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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-13 09:04:00 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(熱)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(熱)

小學(xué)生的作文 篇1

  “一,二,三,四,一二三四……”不管是跑步聲,還是站在火辣辣的太陽(yáng)下練口號(hào)的聲音,都洋溢著青春的氣息。

  在近40℃的太陽(yáng)烘烤下,我們身上的汗水就像破了洞的袋子——不停地往外漏水,軍姿的造型使身子開始酸痛起來(lái),不過這只是一部分——

  “稍息!立正!......跑步!走……向左轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向后轉(zhuǎn)!”在7天之內(nèi),“稍息,立正,跑步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)”的聲音在耳邊不;厥,一個(gè)個(gè)同樣的動(dòng)作在肢體上重復(fù)過幾十次、幾百次甚至幾千次之后,在酷日的摧殘之后的第八天,終于換來(lái)了教官滿意的笑容,主任贊許的目光,以及一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀。

  短短7天的軍訓(xùn)使我們變得成熟,更讓我們懂得成功是如何來(lái)的,更讓我們珍惜成功的喜悅。

  “一二三四,二二三四……”看不見盡頭的走廊中分布著大大小小的社團(tuán),聲音是從舞蹈室中傳出,每一個(gè)人擺出各種各樣的姿勢(shì),像一朵朵小花正在盡情綻放,優(yōu)美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時(shí)候身子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立變得僵硬,擺出的動(dòng)作和身體所成的線條并不完美,在片刻休息后,再次咬緊牙關(guān),在并不寬敞的舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)、跳動(dòng)。

  書法社中,每一個(gè)人都緊握著筆,挺拔了身子,用力寫下一筆一劃,過程中狀況出現(xiàn)了:墨水濺在了身子上;字寫歪了,身子僵硬了!n種磨難之下,每一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái),似乎任何困難在他們看來(lái),都是浮云。

  再看看文學(xué)社的成員們,只見他們手中緊握著筆,或奮筆疾書,或凝眉沉思,或若有所悟,在一片不停的“沙沙”聲里,一篇篇美文水到渠成。

  辛苦之后,結(jié)果是:書法社的'都能寫一手好字,舞蹈社的都能跳優(yōu)雅的舞蹈,文學(xué)社筆下都是好文章。

  原本感覺有些單調(diào)的學(xué)習(xí)生活在社團(tuán)的進(jìn)程中開始變得有趣味,這更我們珍惜在學(xué)校的每分每秒,每時(shí)每刻。

  臨近月考了,考前,每一個(gè)同學(xué)都手捧著書本,認(rèn)真地聽老師細(xì)述課文的重點(diǎn),那專心致志,如饑似渴的神情,應(yīng)該是世上最美、最幸福的表情了;考試時(shí),仔細(xì)回想老師所講過的內(nèi)容,認(rèn)真的寫下一題題的答案;考試后,手捧滿意的答卷,臉上洋溢著的是努力后成功的喜悅。

  書本,同學(xué),老師,校園……

  歲月會(huì)流逝,但是這些在我們的記憶中卻永不會(huì)消逝。

  徜徉學(xué)海,坐在泛著波浪的小舟,細(xì)數(shù)身邊漂過的朵朵浪花,仔細(xì)聆聽其中的種種幸福,那時(shí),幸福涌進(jìn)了我的心里。

小學(xué)生的作文 篇2

  父親節(jié)的那天,我和爸爸翻看我從小到大的照片集:我出生了,我會(huì)爬了,我會(huì)走了,我會(huì)笑了,我上幼兒園了,我會(huì)騎車了,我會(huì)彈琴了,我上小學(xué)了……一張張照片記錄了我成長(zhǎng)的故事也記錄了爸爸對(duì)我的呵護(hù)和教育。

  我出生在炎熱的夏天,爸爸為了我不能吹空調(diào),不能吃冰品,一邊忍著炎熱,一邊忍著疼痛把我生下。每隔2個(gè)小時(shí)給我喂奶,每天洗澡,換尿布……聽爸爸說,我那時(shí)特別“逞強(qiáng)”常常吃很多奶、米糊,直到快要“吐出來(lái)”了才肯停。怕我不消化,我吃完?yáng)|西爸爸就會(huì)抱著我走很久。有一次吃得太多,一下子嘴巴、鼻子的奶吐了爸爸一身,爸爸趕緊幫我擦干凈才想到自己換衣服。

  長(zhǎng)大了,我和爸爸在一個(gè)幼兒園。就這樣,我當(dāng)了3年的“小尾巴”。爸爸上班我就起床,爸爸下班我和他一起回家,我喜歡和爸爸在一起,爸爸會(huì)告訴我很多知識(shí)和為人處世的道理。我記得幼兒園有位門衛(wèi)伯伯,他每天為大家的安全做保障:早上開門,接門口的小朋友,晚上給大家巡邏、做好消毒……有一天,我聽說他要走了,爸爸讓我想想可以怎樣表示對(duì)他的感謝,因?yàn)榘职指嬖V我要懂得感恩身邊的.一切!后來(lái)我就給門衛(wèi)伯伯說了一句“謝謝您,我會(huì)想念您的!遍T衛(wèi)伯伯高興地摸摸我的頭,我心里格外開心!原來(lái),當(dāng)我們感謝別人的時(shí)候,自己也會(huì)很高興!

  我慢慢長(zhǎng)大了,我和爸爸有時(shí)像姐妹,有時(shí)像朋友,有時(shí)像師生……節(jié)假日的時(shí)候,我們一起到圖書館借書、逛街買橡皮,還有的時(shí)候爸爸和我?guī)业胶芏嗟胤接瓮,這令我很開心,我喜歡我的爸爸!

  我還要記錄下更多我和爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把爸爸的愛永遠(yuǎn)珍藏!

小學(xué)生的作文 篇3

  我的家庭是個(gè)大家庭,有我干什么他都跟著的跟屁蟲老弟,整天不工作就難受的'賺錢老爸,整天照鏡子的臭美老媽,醫(yī)術(shù)不錯(cuò)的名醫(yī)外婆,為彩票熬夜的外公,還有好人張祺天,一家人其樂融融。

  來(lái)說說我的臭美老媽吧,有一次,我正準(zhǔn)備把吃完的酸奶扔掉,媽媽看見了,趕緊說:“別,別,我要!敝灰妺寢尠阉崮趟洪_,用手把酸奶涂在臉上,涂完以后,看見我們看著她,她就笑了,這是一個(gè)“僵尸”就出現(xiàn)在我們面前。媽媽不僅用酸奶,還用黃瓜,香蕉等等,她還經(jīng)常亂改她的頭發(fā),今天像卷毛獅王,過幾天又來(lái)個(gè)爆炸頭。經(jīng)常放學(xué)接我的時(shí)候,我都不認(rèn)識(shí)她了。

  再說說我的老爸吧他常常是接個(gè)電話就匆匆出門了,或者一個(gè)電話要打幾個(gè)小時(shí),晚上我睡覺了,他還沒回來(lái),我早上上學(xué),他還沒有起來(lái)呢。他偶爾也會(huì)帶我們出去旅行,放松心情,我經(jīng)常想:“老爸帶我們出去玩的時(shí)間多點(diǎn)就好啦,多陪陪我們,勞逸結(jié)合嘛!

  這就是我的家,我愛我的家庭。

小學(xué)生的作文 篇4

  童年的我,呵呵,是那么天真幼稚,機(jī)靈活潑;童年,是朦朧的詩(shī),是淡雅的畫,是經(jīng)典的歌……童年的.我,想象豐富、樂觀開朗;在父母面前無(wú)知,又愛撒嬌……

  小時(shí)候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險(xiǎn),所謂的冒險(xiǎn),只是去別人家游蕩游蕩,就像游手好閑的小鴨子,去擺擺尾巴吃大餐;又像隨風(fēng)飄動(dòng)的朵朵白云,花落誰(shuí)家!

  藍(lán)天下的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………

  那一幕幕充滿童趣的記憶,永遠(yuǎn)種在心中那無(wú)枷鎖的保險(xiǎn)箱里……讓它不在時(shí)間的流里流逝;更不會(huì)讓它在我的記憶里流逝。

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