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實(shí)用的小學(xué)生作文300字4篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
人的一生都會(huì)遇到許許多多的困難，你們是選擇勇敢地去挑戰(zhàn)它，還是膽小如鼠的躲起來(lái)呢？要讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇前者——勇敢地挑戰(zhàn)。
記得，那還是去年的一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去十渡玩，我們要經(jīng)過(guò)一座鐵索橋，才能到達(dá)對(duì)面的景點(diǎn)，當(dāng)我們走上鐵索橋時(shí)，我害怕的.尖叫了一聲：“啊！媽媽，我害怕！”，我全身上下不停的顫抖，說(shuō)：“媽媽，咱們不從橋上走了吧，還是繞道走吧�！边@是，媽媽勸我說(shuō)：“遇到困難要鎮(zhèn)定，想辦法戰(zhàn)勝這個(gè)‘膽小鬼’”。這是我又對(duì)媽媽說(shuō)：“這橋搖搖晃晃的，我怕會(huì)掉下去�！边@是爸爸對(duì)我說(shuō)：“蕩秋千不是和走鐵索橋的感覺一樣嗎？”我想了想，覺得爸爸說(shuō)的話有道理，。我先用手扶住兩旁的鐵欄桿，小心翼翼地走了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，我不害怕了，終于戰(zhàn)勝了這個(gè)“膽小鬼”。后來(lái)我大步的向前走，第一個(gè)到達(dá)了景點(diǎn)，我成功了。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難要鎮(zhèn)定，不要著急，想辦法去戰(zhàn)勝它。同學(xué)們，你們按我的辦法試一試，一定會(huì)成功的。
小學(xué)生作文300字 篇2
陽(yáng)光明媚的日子里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的菁菁校園到處洋溢著歡樂的`氣氛，操場(chǎng)上更是“嗨翻天”，原來(lái)，又到了快樂半日活動(dòng)時(shí)間了，我們?nèi)熒陂_展“大手牽小手活動(dòng)”呢!
氣氛最熱烈、最讓我們難忘的當(dāng)然是跳集體舞《最炫民族風(fēng)》了，當(dāng)歡快而熱烈的音樂響起，操場(chǎng)上兒童團(tuán)員、少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員老師們、家長(zhǎng)志愿者……大家都投入了這歡樂的海洋�？�!靈巧的女生們舞姿優(yōu)美。瞧!男同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作充滿了力量。哇!老師們跳起舞蹈來(lái)仿佛也年輕了好多歲呢!我在班級(jí)的圓圈中跳得不亦樂乎，時(shí)而向前，時(shí)而退后，時(shí)而拉手，時(shí)而跳起……咦?怎么有一位伯伯加入我們班的隊(duì)伍，他來(lái)到在我旁邊，和我手拉手一起跳起了集體舞。接著又有一位阿姨也加入了我們班的隊(duì)伍，后來(lái)更多的老師、家長(zhǎng)、小輔導(dǎo)員都和我們一起快樂地舞蹈……我們一邊大聲的歌唱，一邊盡情地舞蹈，陽(yáng)光、歡笑充滿了校園。
后來(lái)我才知道，和我拉手跳集體舞的那位伯伯原來(lái)是教育局長(zhǎng)呀，那天操場(chǎng)上的“大手牽小手”活動(dòng)，歡樂滿校園啊!
小學(xué)生作文300字 篇3
松鼠和小猴是鄰居，又是一對(duì)好朋友。
星期五，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴和松鼠商量好去公園玩秋千，小猴和松鼠一起到了公園，它們高高興興的在玩秋千。
這時(shí)，遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來(lái)到了河邊，它們想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，眼前的河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著頭說(shuō)：“咱們咋過(guò)河呀？”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了（另一只螞蟻也這么想，怎么辦？他們急得滿頭大汗，這時(shí)，小猴和松鼠看見了，急忙跑過(guò)來(lái)，熱心地問(wèn)到：“水很深，你們這是要去哪呀？”小螞蟻說(shuō)：“我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是眼看時(shí)間都快到了，這可怎么辦呀？”
小猴拍拍腦袋，它們靈機(jī)一動(dòng)，飛快的`跑到秋千面前，他們拿螺絲刀，吱吱—把秋千的座位卸了下來(lái)，搭在了小河上，說(shuō)：“快上去吧�！庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О�，漂到了對(duì)岸，它們上了岸，小螞蟻喊道：“謝謝你們！我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啦！小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩，它們說(shuō)：“快去吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，希望你們得第一！”）
小學(xué)生作文300字 篇4
每當(dāng)我打開相冊(cè)時(shí)，總是第一眼看到這張照片:一個(gè)胖胖的小男孩，在上山的階梯上手腳并用的向上爬著，他的媽媽在后面推著他。你們猜猜那個(gè)小男孩是誰(shuí)？那就是我。
那是十月份的一天，秋高氣爽，我們?nèi)覜Q定去石人山游玩。到了石人山的山腳下，爸爸說(shuō)山上的風(fēng)景好，于是我們便開始登山。
山很高，階梯也多。我還沒走到三分之一時(shí)，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，我想到了一個(gè)省力氣的好主意，那就是手腳并用。我雙手著地，奮力地往上爬，黃豆般大的汗珠掛滿了我的額頭。媽媽看見了，讓我起來(lái)�？晌覅s像沒聽見一樣，依舊向上爬。媽媽拍拍我的.背，又說(shuō):“起來(lái)，快起來(lái)！地上多臟呀！”但我還是不起來(lái)，仰起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這種方法省力，為什么不讓我用呢？再說(shuō)，只要能看到美麗的景色爬上去也是值得的�！眿寢専o(wú)奈之下只好助我一臂之力，在后面用力的推著我向前爬。爸爸看見了，就拿起照相機(jī)，只聽“咔嚓”的一聲，這張照片就誕生了。我爬一會(huì)兒走一會(huì)兒，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了山頂，終于看到了美麗的景色，蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣。這時(shí)，我終于明白“欲窮千里目，更上一層樓”的含義了。
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