小學(xué)生的作文常用9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六傍晚，我和媽媽去虎門公園散步，發(fā)現(xiàn)這里的景色真美��！
我剛跨進(jìn)大門，那迷人的花壇就映入我的眼簾�；▔锏拿倒寤ㄔ谙蛭椅⑿�。紅的、黃的、粉的、白的……都張開笑臉迎接著我的`到來(lái)。紅的顯得高貴，粉的顯得迷人，白的顯得純潔。旁邊的百合也不遜色，在微風(fēng)的吹拂下跳起了歡樂(lè)地舞蹈。有幾朵還沒來(lái)得及開放的百合，像害羞的小姑娘，躲在葉子中，偷偷地觀察著周圍的世界。
再往前走了幾米，就看見了金魚池。里面的小金魚像調(diào)皮的小孩在水里穿來(lái)穿去的，有幾條還睜開眼望著我，仿佛在向我要東西吃。我急忙把我手里的面包扔進(jìn)魚池，調(diào)皮的小金魚便你不讓我，我不讓你地吃了起來(lái)。那貪吃的樣子，真可愛！
繞過(guò)小道，我們繼續(xù)向前行走，那亭亭玉立的荷花映入了我的眼簾。碧綠的荷葉圓圓的，幾只蜻蜓大概是飛累了，正停在上面休息。你看，還有幾只漂亮的蝴蝶正在荷葉上嬉戲，多美的畫面��！
時(shí)間不早了，媽媽催我回家了，我站在虎門公園里，欣賞著這么美的景色，呼吸著這么甜潤(rùn)的空氣，真是流連忘返�。�
虎門公園，下次我還會(huì)再來(lái)看你。我愛你——虎門公園！
小學(xué)生的作文 篇2
春雨綿綿，溶于萬(wàn)物身上，化傷養(yǎng)分，給冬眠的動(dòng)物、冷了一冬天的植物來(lái)個(gè)大滋大補(bǔ)；春雨霏霏，洗禮了萬(wàn)物的身軀，也洗禮了眾生的心靈。在這溫暖的季節(jié)里，春雨是不可缺的風(fēng)景。有了春雨的流連，春天才有了勃勃生機(jī)。如果春天里不見了春雨，那么桃紅柳綠我們又該到何處尋覓？
春雨，輕靈婉約，既沒有夏天的雨那么狂暴肆意，也沒有秋那么纏纏綿綿。春雨就那么輕輕地，輕輕地?fù)徇^(guò)大地，大地便涌起了綠意、生機(jī)。春雨淅淅瀝瀝，濕潤(rùn)著冬天留下的干燥，溫暖著我們被冬天冰封的心靈。因?yàn)榇河杲蹬R，春筍破土；因?yàn)榇河杲蹬R，種子萌芽；因?yàn)榇河杲蹬R，花朵綻放笑顏；因?yàn)榇河杲蹬R，青草舒展腰肢；因?yàn)榇河杲蹬R，楊柳的長(zhǎng)發(fā)青翠欲滴。春雨乘著春風(fēng)，一拂彩色的'衣袖，于是大地綠了一片，紅了一片，碧了一片，美了整個(gè)世界。春雨，肩負(fù)著農(nóng)民伯伯的希望，樹苗兒的盼望，旱地的渴望。春雨輕柔地為大地罩上一層輕紗，來(lái)往行人、車輛，也被春雨裹在了輕紗里。
斜斜細(xì)絲不見了蹤影，輕紗也緩緩?fù)嗜�。哦，春雨該離去了。太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí)，天空中赫然掛上了一道虹橋。瞧，那是春雨微笑著向我們告別。
小學(xué)生的作文 篇3
前幾次，按照和傅樂(lè)瑋、黃兆欣、邱天同學(xué)的約定，我們來(lái)到了傅樂(lè)瑋家里。
說(shuō)起我們的“四人小組”，它是放假的前一天成立起來(lái)的。賈老師為我們小組布置了做班級(jí)版報(bào)的工作任務(wù)，利用這個(gè)暑假，我們的“四人小組”開始行動(dòng)起來(lái)了。
首先，來(lái)到傅樂(lè)瑋家以后，大家開始素材準(zhǔn)備活動(dòng)，最有意義的是大家都對(duì)一副“海底世界”拼圖感起了興趣。大家圍坐在桌邊，傅樂(lè)瑋拼出了一個(gè)大螃蟹，它有著八只爪子，兩個(gè)大眼睛，樣子可愛極 了！黃兆欣畫出了海豚非常漂亮，邱天拼出了一條兇猛的`大鯊魚，而我拼出了一個(gè)個(gè)“小丑魚”，其實(shí)它是一只非常漂亮的、新奇的小熱帶魚。
大家互相欣賞著這些作品，一邊開始熱烈討論起海洋生物的種種神奇。最后，傅樂(lè)瑋決定我們就以這次活動(dòng)為主題辦好這次版報(bào)。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，雖說(shuō)太陽(yáng)不算太厲害，但也是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛！
這是我第一次來(lái)到養(yǎng)老院！這里沒有傷殘，只看見一個(gè)個(gè)健健康康的老人，在院子里悠閑地曬著太陽(yáng)。
來(lái)之前，媽媽對(duì)我說(shuō)："我們是來(lái)幫助老人，而并不是來(lái)教育他們！"
走進(jìn)老人的房間，東西雖不多，卻擺的很整齊，所有的家具都很老舊。一個(gè)古色古香的柜子里面放滿了相冊(cè)，滿是老人年輕時(shí)的照片
我問(wèn)老人："您的東西為什么這樣的老舊？"
老人并沒說(shuō)些什么，這讓我感覺自己很無(wú)知。并不想知道老人太多的秘密，因此我只好安靜的幫他打掃房間！
媽媽來(lái)了，發(fā)現(xiàn)老人居然在一旁靜靜的`流著淚，我似乎明白了些什么。立刻把老人的淚擦去。
老人開始講述他的故事，我在一旁耐心地聽著，直到他講完。
用了好長(zhǎng)時(shí)間，老人終于講完了他自己的故事。老人在10年前來(lái)到這里。他的幾個(gè)兒子都因?yàn)樯獬鋈ゴ蚬ち耍缓冒牙先怂偷竭@里，他一個(gè)人在養(yǎng)老院非常孤寂！唉，人的命為什么這樣苦？
老人每天的生活，簡(jiǎn)單而有規(guī)律。老人們的伙食還不錯(cuò)，居然還有雞腿，這也太爽了吧！
老人吃著吃著就說(shuō)了一句："這可真難吃呀，好想念以前的時(shí)光。"
我想他應(yīng)該說(shuō)的是他們年輕時(shí)候的故事。休閑時(shí)光已到，所有人集中到院子里打牌，四人一桌，其樂(lè)融融。我這個(gè)局外人也醉了，多大年紀(jì)居然還打牌，這是他們的愛好吧！
看著夕陽(yáng)將要落下，時(shí)間不早了。還剩下一件事，慶祝老人100歲生日。老人坐在椅子上，講述著他的這100年！他可真是有說(shuō)有笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)趣！他說(shuō)，100年中，有60年是在為事業(yè)拼搏，后40年只是等死，多用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間罷了！他現(xiàn)在才明白人生，時(shí)間是排在第一位的，而并不是錢！我們雖然沒有吃蛋糕，卻領(lǐng)到了一份禮物。
太陽(yáng)掉到了山后，我們并不可能去追日，所以只好等待著第二天新一輪的光明！
小學(xué)生的作文 篇5
爸爸不過(guò)是個(gè)小小的制衣廠廠長(zhǎng)。沒有人會(huì)對(duì)他的職位產(chǎn)生羨慕之意，但是卻有很多人因他的廉潔而佩服之至。
暑假的一天傍晚，突然聽到“叮咚”家里的門鈴響了，我跑去開門，看見一個(gè)中年男人，他見我連忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)何廠長(zhǎng)在家嗎？”我見他一身打扮還有一口不流利的廣東話，真正在猶豫是否讓他進(jìn)來(lái)時(shí)，爸爸就聞聲而來(lái)了，爸爸招呼他進(jìn)屋請(qǐng)他坐下。
我過(guò)去送水時(shí)，見他和爸爸說(shuō)完幾句客氣的話后，并掏出一個(gè)皺巴巴的信封，信封口露出一大沓錢，這錢顯得與他不般配。
爸爸見了，急忙把錢塞進(jìn)了信封，把信封放進(jìn)他的手里，攥住他的手說(shuō)：“你的錢我不能收，那點(diǎn)小事只是舉手之勞而已�！�
可他卻緊張起來(lái)，小心地問(wèn)：“怎么？嫌少？要不，我還可以再想想辦法的！”
“不，不是。”爸爸忙解釋道，“我并不是這個(gè)意思……我?guī)湍銈兪且驗(yàn)槟銈兗視簳r(shí)生活困難……”再說(shuō)，你掙點(diǎn)錢好不容易，你怎么想到……”
“聽人說(shuō)，現(xiàn)在都興這個(gè)……再說(shuō)我是真心謝你幫了我們的大忙……都已經(jīng)那來(lái)了，你就當(dāng)給我個(gè)面子，收下吧�！�
“不是我不給你面子，這種錢，我是絕對(duì)不會(huì)收的�！�
他緊抿著嘴唇，沉思了一會(huì)兒，決然地抬起頭： “那好吧，我先走了�。俊�
“嗯，好，我送送你�！卑职秩玑屩刎�(fù)。
“好的，我先上一趟洗手間。”
爸爸送走他回來(lái)后，對(duì)媽媽說(shuō)：“他是我廠的一位搬運(yùn)工，我了解到他家生活解決不了。我安排他妹妹到制衣廠里工作，他的弟弟從外省來(lái)這里好久了，就是沒找著一份合適的工作，我托人給他找了一個(gè)，他挺滿意的。”“這不？他哥哥來(lái)感謝你了……”“其實(shí)，他家里狀況不好，他年邁的老母親有腎病……他老婆外出打工，現(xiàn)在連個(gè)音訊也沒有，家里個(gè)孩子全靠他弟媳照顧……你說(shuō)，這錢我怎么能要……”“什么？你沒要？”媽媽停下手中的.活，瞪大了眼睛說(shuō)：“那在洗手間里的信封怎么回事？”
話音未落，爸爸便沖到洗手間，一看，果然有只信封。爸爸一手抓起來(lái)就往外跑，可是怎么追也追不著……
爸爸為這件事郁悶了一夜，信封一直安靜地躺在床頭柜上。
第二天早上，媽媽拎著大包小包進(jìn)了門，爸爸見了，問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“哎！不就是放在床頭柜上嗎？反正……”爸爸的臉色一下子變了，脖子上青筋都爆出來(lái)了，像要吃了媽媽似的：“什么？……”媽媽知道爸爸要發(fā)火了，趕緊說(shuō)：“別急，你先看著我買的是什么吧，這個(gè)腎寶是給他母親買的；這個(gè)文具和衣服是給他的孩子買的；這個(gè)生活用品是給他的弟媳買的……全都是給他們家的！信封里的錢原封未動(dòng)過(guò)呢！”爸爸聽了高興極了：“我一會(huì)兒給他們送去……”
頓時(shí)，我覺得爸爸是多么偉大呀！他的廉潔也感動(dòng)著我，影響著我，同時(shí)也給他身邊的人樹立了一個(gè)榜樣
小學(xué)生的作文 篇6
開學(xué)一周了，我每天在學(xué)校都好開心， 第一天上學(xué)的下午我發(fā)燒了，媽媽問(wèn)我為什么不告訴老師，我說(shuō)：“我想著馬老師幼小銜接時(shí)教給我們的‘堅(jiān)持’，我想我一定要堅(jiān)持！”（媽媽笑了…覺得你好可愛喲？？，但同時(shí)也感動(dòng)于你的堅(jiān)持）一晚的高燒在凌晨退掉了，第二天早上我頭暈，本來(lái)有點(diǎn)點(diǎn)想請(qǐng)假，但又好想好想上下午的探究課，所以就還是去學(xué)校了，上午第三節(jié)體育課我出汗了，我馬上就告訴了馬老師我的`病好了，真開心呀。
昨天晚上我告訴媽媽我因?yàn)閷懽终n上寫字好所以老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，媽媽竟然不相信，還詫異地大聲問(wèn)我：“你？字寫得好？哈哈……”我有點(diǎn)委屈，可是這是真的哦，雖然只是當(dāng)了一會(huì)兒，不過(guò)最后媽媽還是選擇了相信我，還主動(dòng)和我握手祝賀我，然后我們一起傻笑？。
今天是我成為小學(xué)生第一周的最后一天，我依然非常開心，因?yàn)榻裉祚R老師獎(jiǎng)勵(lì)我和其他三個(gè)小朋友可以去參觀她的辦公室哦。馬老師是我們的班主任，我很喜歡她，但我又不希望她是班主任，因?yàn)榘嘀魅蚊刻於家诎嗬镒邅?lái)走去，每節(jié)課下課都要過(guò)來(lái)看我們，我覺得她太累了，我不想她這么累。
小學(xué)生的作文 篇7
今天，父親媽媽答應(yīng)帶我去微山湖游玩，我聽了高興得蹦了起來(lái)。因?yàn)橛挝⑸胶墒俏遗瓮丫玫氖铝耍涡切桥卧铝两K于被我盼到了，你說(shuō)我能不高興嗎？
早上一吃好飯，我就迫不及待地和父親媽媽出發(fā)了。車子很快就駛到了微山湖旁，我一下車就跑到湖邊：“哇，微山湖真大呀！”一眼望不到邊，湖水干凈得像一面銀鏡。這時(shí)父親叫來(lái)了一艘快艇，我們剛一坐好，快艇就像離弦的箭一樣飛速前進(jìn)，還不時(shí)地左右搖擺。媽媽嚇得大聲尖叫，而我干脆就把眼睛閉起來(lái)，這樣就不覺得害怕了。很快就來(lái)到了一座小島前，望著偌大的微山湖中間坐落著這樣一座小島，我不禁想起了劉禹錫的《望洞庭》一詩(shī)：
湖光秋月兩相和，
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色，
白銀盤里一青螺。
背誦著這首詩(shī)，看著眼前的景色，我感覺真是太像了，簡(jiǎn)直是一首活脫脫的《望微山》。我不禁浮想翩翩，假若當(dāng)年劉禹錫是站在微山湖邊，而不是洞庭湖邊，那這首詩(shī)的題目早該易名為《望微山》了。我們游完了小島，接著又來(lái)到一片荷花旁，這里的荷葉又大又圓，像個(gè)綠色的大圓盤漂在水面上。有的.荷花已經(jīng)開了，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了蓮蓬。真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我不禁感慨，為何詩(shī)人在看完美麗的景色之后，能作出如此美妙的詩(shī)句。我現(xiàn)在知道了，是情不自禁呀！
不知不覺已經(jīng)到了該回家的時(shí)間了，我真舍不得離開這里。在父親的再三催促下，我戀戀不舍地上了車。
小學(xué)生的作文 篇8
可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。到了五年級(jí)，也更容易犯一些錯(cuò)誤，但有些人畏縮不前而有些人勇往直前。當(dāng)我在這兩者徘徊時(shí)媽媽把我推到了后者。
似水流年，不知不覺中我已經(jīng)快跨越人生的第十一個(gè)界碑，我也從那個(gè)成天鬧著要棒棒糖的小孩子變成了一個(gè)貪婪地吮吸著知識(shí)的小學(xué)生。
到了期末，測(cè)試也隨即而來(lái)，因?yàn)槲曳浅４嗳�，所以每�?dāng)考試考差了，我就會(huì)失去自信，失去勇氣。我一直在找一種能幫助我改掉這個(gè)毛病的“良方”，可我沒找到，直到慢媽媽“一言驚醒夢(mèng)中人”時(shí)我才明白了。
那天我對(duì)媽媽講了我的毛病，并請(qǐng)求媽媽的`幫助，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你懼怕失敗就等于失敗了一半，再說(shuō)通往成功的道路上不一定都鋪滿鮮花，你想跨進(jìn)成功的殿門，就得從失敗的臺(tái)階上奮起。”聽著這一連串的哲理，我突然“醒”了過(guò)來(lái)，是啊，我如果懼怕失敗，那就一定是一個(gè)失敗者，我要從中吸取教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)才能讓下次的考試靠考得更好。我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，從次以后我面對(duì)考試失敗再也不氣餒了！”
那天晚上我把所有的錯(cuò)誤全都總結(jié)了出來(lái)，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。結(jié)果第二天測(cè)試完看著我那滿是紅色鉤鉤的卷子，我笑了。
不要為錯(cuò)誤、失敗找理由，要為成功找方法。
小學(xué)生的作文 篇9
時(shí)光飛逝著，你那幸福的笑靨飛不走，你那濃濃的愛飛不走，給我有限的童年充滿無(wú)限的回憶。
甜甜的愛
那年，正值夏天，蚊子泛濫成災(zāi)，經(jīng)常光顧孩子，不到一天我便“胖”了一圈，奶奶看我這幅模樣，心疼地笑著說(shuō)“奶奶給你做個(gè)香包，看它們還敢叮你�！痹捯魟偮洌棠叹湍贸鲈缫褱�(zhǔn)備好的香料干葉和少許紅布，倚在獨(dú)木成林棗樹下，熟練地縫起香包來(lái)，奶奶戴著那錚亮，凹凸點(diǎn)已經(jīng)依稀看不清了的頂針，那雙樹皮般暴起青筋的手，拿著明晃晃的細(xì)針，靈巧地在小紅布間飛快地穿梭。不時(shí)，奶奶用針在自己的銀絲間輕輕劃過(guò)，穿梭的速度似乎更快了，奶奶胳膊上松弛的肉也隨著穿針有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。暮然間發(fā)現(xiàn)，奶奶那傴僂的身影和棗樹的樹蔭是那樣的'和諧，勾勒出一幅濃濃愛意畫，棗樹默默地不求回報(bào)為奶奶遮陽(yáng)，奶奶也不顧年事已高為我縫香包，紅紅的香包在奶奶的手里不斷成長(zhǎng)著，斜陽(yáng)已經(jīng)爬過(guò)樹梢，奶奶的汗水已溫潤(rùn)棗樹那干枯的樹皮此情此景深深刻入我的腦海，那個(gè)香包至今我還保存著，雖然它已消逝了當(dāng)初的神韻，可它卻裝著一個(gè)愛的>故事，每當(dāng)我看到它，禁不住都要去嗅一嗅，嗅出的是那甜甜的愛。酸酸的愛
那是一個(gè)寒冷的冬天，飛雪漫天，我突然很想吃羊肉湯，可是村里買不到羊肉，還需到鄰村去買，我不忍煩勞奶奶去買，就說(shuō)：“算了，不想吃了�！笨赡棠踢�是偷偷買來(lái)羊肉，為我做了羊肉湯，我望著那熱氣騰騰的羊肉湯，眼前仿佛看到了，步履蹣跚的奶奶走在回家的路上，一手提著羊肉，一手拄著拐杖，頂著寒風(fēng)，冒著飛雪，氣喘吁吁地挪步，寒風(fēng)吹亂了奶奶滿頭的銀發(fā)，那慈祥的臉上顯得更加疲憊，累了小憩一會(huì)，望望手中的羊肉，鼓著勁繼續(xù)往前走，雪白的大道上留下了深一腳淺一腳令人深思的腳印，我的眼睛模糊了。“趕緊趁熱吃”奶奶的催促聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我看著奶奶正揉著那微微腫脹的腿，凍得發(fā)紫臉上露出了欣慰的笑容，我不忍心去吃那碗羊肉湯，忍不住去幫奶奶揉腿，奶奶幸福地笑了，眼里蓄滿了淚水，撫摸著我的頭喃喃地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，懂事了”。在奶奶的風(fēng)雪無(wú)阻的關(guān)愛中，我學(xué)會(huì)了感恩那一幕清晰地印在我心里，那碗羊肉湯記憶著一個(gè)酸酸的愛的故事。
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