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小學生作文

時間:2024-03-18 14:21:01 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文(匯總4篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學生作文(匯總4篇)

小學生作文 篇1

  我是家里的“小財迷”,可無奈身上的零花錢總是只有寥寥幾塊,對于像我這樣的“日光族”來說顯得有些少。我可不能一直被“大地主”——媽媽一直“壓榨”著。我制定了一系列“奪回零花錢計劃!

  作戰(zhàn)方案A 媽媽下班回來,我立刻看準時機,把拖鞋給媽媽準備好,把早已準備好的開水遞了上去,然后堆滿笑臉地說:“媽咪,下班了,喝口茶吧!眿寢屢荒樢苫螅乙妱菀粋箭步?jīng)_過去,然后對準媽媽的肩膀?qū)嵤皽厝嵋粨簟,我邊按摩一邊說道:“好媽媽呀,你看現(xiàn)在時代在進步,全中國的人均工資都漲了,你看我的那個工資,你看……”媽媽立刻說:“那你知不知道,全中國的柴米油鹽的價格都漲了。生活多不容易啊,你還要求漲工資,你只不知道現(xiàn)在提倡低碳環(huán)保啊,你每天吃那些垃圾食品又不衛(wèi)生,還污染環(huán)境,多不好。 痹谖衣犕炅藡寢屢粋小時長篇大論的“道德經(jīng)”后,我徹底投降了,看來A計劃是行不通的了。我得改用B計劃。

  作戰(zhàn)方案B 看來軟的不行,得來硬的了。我找到了媽媽,擺出一副“不成功,便成仁”的樣子,義正言辭地對媽媽說:“媽媽呀,你看我們是祖國的花朵,難道你忍心讓祖國的花朵禁不住太陽的強烈照射而沒有一塊解渴的雪糕而枯萎嗎?你忍心看到祖國的'花朵沒有零食的滋養(yǎng)而凋謝嗎?”我費了九牛二虎之力,也沒能用我的三寸不爛之舌打動媽媽?磥砦沂亲⒍ㄅc零花錢失之交臂了。

  第二天,媽媽收到了公司的獎金,興高采烈對我說:“兒子,這個月你的零花錢翻倍!”我的那個心那別提多高興了!

小學生作文 篇2

  今天下午最后一節(jié)課上品德與社會的時候,班主任王老師出去了,過了好大一會,有三個同學突然打起來了,正巧王老師回來了,于是,品社老師告訴王老師有同學打起來了。

  王老師頓時氣炸了,無比生氣地說:“你們怎么這么不聽話呢,我忙了一整天都快累死了你們還氣我,你看看人家別人怎么不打鬧,行了,你們放學以后就在后面站著吧!”說完,王老師就氣哼哼的坐下了。

  哎,老師那么辛苦,每天都要傳文件,還得寫教案,還要給我們改作業(yè)。可是有些同學就是不聽話,上課老說話。哎!老師工作壓力真大,一天上好節(jié)課,還要去聽課。再加上我們只會惹老師生氣,現(xiàn)在已經(jīng)有兩個扣分單子和一個警告單子了,幾乎每天王老師都會生氣,要是老師氣病了怎么辦呀!哎!

  真希望那些調(diào)皮搗蛋的'同學能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過每一天!

小學生作文 篇3

  家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。

  紛紛揚揚的小雪花飄了下來,它告訴人們:涼爽的秋天已經(jīng)過去,現(xiàn)在主角改換為冬天了。

  大地好像在舉行盛大的宴會,禮花也飄下來助興,只不過飄下來的禮花是白色的。我也高興極了,成為參加宴會的一員。我在家門口散步,腳踩到厚厚的小雪花上,“咯吱”“咯吱”發(fā)出歡快的'聲音,而我最喜歡聽這優(yōu)美的旋律了。

  我只注意了近處的耀眼光彩,而忽略了遠處的動人景色。放眼望去,小村莊像穿上了一件白色的大棉襖。此時,人們也穿起了棉襖,準備度過美麗而又寒冷的冬天。

  河水也停止了歌唱,也許唱了三個季節(jié),想小睡一會兒吧!樹枝有時也會被沉甸甸的積雪給壓折。而我第一次聽到樹枝被壓折的聲音,是在一個北風呼嘯的夜晚。那時我正要去上廁所,突然“咔”地一聲響,我第一反應就是:媽呀!鬼來了,快溜!我跑到屋里跟爺爺一說,爺爺說沒有鬼。接著我倆拿著手電筒去找,可是并沒有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經(jīng)過,才長舒了一口氣,也不覺一笑。

  在冰天雪地的環(huán)境中,孩子們正在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得正開心呢。我也成了其中的一員,此時此刻,我們都仿佛覺得寒冷已飛到了九霄云外。

  不知不覺中,冬天慢慢流逝著,我懷著留戀之情向它揮手告別。

小學生作文 篇4

  自然之美,美得令人癡迷,令人嘆息;古今不知有多少人為落花落葉的短暫美而感慨萬千。今天,我捕捉到它的印記了。

  拓印樹葉本應時一件很文雅的事。帶一只袋子,帶滿心的愉悅,便到河邊來了。河邊經(jīng)常來,不稀奇;不過卻從沒有好好觀察過這些花花草草。這兒的植物大多叫不上名字;那正在樹頭翩翻,飛舞,如一把把小扇子上下扇動的.我認識,它是被譽為“活化石”的銀杏。

  除此之外,還 有兩邊對稱,如山峰般兀起的;棕黃帶綠圓一滾滾的,簡直是一把迷你的芭蕉扇;細長如竹葉般,翠色一欲流……伸手撫一摸那些樹葉,質(zhì)樸的觸感,霎時間,我感覺我已不是我,我與自然融為了一體。

  去時樂融融,歸時也樂陶陶;我?guī)е鴺淙~滿載而歸。準備好繪畫工具,于是拓印就由此拉開帷幕。

  葉最美時是在秋天,那滿山遍野的金黃,火紅,最是令人賞心悅目。揣著這樣的心思,我挑了一種落葉般的黃,想通過拓印來還 原落葉美的本色。

  顏料擠在調(diào)色板上,漸漸淡開來;取一點顏色涂抹在一片銀杏葉上。我凝視著那片葉子,那只曾經(jīng)在樹頭上下翻飛的小一精一靈,恍若時間的指針已經(jīng)移動到秋天這一個格,又是那個滿是葉落的世界。

  將涂了色的葉子印在紙上,反復如此,葉子在紙上留下了或深或淺淡黃的印記。我樂此不疲地做著這樣的動作,只為想留住它的美。

  終于,在一切都完工之后,我拾起那一張張一精一致如書簽般的拓片,一條條清晰可見的脈絡,自然的舒展著筋骨;愈發(fā)鮮活,仿佛要從紙片上跳下來似的。越加賞心悅目的是,秋天的顏色在紙上蕩漾,漾在人心中。

  美是什么?

  這是一個經(jīng)常困擾我的問題。

  我想我已經(jīng)知道答案了。

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