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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-30 09:50:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天是元宵節(jié),聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng),媽媽就早早地?zé)猛盹垼瑴?zhǔn)備讓我去大顯身手了。

  活動(dòng)開始,大家都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)大廳,每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子,當(dāng)然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語,我急得滿頭大汗,可是越緊張腦中就越?jīng)]思路,最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來。唉,只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒幾分鐘,大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無幾,看來今天是一無所獲了,正想打道回府時(shí),聽到媽媽對(duì)著我喊:“康康,這里還有一張字謎,你看看會(huì)不會(huì)?”真的,在一個(gè)最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒有。

  我漫不經(jīng)心地一看,只見謎面是一個(gè)“炭”字,打一成語。呵呵,我腦中靈光一現(xiàn),小樣的`,終于抓到一個(gè)我會(huì)的了,這不剛好在發(fā)下的《語文知識(shí)大全》中看到過嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,“小朋友,恭喜你答對(duì)了。”聽阿姨這么一說,我馬上猜測(cè)到底能得到啥獎(jiǎng)品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球。“小朋友,不好意思,獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了,這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子。”這,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過瓜子就瓜子,至少這個(gè)也是通過我的勞動(dòng)所得的,嘿,還別說,我真沒吃過這么香的瓜子。

  元宵活動(dòng)結(jié)束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。

小學(xué)生作文 篇2

  今天是我最高興的一天了。因?yàn)樵诮裉斓膶W(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得了掂乒乓球比賽的一等獎(jiǎng)。

  這個(gè)一等獎(jiǎng)來的可是很不容易呀!有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。這個(gè)故事要從去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)說起。去年,我想?yún)⒓舆\(yùn)球比多的`項(xiàng)目,但是老師給我報(bào)了一個(gè)掂兵乓球的項(xiàng)目。因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓佑|兵乓球,練了好幾天,最高記錄是六個(gè)。在當(dāng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,短短的四十秒鐘只掂了18個(gè),結(jié)果沒得獎(jiǎng)。我傷心極了。這件事發(fā)生后,我?guī)缀跻荒瓴桓遗霰仪,因(yàn)槟谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我打擊太大了。直到寒假的一天,我爸爸拿起兵乓球練了練。我也學(xué)著爸爸的樣子掂起了兵乓球。但是我還是掂不好,媽媽就鼓勵(lì)我,說:只要功夫深,鐵杵磨成針。只要下功夫,就能練好。我就繼續(xù)練了起來,我開始能掂1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、6個(gè)、8個(gè)......,終于我可以一口氣掂16個(gè)了,我高興極了!逐漸地我掌握了掂兵乓球的要領(lǐng)。我練了三個(gè)星期,我的最高紀(jì)錄已經(jīng)是177個(gè)了。又過了一段時(shí)間,由于我總是沒有新的紀(jì)錄,所以我放棄了一段時(shí)間。后來有一次,我看見我爸爸練球,我忍不住拿起球拍掂了起來。后來我練一分鐘掂多少個(gè)。有一次,我一分鐘不斷掂了200個(gè)。再一次,一下不斷掂了324個(gè),我高興地叫了起來,我破紀(jì)錄了!我破紀(jì)錄了!從那天開始,我就掂乒乓球掂的很好了。后來我掂兵乓球都可以比過爸爸。今天,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我發(fā)揮出了我的訓(xùn)練成績(jī),得了年級(jí)第二,班級(jí)第一,獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到我的獎(jiǎng)品的時(shí)候,我高興地向我媽媽跑去。讓她看看我得的一等獎(jiǎng),好激動(dòng)呀!

  這件事使我相信了一句話:功夫不負(fù)有心人!

小學(xué)生作文 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,不過用在我們的身上,就有點(diǎn)不合適了,因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非常快樂的。快樂其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的 身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……

  六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純。

  回想那見證成長(zhǎng)的“愛心林”,它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們?cè)苑N的一棵課筆直小樹,現(xiàn)在的他們,便是我們成長(zhǎng)的見證;叵肽且淮未伟魏颖荣悾嬖V我們:團(tuán)結(jié)就是力量,它無堅(jiān)不摧,誰都要 有這樣的品質(zhì),那他們將百戰(zhàn)百勝,就像我們班——小學(xué)的不敗傳說!再回想那最后的春游,我們互幫互助,開開心心地度過了一段美好的時(shí)光……

  對(duì)于六年同窗,我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

  過去的'那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí),我 們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報(bào)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!

小學(xué)生作文 篇4

  一個(gè)晴朗的天空,小魚和媽媽一起 跳出水面,看誰跳得高。小魚媽媽興奮的說:“耶。我勝利了!”小魚看看天高興的`對(duì)媽媽說:“媽媽要下雨了!”媽媽說:“那我們趕緊躲一下。”過了一會(huì)小燕 子們也感覺到下雨了。小燕子們就慢慢的往下降落了,小燕子邊往前飛邊跟伙伴們說著話,不一會(huì)兒就到了溫暖的巢了。雨下得更大了,小螞蟻們迅速的往高處搬食物,大螞蟻搬大食物,小螞蟻搬小米 粒,還有的兩個(gè)搬一個(gè)東西,在它們齊心協(xié)力下,終于把動(dòng)力所有的東西都半島高處。

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