2
“五一”節(jié)的早上，陽(yáng)光明媚，媽媽爸爸帶我去杭州西湖玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了！
到了杭州西湖，我一下子被眼前的景物迷住了。四周綠樹(shù)成陰，百花爭(zhēng)艷，花兒的香氣迎面撲來(lái)，真是讓人陶醉！
哇，這里買票的'人真多，像一條長(zhǎng)龍，我們走上去一看，原來(lái)是買乘龍船的票，就迫不及待地買了票，然后向一條停在岸邊的船跑去。等所有人都上船后，開(kāi)船的人開(kāi)動(dòng)了龍船。船上可熱鬧了，有欣賞風(fēng)景的，有聊天的，我們好像離這些聲音很遠(yuǎn)，跟本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我們被外面的風(fēng)景陶醉著，突然，船晃了一下，我一下子就被驚醒了。我一看，原來(lái)是船靠岸了，我們就下船了。后來(lái)，我又玩了過(guò)山車。我剛系好安全帶，車子就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。車子是越開(kāi)越快，嚇得我都魂飛魄散了，頭上冒出一陣?yán)浜�。我還玩了鉆假山，碰碰車……可開(kāi)心了。
今天真是太開(kāi)心了，可惜要回家了，真希望能再多玩一會(huì)��！
小學(xué)生的作文 篇3
我三年級(jí)是在我老家上的，到了四年級(jí)，我便轉(zhuǎn)到了昆山石浦小學(xué)上課，我在石浦中心校四年級(jí)【3】班這個(gè)班的班主任也就是我的
語(yǔ)文老師姚老師。
姚老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又和氣又斯文。剛開(kāi)始，我并不喜歡姚老師，可是有一件事，卻改變了我對(duì)姚老師的看法。
姚老師是一個(gè)認(rèn)真，負(fù)責(zé)的老師，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午我剛吃完飯從食堂回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，《練習(xí)與測(cè)試》發(fā)下來(lái)了。我打開(kāi)一看，上面是用鉛筆寫的重做二字，心里不不禁埋怨起來(lái)，我可真倒霉呀。為什么我的字有這么難看嗎？可轉(zhuǎn)念又想：我這字寫得其實(shí)很難看，老師讓我重做那是對(duì)的，我怎么能責(zé)備老師呢？我認(rèn)認(rèn)真真地擦掉，然后又聚精會(huì)神地寫上去。過(guò)了幾分鐘，我終于寫好了。我提心吊膽走過(guò)去，生怕姚老師罵我，可是輪到我批的時(shí)候，姚老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō)："吳悠弘，你的字也不是說(shuō)不好看，就是太胖了，要減減肥，明白嗎？“說(shuō)著，又把幾個(gè)全對(duì)的同學(xué)的'《練習(xí)與測(cè)試》拿出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”你看，這些同學(xué)都是班級(jí)里成績(jī)比較好的同學(xué)寫得字，你要向他們學(xué)習(xí)�！拔乙豢�，果然，郭雅的字真的很漂亮，每個(gè)字都端端正正，整整齊齊，我的點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，我心里安慰了許多。便回到了自己的座位上。
通過(guò)了這件事情，我也開(kāi)始喜歡姚老師了。我決定長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)和姚老師一樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。最后，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
（經(jīng)典）小學(xué)生作文08-10
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24
【經(jīng)典】小學(xué)生作文08-13