小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
丁零……丁零……當(dāng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鬧鐘鈴聲響起時(shí)，媽媽婉轉(zhuǎn)的呼喚響起來(lái)：“小懶蟲(chóng)快起床，要上學(xué)嘍！”在媽媽的千呼萬(wàn)喚中，我伸伸懶腰，來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，一咕嚕爬起來(lái)。吃完簡(jiǎn)單的早餐，我坐上摩托車(chē)，媽媽載著我向?qū)W校飛奔而去。
早晨，清新的空氣中帶著幾分寒意，校園的草地上，晶瑩的露珠還未干，閃爍著金色的光芒。我們的語(yǔ)文老師，邁著輕快的步伐，進(jìn)了教室。同學(xué)們不由自主地深吸了一口氣，站起來(lái)：“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”老師說(shuō)�！敖裉鞂W(xué)第16課，”老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)起來(lái)，“請(qǐng)你背誦本課的1、2、3自然段，那位同學(xué)背了起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的聲音在班級(jí)里回響，這位同學(xué)背完以后，就開(kāi)始上課了。上課時(shí)，舉起的手密密麻麻，老師從中點(diǎn)一些人回答，大家即使答錯(cuò)了，也不會(huì)沮喪，想好了繼續(xù)回答，大家還在互相比賽：看誰(shuí)舉手最多次，老師還會(huì)時(shí)不 時(shí)講些與本課相關(guān)的故事，這樣，我們既能輕松的掌握知識(shí)，又能開(kāi)開(kāi)眼界，增長(zhǎng)許多課外知識(shí)。
下午，溫暖的陽(yáng)光撫摸著我們。要上自習(xí)課，自習(xí)課上，同學(xué)們有的做作業(yè)；有的.看起了自己最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)；有的竟與同桌下起了象棋；更大膽的還和同桌講起了話，除非老師敲敲講臺(tái)桌，竭盡全力的喊：“安靜！”大家才能靜一會(huì)兒。
夜幕降臨了，星星剛探出頭來(lái)，我就把作業(yè)做完了。媽媽允許我看看電視，看看書(shū)，做自己想做的事，累了，就吃些點(diǎn)心。刷牙洗臉后，躺在床上就睡著了。歡樂(lè)的一天就過(guò)去了。
小學(xué)生的作文 篇2
我的媽媽今年三十出頭，中等身材，烏黑的秀發(fā)，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，透著慈愛(ài)的目光。她衣著樸素,但顯得落落大方。媽媽對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)家人也關(guān)心有加，可對(duì)我卻有些“壞”。
“壞”之一 ——“懶”
媽媽的確有些“懶，”至從我升入三年級(jí)，她就與我“簽訂”了第一個(gè)“不平等條約”——《買(mǎi)菜條約》：每個(gè)周末的菜都由我去買(mǎi)。周末本是我玩的時(shí)間，但卻要買(mǎi)菜，我雖然很不情愿，但“母命難違”，我還是接受了。誰(shuí)知，媽媽“得寸進(jìn)尺”，她又與我“簽訂”了其它“不平等條約”——《做菜條約》、《洗衣條約》、《拖地條約》……她“慷慨”地把這些權(quán)利都讓給了我。在媽媽的調(diào)教下,我逐漸從“皇帝”變成了“管家”。這下我可受不了了，便向媽媽提出了抗議。媽媽微微一笑：“你以后就會(huì)知道了！”果然，星期六的一件事使我對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。
那天，我去找好朋友小剛，發(fā)現(xiàn)他正在廚房里忙活。一問(wèn)，才知他父母有事出去，叫他自己做頓飯�？烧l(shuí)知，正上初二的他是家里的“皇帝”。平時(shí)未煮過(guò)飯，今天就手忙腳亂了。我過(guò)去一看，差點(diǎn)笑出來(lái)：煮的飯水放少了，一股焦味撲鼻而來(lái)；蛋花湯又放醋又放糖，一打老遠(yuǎn)就嗅到一股怪味，叫人望而卻步�？粗抢仟N樣，我立刻去幫他，我利用冰箱里的菜，三下五除二就做好了糖醋排骨、紅燒肉和鯽魚(yú)湯。此時(shí)，小剛舒了口氣，拍拍我的肩膀：“老兄，真有你的！”我笑了笑，忽然感激起媽媽來(lái)，要不是她“懶”，我現(xiàn)在不和小剛一個(gè)樣嗎？
“壞”之二 ——“置之不理”
人生誰(shuí)無(wú)挫折，誰(shuí)無(wú)失��？我也不例外，但當(dāng)我為挫折、失敗所傷時(shí)，媽媽卻不肯拉我一把，而是放手讓我自己從泥濘中爬起來(lái)。媽媽可真“壞”呀！有一次，爸媽教我騎自行車(chē)。當(dāng)他們示范之后，就由我來(lái)學(xué)，畢竟是第一次，車(chē)歪歪斜斜的'走了幾步后，就來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻。”可是媽媽并沒(méi)有扶我，只是看著我從地上爬起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我這模樣，便過(guò)來(lái)扶我，被媽媽攔�。骸白屗约簛�(lái)。”我當(dāng)時(shí)很氣憤，覺(jué)得媽媽很壞。晚上，爸媽為這事吵了一架，爸爸生氣地說(shuō)：“他摔倒了，干嗎不扶他？”媽媽說(shuō)：“如果你扶他一把，就會(huì)給他創(chuàng)造一種順境。順境對(duì)一個(gè)人前進(jìn)的腐蝕要比逆境對(duì)人的阻礙大得多，如果不讓他吃苦，讓他在順境里長(zhǎng)大的話，就會(huì)養(yǎng)成他任性、依賴的性格，恐怕今后走出社會(huì)，會(huì)讓他吃更多的苦。”聽(tīng)到這兒，我有些呆住了……
現(xiàn)在，我對(duì)媽媽的看法有了懷疑：媽媽壞嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
媽媽說(shuō)：“這天我們到上海去�！蔽覀�(gè)性興奮，我一到飛機(jī)場(chǎng)就高興地叫了起來(lái)：“啊！飛機(jī)好大呀！”
上了飛機(jī)我就急著問(wèn)媽媽：“媽媽，飛機(jī)能夠起飛了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“還沒(méi)有，再等會(huì)兒�！闭谶@時(shí)一個(gè)姨從我身邊走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家系好安全帶�！痹陲w機(jī)起飛之前，一臺(tái)小電視出此刻大家面前，給大家講解安全知識(shí)，講完了，飛機(jī)開(kāi)始在跑道上慢慢滑行，轉(zhuǎn)了大半圈慢慢地加快了速度，呼地一下沖了上去，漸漸地房子越來(lái)越小，象個(gè)火柴盒，汽車(chē)象螞蟻一樣大，路上走的人已經(jīng)看不見(jiàn)了，馬路就象一條條線，飛機(jī)越飛越高，最后飛到云上面去了，我看見(jiàn)了一朵朵白云，象一團(tuán)團(tuán)的棉花，漂亮極了。
��！這天是我最快樂(lè)的'一天。
小學(xué)生的作文 篇4
春節(jié)來(lái)臨，我代表外公外婆爺爺奶奶爸爸媽媽在此祝大家龍年龍騰虎躍，龍馬精神，龍行虎步，龍騰四海，生龍活虎，如龍似虎，魚(yú)躍龍門(mén)，最后是龍年大吉！！
我們中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日就要數(shù)春節(jié)了，從大年三十開(kāi)始小朋友們?cè)谕盹堖^(guò)后會(huì)收到長(zhǎng)輩的紅包，是壓歲錢(qián)這是習(xí)俗。在正月初一都要穿上新衣服，新褲子，新鞋子，你知道為什么會(huì)有壓歲錢(qián)的習(xí)俗呢？我來(lái)告訴你吧！
在古代，有個(gè)叫“年”的怪物，它經(jīng)常在除夕夜的晚上出來(lái)害人，它只要在熟睡的孩子頭上輕輕一拍，小孩就會(huì)立刻死掉，就這樣“年”殺害了許多人，后來(lái)大人們把一塊銅錢(qián)放在孩子的枕頭下，當(dāng)“年”來(lái)害人時(shí)那銅錢(qián)就會(huì)射出一道金色的光芒，把給“年”嚇跑了。這樣人們就有了過(guò)大年給壓歲錢(qián)的習(xí)俗。
過(guò)年了還有把“�！弊值官N的習(xí)俗呢！
因?yàn)橐郧霸诠醺@戶人家有個(gè)不識(shí)字的`傭人叫小六子，他受他管家之令去貼“福”字，不料小六子不識(shí)字把字“�！钡官N了恭親王的大福晉坐轎子回來(lái)發(fā)現(xiàn)字“�！钡官N了，不禁大怒，叫來(lái)管家罵道你怎么不長(zhǎng)眼睛把字“�！钡官N了。管家連忙說(shuō)主人，您不知道，別人說(shuō)咱們家倒“福”了，其實(shí)是咱們家到“�！绷搜�！大福晉煥然大悟，下令好好獎(jiǎng)賞管家和小六子。就因?yàn)檫@樣又變成一個(gè)沿襲下來(lái)的習(xí)俗！
我愛(ài)我們的節(jié)日----春節(jié)，她代表著新的一年來(lái)臨，也代表著我們一年年的長(zhǎng)大懂事，祝大家新的一年開(kāi)心快樂(lè)每一天！
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