小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在我們的班級(jí)里個(gè)個(gè)都是“小能人”,不管是從成績差的還是成績好的,每個(gè)人都有自己的特長,擁有別人所沒有的優(yōu)勢(shì)。瞧!上星期舉行的隊(duì)會(huì)課,那是一堂有趣的《小品大會(huì)》,它讓我留下了深刻印象,那一次,我也不例外,跟著他們一起湊熱鬧,我這一組演的小品名叫“詩的體會(huì)”,那次的`主持人是:蔣雨軒和林子潤,他們倆主持得井井有條,有趣滑稽,讓人不禁捧腹!蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來,然后,漫不經(jīng)心地翻開他拿手里捧著的一本。
《水滸傳》,笑著對(duì)林子潤說:“今天呀,你可是第一天開飯館喲!我特地前來為你慶賀!那讓我看看你們的菜單,怎樣?那~~來一盤花生米吧,先讓我嘗嘗你們這的小菜!”過了一會(huì)兒,林子潤就請(qǐng)上了曹恭博同學(xué),為我們講了一個(gè)有趣幽默,讓我們笑得前仰后翻的笑話。蔣雨軒笑道:“光這一盤冷碟是不夠的,那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì)’吧!”于是,我們這一大群人馬,匆匆的沖了上去,就像一窩螞蜂,曹一凡說:“陳秘書,陳秘書,陳秘書……,就這樣,我們的表演慢慢地拉開了帷幕,中間有說有笑,我還和文文跳了一支舞,我們的表演漸漸到了尾聲,過了沒一會(huì)兒,我們就在同學(xué)們的歡笑中,表演完畢了!接著,兩位“大名鼎鼎”相聲演員,一前一后地走上講臺(tái)不緊不慢地說著,施展著他們的財(cái)華,弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮ΑJY雨軒說:“這道菜不錯(cuò),不錯(cuò)!現(xiàn)在,我要讓你親自做一道菜,讓我來品嘗品嘗你這位大廚的手藝!薄澳呛冒桑 苯又,他們兩人就唱起了雙簧!拔抑徽f不做!笔Y雨軒說!拔抑蛔霾徽f!绷肿訚櫿f!拔绎w到了太平洋! 蔣雨軒說,于是,林子潤就做出了飛躍的動(dòng)作,簡直太有趣了,他們演了一個(gè)活話題,蔣雨軒蹲在講臺(tái)底下講,林子潤在上面做動(dòng)作,兩個(gè)人配合的不謀而合,真是厲害。蔣雨軒說:“當(dāng)今社會(huì),有人就喜歡搞頭型,淑女式、爆炸式……”
林子潤就東擺一下,西擺一下,做的那個(gè)動(dòng)作簡直就是讓人看了就得露牙齒,F(xiàn)在,我才真正體會(huì)到我們班的“小能人”有很多,特別是這對(duì)“活寶”,既是主持人的料,也是小品演員的料,這樣看來,他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了!他們可真是名副其實(shí)的“小能人”!
點(diǎn)評(píng):王子珺詳詳實(shí)實(shí)地為我們描述了一堂讓我們難以忘記的、讓我們捧腹大笑的隊(duì)會(huì),用細(xì)膩的語言把我們帶回到那節(jié)隊(duì)會(huì)中去,同時(shí)展現(xiàn)了兩位小能人的獨(dú)特魅力!
小學(xué)生的作文 篇2
我們學(xué)校有一棵松樹,上一年級(jí)的時(shí)候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形,微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處,它是一頂遮陽的大傘,而遠(yuǎn)處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗,周圍沒有鮮花綠草,樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹皮灰褐色,平淡無奇,樸實(shí)無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!
人們對(duì)松樹的`傳頌很多!端蓸涞娘L(fēng)格》、《松樹札贊》都對(duì)松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛K,松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么,松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒,它的生命力很強(qiáng),生長速度也很快。所以,松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。
小學(xué)生的作文 篇3
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件既快樂又不快樂的事情,這其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度問題。我對(duì)學(xué)習(xí)一直都是兩面派,既喜歡又不喜歡。
我喜歡語言文字的博大精深,但不喜歡語文課文那死板的問題與統(tǒng)一的答案;喜歡數(shù)學(xué)數(shù)字的奧妙與題目的.新奇,但不喜歡重復(fù)機(jī)械式的訓(xùn)練。對(duì)于英語,我的態(tài)度忽冷忽熱,當(dāng)我熟練流利的唱英語歌時(shí),我往往陶醉其中。與外籍老師交談時(shí),雖然我的詞庫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)單詞,但是我仍然非常自豪,也慶幸我腦子里幸虧記了點(diǎn)單詞句型,但我讀課文時(shí),發(fā)現(xiàn)英語句子中的單詞順序與翻譯的順序不一致,覺得外國人說話特啰嗦,還有,這個(gè)單詞明明就是這個(gè)意思,可背到句子中就錯(cuò)了,卻換成了另一個(gè)單詞,而另一個(gè)單詞卻沒有這個(gè)意思。這一顛倒,一換單詞,害得我每次背課文不是顛倒了順序,就是背錯(cuò)了單詞。
因?yàn)樽鳂I(yè),語法,背課文,我對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課都有一絲恨意,尤其是對(duì)英語,真想放棄不學(xué)了。時(shí)間久了,我卻發(fā)現(xiàn),這仇恨慢慢的也可以化為一種學(xué)習(xí)動(dòng)力,因?yàn)槟氵B你恨得科目都學(xué)不好,那你還有什么資本來恨它。
所以,我堅(jiān)信,我一定可以學(xué)好所有的科目!
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我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件既快樂又不快樂的事情,這其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度問題。我對(duì)學(xué)習(xí)一直都是兩面派,既喜歡又不喜歡。在學(xué)習(xí)的過程中也總會(huì)遇到各種各樣的問題,情緒也總是會(huì)有所波動(dòng),比如在學(xué)習(xí)上成績好的時(shí)候,有時(shí)會(huì)高興的得意忘形,成績不好的時(shí)候像霜打了一樣垂頭喪氣。
我喜歡語言文字的博大精深,但不喜歡語文課文那死板的問題與統(tǒng)一的答案;喜歡數(shù)學(xué)數(shù)字的奧妙與題目的新奇,但不喜歡重復(fù)機(jī)械式的`訓(xùn)練。對(duì)于英語,我的態(tài)度忽冷忽熱,當(dāng)我熟練流利的唱英語歌時(shí),我往往陶醉其中。與外籍老師交談時(shí),雖然我的詞庫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)單詞,但是我仍然非常自豪,也慶幸我腦子里幸虧記了點(diǎn)單詞句型,但我讀課文時(shí),發(fā)現(xiàn)英語句子中的單詞順序與翻譯的順序不一致,覺得外國人說話特啰嗦,還有,這個(gè)單詞明明就是這個(gè)意思,可背到句子中就錯(cuò)了,卻換成了另一個(gè)單詞,而另一個(gè)單詞卻沒有這個(gè)意思。這一顛倒,一換單詞,害得我每次背課文不是顛倒了順序,就是背錯(cuò)了單詞。
因?yàn)樽鳂I(yè),語法,背課文,我對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課都有一絲恨意,尤其是對(duì)英語,真想放棄不學(xué)了。時(shí)間久了,我卻發(fā)現(xiàn),這仇恨慢慢的也可以化為一種學(xué)習(xí)動(dòng)力,因?yàn)槟氵B你恨得科目都學(xué)不好,那你還有什么資本來恨它。
所以,我堅(jiān)信,我一定可以學(xué)好所有的科目!
小學(xué)生的作文 篇4
我一直覺得“咖啡”的膽子特別大,但一件事徹底改變了我對(duì)它的看法。
傍晚的空氣依然悶熱,偶爾刮過來的風(fēng)也是熱的',不斷拍打在人們的身上,一個(gè)個(gè)汗流滿面,不敢動(dòng)彈。可憐的狗狗們不僅毛多,還沒有毛孔,所以只好張大著嘴巴,吐著長長的舌頭,來散熱。不過“咖啡”要幸福點(diǎn)兒,它可以在客廳里睡覺。
這幾天不知怎么了,屋里的蚊子特別多,而且好像故意跟我過不去,每天身上都會(huì)被咬上十幾個(gè)疙瘩。用蚊香熏一會(huì)兒會(huì)好點(diǎn)兒,可它們就是不死。無奈之下,姑姑只好買了一個(gè)電蚊拍。每天傍晚,就是我們與蚊子殊死搏斗的時(shí)間,我們輪替揮動(dòng)著電蚊拍,蚊子一旦碰上就會(huì)被電流電死,還會(huì)發(fā)出一種讓人特爽的“嗤嗤”的聲音。“讓我來,可惡的蚊子,我要代表月亮消滅你!”我一邊揮舞著電蚊拍,一邊氣憤的大喊道。不一會(huì)兒,有一只蚊子自己找上門兒來了,我按著電鈕,只聽啪一聲,但聲音還沒落,就聽咚的一聲,原來是“咖啡”的腦袋在沙發(fā)下邊兒而身子卻沒進(jìn)去。一聽打蚊子的聲音,估計(jì)是害怕,頭猛的一抬碰到了沙發(fā)上,隨即趕緊跑到了姐姐的身上,但姐姐又不讓它臥在自己的身上,“咖啡”只好又使勁兒往沙發(fā)下邊兒鉆。我又一按電鈕,響了一聲?Х仍谏嘲l(fā)下邊,撓著耳朵滾來滾去,就是不敢出來。看著它呆萌可愛的樣子,大家都笑得直不起腰來了。
自從那以后,“咖啡”只要一見到電蚊拍就趕緊往沙發(fā)下鉆。
可愛的“咖啡”,你的膽子怎么這么小呢?
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