描寫的小學(xué)生作文錦集(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
吸煙有害健康,這是人人都知道的?晌覅s發(fā)現(xiàn)許多人家都有香煙的蹤跡,它們成了很多家庭的常客。它在我們家也是“常住戶口”。
可你們知道這些?偷耐τ卸啻髥?一只煙所含的尼古丁可以殺死一只老鼠,一包煙所含的尼古丁可以殺死一頭牛。而且吸煙造成的煙霧,不吸煙的人吸入后,受害更大。這些道理連我們小學(xué)生都知道,可大人們?yōu)槭裁磿?huì)心安理得的吸呢?
我從小就見爸爸吸煙,隨著我年齡的增長,我也時(shí)常勸爸爸戒煙。爸爸有時(shí)會(huì)邊答應(yīng)邊狠狠地吸幾口,然后不情愿地熄滅煙頭,有時(shí)還會(huì)不耐煩地吼一聲:“小孩子懂什么,沒看見我在思考嗎?別打斷我思路!卑职炙伎紗栴}時(shí)一定是煙不離口,難道吸煙會(huì)讓頭腦更靈活嗎?
過年過節(jié),爸爸、媽媽的朋友和我們小孩子們相聚一堂,談笑風(fēng)聲。不一會(huì)兒,男人們就開始吸煙了,還互贈(zèng)香煙,評(píng)論哪個(gè)牌子煙好。大人們難道看不見煙霧繚繞的'我們有多么難受嗎?
吸煙對(duì)身體的危害大,對(duì)環(huán)境危害也很大。我看過一篇報(bào)道,由于有人煙頭沒有踩滅,造成森林大火,甚至將一些百年珍稀古木也燒毀了,為什么人們只顧自己的感受,而不考慮可能帶來的火災(zāi)隱患呢?
吸煙真是有百害無一利,吸煙的人牙齒都熏得黑黑的,經(jīng)常咳嗽,真是花錢買罪受。吸煙造成的火災(zāi)隱患,在我們生活中也常常出現(xiàn)。吸煙造成的空氣污染又危害他人健康。
生活中,如果大人看見小孩吸煙,肯定會(huì)說他學(xué)壞了。難道長大了就可以學(xué)壞嗎?大人們把香煙當(dāng)成生活中的必需品,小孩子長大也會(huì)這樣學(xué)……
我希望香煙離我們生活越來越遠(yuǎn),我會(huì)從我做起,做一個(gè)不吸煙的人。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我對(duì)它有了新的了解,還從中也收獲了許多,一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示,我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假,我坐汽車去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物,它們可愛的樣子一下子就把我吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,我腦子一動(dòng),想到要買食物吸引它們過來,之后就帶著錢去買食物。一會(huì)兒我就拿著食物來到刺猬面前,我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子,它住的`地方有一棵蘋果樹,一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上,去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動(dòng)作,有一個(gè)人來它就立刻走過去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的,就是一件衣服,因?yàn)樗鼈兘o的這些啟發(fā)和啟示,令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子,不傷害人的,如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì)丟失,最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的啟示。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子,不是因?yàn)閯e的原因,就是因?yàn)楹芷匠5男∈隆裉,我起的特別早!在天朦朧亮的時(shí)候,我就已經(jīng)坐在窗口,等著看到第一抹陽光。
早晨,微微有一些寒意,沒有任何聲音,窗外有一層薄霧,整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
早起的感覺跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的,是清涼的。窗戶是冰冷的,就像結(jié)冰了似的。推開窗,刺骨的寒風(fēng)迎面襲來,還穿著睡衣的我,不禁打了寒顫。四周黑朦朦的,只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽到幾聲貓叫,在朦朧的清晨,顯得詭異、幽靜。抬頭望望,月亮還留個(gè)影兒,只能感覺的出,在天空中,那兒的光線最強(qiáng)。
冬天的早晨沒有春天早晨的空氣清新,也沒有夏天的陽光燦爛,也沒有春天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的只是寒冷,冷風(fēng)猶如鋒利的小刀輕劃著我的肌膚
約莫6點(diǎn)半的.樣子,天開始亮了起來,開始出現(xiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來而慶賀。
樓下也開始出現(xiàn)了人,有的在晨練,有的在遛狗,有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車。
冬天的早晨,是幽靜的,是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起,讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
收獲的秋天來了,大地披上了金色的衣裳。金黃的果實(shí)吸引著人們。
走進(jìn)田間,果香四溢,蜜橘熟了,掛滿枝頭,看上去就像一個(gè)個(gè)黃顏色的小燈籠。莊稼地里,麥子熟了,金燦燦的,仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來一陣陣笑聲,金子般的谷粒已堆滿人們的糧倉。
秋風(fēng)涼爽地吹著,吹黃了樹葉。然而松樹仍然抬頭挺胸地站在風(fēng)里,身上的衣裳仍然是那么蔥綠;▓@里的菊花開了,好漂亮!紅的.,黃的,白的,橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣,輕輕地垂下,再柔柔地卷起,好美呀!有的菊花花瓣還沒有開放,緊緊擠在一起,看上去就像一個(gè)個(gè)小小的花球?諝庵酗h著清新的花香,讓人心醉。芳香吸引著一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛,深深地呼吸,我想象著自己變成童話世界里的鮮花王子,站在花瓣上,拿著魔棒,揮向空中,讓花朵不凋謝,留住這絢麗多彩的美,留住這金色的秋天……
我愛秋天爽朗的天氣,愛它的果實(shí)累累。我愛賞中秋明朗的月色,那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾,真是美得難以形容。我愛這秋天的美。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。
我開始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我一起跑起來,我邊跑邊說:“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒有飛起來,只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒成功。
我都有點(diǎn)想放棄了,這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我沒有找到放風(fēng)箏的竅門,于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下,這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的.同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!
當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開了操場,同學(xué)們都覺得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂趣。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
抬眼望,一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著,星星們?cè)谒纳磉吢犜铝凉媚镏v中秋節(jié)的故事。
在這團(tuán)圓之夜,我的爸爸從外地趕回來,姑姑、姐姐和小妹妹都來了,我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺(tái)上,一邊吃著月餅,一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的,躲在云朵后張望。啊,是月光餡的!跑累了,就躺在凳子上,沐浴著月光。天上,掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的餡餅,不禁讓我吟誦起《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐?”這時(shí),我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐,我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子,載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐,欣賞著中秋團(tuán)圓之美。
可是,在這團(tuán)圓佳節(jié),卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊?雖然不能團(tuán)圓,但我們看到的.都是同一個(gè)月亮,我們都是同一條心,我們都是思念著親人,我們都是在吃月餅,我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起,可我們相信,親人們一定在想念我們!
過了好久,我才回過神來。
月亮啊月亮,請(qǐng)你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧!
六年級(jí):張姝珩
描寫的小學(xué)生作文 篇7
星期五下午,我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級(jí)的比賽。賽場上,大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場邊,“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個(gè)班級(jí)贏了,大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢,也高興極了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級(jí)爭光。輪到我們班比賽了,我們的對(duì)手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔,對(duì)方終于被我們拖了過來。大家休息了一會(huì)兒,接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿,有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了,我們使勁拔呀拔!凹佑!加油!”我們?cè)诶罾蠋煹墓膭?lì)下,咬緊牙關(guān)憋足了氣,可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來,而我們垂頭喪氣。
最后,我們校長說“學(xué)校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)M瑢W(xué)齊聲說:“好!”場上的男老師只有幾位,他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙,而女老師很多。比賽開始了,女老師堅(jiān)持了一會(huì)兒就挺不住了。后來校長在廣播里說:“男老師拉了許多學(xué)生,所以應(yīng)該算女老師贏了!贝蠹叶?xì)g呼起來。
拔河比賽結(jié)束了,但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
自讀提示:本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧,他把比賽的'場面寫得十分逼真:賽前,個(gè)個(gè)“精神飽滿”;賽時(shí),“齊心合力拔呀拔”,“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”,選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫,作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束,使文章敘述的事件完整。
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