小學(xué)生的作文

時間：2024-03-20 10:13:02 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　涓涓露珠與涓涓露珠的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩瀚無邊的大海；山花與山花的溝通，便有了繁花似錦的芬芳春天；太陽與月亮的溝通，便有了陽光明媚和星漢熠熠的美麗晝夜；陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……

　　心靈與心靈也是需要溝通的。溝通，是心靈之間漸漸走近的.溫馨紐帶；溝通，是我們擁有朋友和世界的橋梁；溝通，是我們走向更大的人生原野的唯一路徑。如果一棵樹不能和另一棵樹溝通，那么它就不會擁有秀頎和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水溝通，那么它就無法匯入大海，成為一朵歡快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣溝通，那么它就不可能擁有點綴世界的價值。在我們的家庭里，如果我們能和親情縱情溝通，那么我們就能體驗和享受到更溫暖更醇厚的愛；如果我們能和朋友真誠溝通，他們就像一束純美的陽光，給予于你無盡的關(guān)愛。如果我們能和老師、同學(xué)坦率溝通，你就能感受到老師輕輕責(zé)備的目光也是一種關(guān)切，同學(xué)們的小手也能給你力量。一個人，只有學(xué)會了溝通，才能擁有結(jié)朋納友的基礎(chǔ)，才能擁有更廣闊的人生視野，才能得到更多向他人借鑒學(xué)習(xí)的機會，才能有更豐富更斑斕的生活彩頁。

　　溝通，是人生不可缺少的一種重要能力。

　　溝通，是讓心靈走進另一顆心靈的鑰匙。

　　假若你善于溝通，那么你就會發(fā)覺，心靈與心靈之間的距離并不遙遠，世界是如此的明媚而燦爛……

小學(xué)生的作文篇2

　　“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動聽。白云奉獻給藍天，流水奉獻給山川，種子奉獻給土壤，而我，拿什么奉獻給你——父親。

　　———題記

　　“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號碼。我的手指每按一次，我的心也就會往上躥一截。這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過有一天會撥打這個號碼，因為我覺得和父親無話可說，因為父母在城里上班，將我留在爺爺身邊，我很少與父親見面，感情并不深，要不是后來發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛。

　　就在上周五下午在上課時，我的'身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒來得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問：我的孩子怎么樣？病要不要緊？這就是父親說的話？似乎這是我第一次聽到的如陽光溫暖的話語。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。

　　第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。“哐當(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過來問：“怎么了，有沒有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見了，忙說：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地搖頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親�。∵@是兒子積蓄已久的幸福的淚水��！

　　此刻，我讀懂父愛，我擁有了幸福。

小學(xué)生的作文篇3

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。

　　只聽見“轟”的一聲巨響，房屋倒塌，人員傷亡，血流成河。大家驚慌失措，都想逃命。這時，傳來了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲，在已經(jīng)夷為平地的上�；疖囌旧峡诊@得格外刺耳。

　　原來，這側(cè)耳的哭聲源于一個小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪，臉上還有少許傷痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了：地上滿是破碎的瓦片，死傷無數(shù)，血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影，可是，親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開始感覺無助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。過了一會兒，他的聲音開始變得沙啞。可能他那凄涼的哭聲并沒有引來他那最最親愛的爸爸媽媽。環(huán)顧四周，還是一樣的悲慘景象，還是一樣的尸骸狼藉。

　　此刻，小男孩最最想念的`爸爸媽媽在哪兒呢？他們可能已死在廢墟底下；可能被人群擠到火車站外面，在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他們的兒子，正在焦急地等待著他們的懷抱。

　　這個可憐的小男孩，等待他的，有可能為是死神寬大的懷抱；有可能是日本人的再一次襲擊；有可能是……總之，他活下來的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎？在這尸骸狼藉的上�；疖囌�，能發(fā)生什么奇跡呢？

　　可憐的孩子，戰(zhàn)爭使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁：為了孩子們，請放下武器，停止戰(zhàn)爭！

小學(xué)生的作文篇4

　　母親的愛是無私的。

　　記得二年級的時候，期末考試就快要到了，我還沒有復(fù)習(xí)完，爸爸告訴我：“媽媽現(xiàn)在工作已經(jīng)做得非常累了，期末考試你就自己復(fù)習(xí)吧�！卑职终f完，我就出去復(fù)習(xí)了，心想，自己復(fù)習(xí)，媽媽有事，你就不能幫我復(fù)習(xí)了。

　　才剛開始復(fù)習(xí)，媽媽就走了出來，我看著媽媽眼神疲憊，只想對她說：“您去睡覺吧！”她跟我說：“我不累，你的成績最重要。”媽媽先給我復(fù)習(xí)語文八個單元的考試卷，不懂的題目立刻問出來，我說：“這一題我現(xiàn)在還是不懂�！眿寢尵驼f：“應(yīng)該是這樣做的�！蔽铱粗赣H的強忍著睡意。就這樣過了兩個小時，母親時不時，眼睛好像石頭墜下的速度合上，但是她還是忍住，看得我眼淚都快落下來了，心想：媽媽這么辛苦的給我復(fù)習(xí)，我一定要考出一個好成績，來報答她。

　　就這樣到了十點，我上床睡覺了。早上起來一看，媽媽的眼睛的黑眼圈又深了很多，心理很是感動。期末考試到了，我一看卷子，眼前一亮，覺得非常簡單，60分鐘就全部做完了。考試完，過了幾天，果然，功夫不負有心人，我一看成績報告單，語文98分，全班第二！我高興的不得了。我心想：全班第二名，這么好的成績，那天晚上的努力，沒有白費，我要由衷的.感謝我的母親！

　　母愛像春風(fēng)，吹綠了我的心頭；母愛像一條淵遠的長河，只有源頭，沒有盡頭。我沐浴在母愛的長河中幸福地成長。

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