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小學生的作文300字

時間:2024-03-13 17:07:02 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字匯編9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學生的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字匯編9篇

小學生的作文300字 篇1

  叮零零,叮零零…下課鈴聲清脆的響起來了。

  我們全班同學不約而同的跑出了教室,其中有一名同學從口袋拿出了一個小圓球,一往地下扔它就彈得很高,另一位同學說:“我扔到地上,看看誰能接住!彼蝗晕覀兙腿。其中我不小心把我最好的一位朋友絆倒在地上了,她哭了,我很害怕,我就連忙說:“對不起,對不起!蔽疫B說了好幾遍,她都沒理我,然后我把她扶進了教室,她坐在位置上,趴在桌子上嗚嗚的哭,其實我的心里也很難過。我又對她說了一聲對不起,她說:“沒關系!贝藭r我那惴惴不安的心才放了下了,我的心里很高興她原諒我了。今天我們上體育課,我又主動喊她,我們一起去操場集合,是啊,好朋友之間不會因為一點點不開心的事情而影響彼此的`友誼,我們一定要寬宏大量的對待朋友。

  經(jīng)過這件事情,我們兩個的關系越來越好了,我也認識到了自己的不足,以后再玩游戲的過程中,一定要注意安全。

小學生的作文300字 篇2

  大家最敬佩的人也許是樂于助人的同學、也許是為我們梳理交通的警察、也許是默默無聞為我們傳授知識的老師……但我最敬佩的人卻是—我的媽媽。

  我的.媽媽是一位小學教師。她愛崗敬業(yè),工作一絲不茍、默默無聞地為教育事業(yè)奉獻著。她在我的眼中是讓我最敬佩的好媽媽,在學生眼中是讓大家敬佩的好老師。

  媽媽平時喜歡把在學校沒有批改完的試卷拿回家改。記得有一天中午放學后,媽媽又把厚厚的一大摞試卷拿回了家。剛一到家,她就迫不及待地批改起來。

  只見她有時緊鎖眉頭,好像在思考著什么;有時凝視著試卷,眼睛里閃著異樣的光;有時疾速如飛地批改著……她似乎忘記了吃飯、忘記了時間、忘記了自己的勞累……直到爸爸三番五次地喊媽媽吃飯,她才戀戀不舍地放下手中的筆,狼吞虎咽地吃了幾口飯,又開始改了起來。

  看著媽媽布滿血絲的眼睛,看著她對待工作的執(zhí)著,一種對媽媽的敬意在我心中油然而生。

  記得有首詩寫得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是媽媽的真實寫照嗎?

  這就是我的媽媽,一個讓我最敬佩的人。

小學生的作文300字 篇3

  在世界上,有一種特別的愛,那就是嘮叨。嘮叨的愛是無處不在,父母的嘴邊常掛著嘮叨的'愛。

  “都幾點了,還睡,再睡你就變成大懶貓了!”“變就變唄”。我不屑一顧地說。突然,媽媽一聲大吼:“不起也得起!”她破門而入。天哪,今天又是個雷雨天!班洁绞裁,還不快點起床!蔽抑缓迷趮寢尩拿钕缕鸫。

  記得上幼兒園的時候,媽媽便開始喋喋不休的嘮叨了。每次上學時都是千叮嚀萬囑咐的,“上樓時別推小朋友,想干什么大膽的告訴老師,別當膽小鬼,你已經(jīng)是小小男子漢了。”那一聲聲嘮叨至今都縈繞耳邊,雖然有些厭煩,但我明白那是母親對我的愛。

  現(xiàn)在上小學了,媽媽的嘮叨不但沒減少,反而日漸增多。“起床了!薄皠e遲到了!薄皷|西整理好了沒?”有時寫作業(yè)的時候,我會出一會神,這時媽媽的嘮叨就像暴風雨一樣席卷過來“看什么看,還不快點兒寫作業(yè),寫完出去玩多好!”“小朋友都下去了,你還沒寫完!薄吧铣踔羞@速度可不行!”媽媽又開始了喋喋不休的嘮叨。

  這就是我的嘮叨媽媽,每一句嘮叨都有愛,包含著濃濃的慈母情。這就是我的媽媽。如果沒有她的嘮叨,也就沒有我成長的歡樂。

小學生的作文300字 篇4

  我有傷心的事,難過的事,但是我最想寫的還是那件難忘的事。

  星期日下午,我來到金筆作文培訓中心,到教室里檢查文具時,我才發(fā)現(xiàn)沒拿積累本。

  上課了,老師在黑板上寫了幾行四句詞,當老師說往積累本上寫時,我 心想:“壞了,我忘拿積累本,該怎么辦?”大家都開始寫了,只有我一個人沒動,無奈,也就是東一看,西一瞧,也不知道怎么的.打攪了我的同桌,她嚴肅的問:“你怎么了?東張西望的!蔽艺f:“忘拿積累本了!彼樕蠂烂C的表情一下溫和了許多。她連忙從書包拿了一個作文本,遞給我說:“送給你!蔽也缓靡馑迹 心想:“就當借給我的吧!蔽也缓靡馑嫉慕幼×怂淖魑谋尽@蠋熆匆娏,就表揚了我的同桌。最后,我迅速寫完了這次要積累的東西,心情格外輕松。

  我以后也要像我的同桌一樣,幫助別人,這樣自己也會感到快樂。你說這難忘不難忘?

小學生的作文300字 篇5

  我有個非常愛我的好爸爸。每天接我放學,陪我一起玩玩具、下棋、去公園,生活學習中都給我無微不至的關心和照顧。

  有一次,那是大雨傾盆的一天,媽媽把我送到學校,開始上課的時候,我發(fā)現(xiàn)筆盒沒有帶。我找遍了整個書包也沒有一支筆,只好借同學的筆用。當我正要借的時候,爸爸突然出現(xiàn)在教室門口,冒著大雨來給我送筆盒。我突然想到,昨天晚上寫完作業(yè)把筆盒放在了茶幾上,忘記拿了。一定是老爸看見了,擔心我沒有筆用,所以才冒著大雨把筆盒送過來?粗职执┲暌码x去的背影,我心里非常的`感謝。

  還有一次,我在教室值日,老爸接我來早了,當時我真的很餓,就笑著對爸爸說:“我餓了”;爸爸就出去了,后來值日做完了,爸爸手里領著一個漢堡和一杯橙汁走來了。我特別開心,這是我吃的最美味的漢堡了。

  爸爸總是想盡一切辦法給我提供幫助,給我驚喜,你說我的爸爸算的上是個好爸爸吧!就像爸爸愛我一樣,我也非常愛爸爸。

小學生的作文300字 篇6

  春姑娘踏著輕輕的腳步向我們走來,我仿佛也聞到了大自然的氣息,萬物復蘇的大自然一片生機勃勃。

  看!各種花兒都露出了笑臉,粉紅色的桃花,雪白色的'梨花,金黃色的迎春花……五顏六色,多資多彩。聽!小蜜蜂們開始辛勤的工作了,“嗡嗡嗡”地唱著歌。蝴蝶也來湊熱鬧,在花叢中翩翩起舞。

  小燕子從南方飛回來了,站在電線桿上像一排排“音符”和“五線譜”構成一篇優(yōu)美的舞曲。往下看,鴨子在水中嬉戲,魚兒在水中玩耍,不禁讓我想到《春江曉景》中的“春江水暖鴨先知”,和“正是河豚欲上時”。

  瞧:柳樹姐姐一邊照著鏡子,一邊梳理著長發(fā),似乎在和別人相比美,微風吹過柳樹姐姐擺動的柳枝,好像在跳舞。

  藍天白云倒映在平靜的水中。看那調皮的魚兒,穿過云彩,似是在跟我們捉迷藏,想不到水中也有一幅春景圖!

  小朋友在草地上放風箏,老人們在公園里的小石板上下圍棋,歡聲笑語不斷傳來,真熱鬧。∵h遠望去,就像一幅和諧的圖畫。

小學生的作文300字 篇7

  早上,太陽都曬屁股了,但爸爸媽媽還賴在床上不起來。我的肚子卻唱起了“空城計”。我想:“我都十一歲了,該自力更生了。況且俺的手藝也不錯。該給老爸老媽享受一下了“

  我拿出平底鍋。從冰箱拿兩個雞蛋,攪散了,放上鹽、味精,然后熱了鍋,倒下一點油。等油冒過清煙后,我把蛋倒進平底鍋,扭小了火,我輕輕拿起平底鍋,慢慢地搖動,蛋汁向四周流去,漸漸凝固了。我使勁抖了一下鍋,蛋餅翻了個。我又搖了一會兒,在蛋餅上放了點蔥花,馬上香氣撲鼻而來。我又在蛋餅上放了兩根香腸,用鏟子把蛋餅把香腸包起來,色香味俱全的蛋餅出鍋啦!我倒上一杯牛奶,連同香噴噴的蛋餅,奉獻給了媽媽。媽媽吃得滿嘴流油,饞得爸爸口水直流,央求我給他做個“葉氏蛋餅”。

  俺禁不住老爸的`央求,屁顛屁顛地又去開工了。

小學生的作文300字 篇8

  在繽紛多彩的童年,肯定有好玩的事,但肯定也有令人煩惱的事,令我印象深刻的,是一件我成長時的煩惱事情。

  在我三四歲的時候,有一次我看了一個鬼片,嚇了我一次,就一直是爸爸媽媽陪著我睡。到了六歲左右,一天媽媽對我說:“現(xiàn)在你長大了,應該自己睡了,今天晚上你就自己睡吧。”

  這個消息可是嚇了我一跳,我很害怕,對媽媽說:“再過幾天我再自己睡吧!”嘴上說的是這樣,其實我只不過是想一直拖著這個事罷了?墒菋寢寘s不吃這一套,對我說:“你必須自己睡了,都這么大的.人了!”

  “這,好吧!”我見媽媽軟硬不吃,只好勉強答應了。到了晚上,我在床上放了許多玩具,比如大海豚,玩具槍之類的給我壯膽。關上了燈,我的心“砰砰”地跳,過了一會兒,我的心緩過勁來了,逐漸我就不知不覺的睡著了,此后的幾天,我就一直在自己睡,就這樣,在不斷的磨練中,我的膽量變得大起來。這一個困難,就被我打敗了。

  每當想起小時候這個成長的煩惱,我都會想:當時我可真是膽!但不管怎么樣,我現(xiàn)在的膽可是變得大起來了!

小學生的作文300字 篇9

  我們班里的同學都愛吃零食,開零食工廠的人們,開始做成動物零食,寶劍零食……

  我和一個同學一起每人買了一包零食。那個同學急忙打開了零食,一下把零食吞了下去。還沒有品嘗出什么滋味,她忽然感覺頭上癢癢的,慢慢長出來兩只角,變成了綿羊。我一看他的零食是美羊羊形的。我一看我的是灰太狼形的',還好,我沒吃,要不然我變成了灰太狼一定會把同學羊羊給吃掉的。我只好把我的零食扔掉了。

  一進教室,我吃了一驚,同學們有的變成了天使,更可笑的是竟然變成了老鼠,有的還變成了小鳥,還有的變成了猴子,孔雀……

  一會的功夫,我們的學校變成了“動物世界”。為了不讓長翅膀的的同學飛出去,學校只好在上面安裝上安全網(wǎng)。

  人們都說吃什么,補什么。這句話知道成了真的。我剛要打120急救電話,同學們卻說:“我怕打針,我吃藥怕苦同學們開始嚷嚷起來,他們不吃藥,不打針那怎么辦呢?同學們卻若無其事地說:“沒事,這樣也挺好的,就不用寫作業(yè)啦!

  “好個啥呀,連爸爸媽媽都不認識我們了,以后,誰還會給我們零花錢,讓我們吃零食呀。嗚嗚……”

  哎,我們該咋辦呢!

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